高考语文一轮复习 1_2_1_2传记阅读课件 新人教版
二 传记阅读,【典题范例】 【例】(2016·全国卷改编)阅读下面的文字，完成 13题。(12分) 寻找属于自己的句子 1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈,忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系。这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。,三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈,忠实40岁，他的第一个短篇小说集乡村出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会。他终于是一名专业作家了。,随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉 得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿 望写进了小说蓝袍先生中。小说写于1985年，一 个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中 国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特 意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装,打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成 的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿 着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上 “列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获 得精神解放的象征。脱下穿了几十年的中山装、换上 西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。,1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起 家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他 们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看 着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。 那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装 的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年,的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。,在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗 般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种 新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家备感困惑，又 备受启发。马尔克斯百年孤独的结构像网一样迷 幻，王蒙活动变人形的结构自然随意，却俨然大 手笔，张炜古船的结构完全不同，有一种精心设,计的刻意而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠 实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗 的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能 够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径， 结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理 结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理,结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决 定一个人的思想、道德和行为，决定一个人性格的内 核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的 痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从信奉多年的 “典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿 开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985,年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。 陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在当代杂志连载的长篇小说白鹿原已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功成名就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。,2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。 (摘编自陈忠实寻找属于自己的句子、李清霞陈忠实年表等),【相关链接】 陈忠实的白鹿原是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平。把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位。即,使与当代世界小说创作中的那些著名作品比，白鹿原也应该说是独树一帜的。(何西来关于及其评论),陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活，拼艺术，而是拼人格！好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反映。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。(李满星陈忠实：回首六十五载风雨人生),【阅读多维度·记录空间】 传主：陈忠实 传记特点：带有文学性质的自传，兼写生平和成就， 偏重作者的文学经历，经历背后可见其对文学的热情 和执着。,内容层次： 1.第自然段：写陈忠实出生、求学和为写作而 努力及终成为一名专业作家的历程。 2.第自然段：写陈忠实随年岁的增长和时代的 变化，开始在文学的“剥离”和“寻找”中探寻属于 自己的文学之路，并最终达到了文学创作的巅峰。,3.第自然段：写陈忠实去世，但作品永留人间。,1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)( ) A.散文夜过流沙沟在西安晚报文艺副刊上的 发表标志着陈忠实的文学生涯正式开始。 B.小说蓝袍先生标志着陈忠实实现了从赵树理、 柳青的文学中剥离出来的愿望。,C.陈忠实认为自己是在1985年开始重建自我，产生对生活独特理解和表述的。 D.陈忠实的文学作品的思想容量和审美境界在20世纪的中国是无可取代的，也是当代世界文学中独树一帜的文学经典。,【解题点拨】原文意思是陈忠实把从赵树理、柳青的文学中剥离出来的愿望写进了这部小说，而不是已经“剥离出来”。 答案：B。,2.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)( ) A.赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。,B.小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心。这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。 C.陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。,D.陈忠实善于学习前人并感知时代，不仅拼生活、拼艺术，而且拼人格，不断地提升思想境界，获得对人和生命的独特理解。 E.从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。,【解题点拨】首先找出各选项在原文中的相关内容加以分析概括，然后将结论与选项进行比照，从而判定选项的正误。A项，相关的内容在材料的第段和第段，分析概括准确；B项，相关内容在材料的第段，“这是他从业余作者走向专业作家的重要转折”分析不准确，真正标志陈忠实走上专业作家的是“第一个,短篇小说集乡村出版，赢得小柳青的名声，工作单位也换成陕西省作家协会”，故不完全正确；C项，相关内容在材料第段和第段，“错误判断”表述错误，这正是陈忠实“剥离”的外部原因；D项，相关内容在“相关链接”，表述符合原文意思；E项，是对陈忠实事迹整体性概括，“一帆风顺”属于无中生有，材料并未提及他是否一帆风顺。,答案：AD。,3.陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。(5分),【解题点拨】,结构”学说；从自身已有的文学成就中剥离，寻找到新的文学高度，写出了文学巨著。,【思维建模】 人物传记整体阅读方法 1.把握传主的精神品质 (1)知人论世个人成长不可能完全取决于内因，其个性、思想的形成必定受到所处时代和成长环境影响。阅读传记，必须从人物所处的历史环境、时代背景、社会状态和家庭境况等众多因素出发，论其世知其人，才能准确把握人物的精神品质。,(2)事中知人传记一般通过具体言行展现传主的思想、性格、道德和情操。阅读传记，应该从传主在事件中的表现来把握其形象(尤其是细节描写)，对文章中生动传神的片段，反复诵读，深入体会，从而把握传主的思想感情和精神品质。,2.掌握传主的主要事实 (1)梳理事件传记一般采用顺叙的写法，勾勒传主的基本生命历程。梳理主要事实时，要锁定时间标志词，确定地点以及相应发生的事件，按时间顺序逐一整理。一般来说，可从以下问题的角度归纳整理：,(2)关注典型典型事件往往是传主一生的关键所在，能反映其主要功过，且可显示有关历史进程及特点，有利于读者理清传主人生的主要发展脉络；富有特性的细节描写能使传主的形象更丰满，能帮助读者更准确地了解传主的性格和思想。,3.评价传记的观点倾向 (1)作者态度阅读传记，应从对传主生平事迹的叙述中把握作者对传主的评价和情感倾向，把握传主的思想立场、政治主张或艺术观点等；还需要抓住传记中的议论或评论的文字，把握作者对传主的或褒或贬的观点态度。,(2)传主观点作者对传主的态度和情感离不开具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节的描写，评价时要善于从梳理具体事件、场景、细节入手，由表及里，去芜存菁，把握其主要观点和基本倾向。,
