八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件3 （新版）北师大版

第17章 生物圈中的动物,黄 鹂,白 鹭,两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天,大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？,动物在生物圈中真的很重要吗,?,第一节 动物在自然界中的作用,请同学思考：,动物怎样获得生活必需的物质和能量？,动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。,绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者。,直接以绿色 植物为食,植食动物,以其他动物为食,肉食动物,既能吃植物、也能吃动物的,杂食动物,思考：动物都直接以绿色植物为食吗？,想一想,下列生物中，属于生产者的（ ），消费者（ ），分解者是（ ） 青蛙 羊和草 松树 青霉菌 人 木耳 海藻 蘑菇,？,生产者：草、松树、海藻,消费者：青蛙、羊、人,分解者：青霉菌、木耳、蘑菇,1 食物链的概念,在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链。,草 虫 蛙 蛇 鹰,2食物链写法：,二 动物是生物圈的结构成分,注： 起点必须是生产者 终点是消费者， 箭头指向捕食者.,数一数：有多少条食物链？,共有5条食物链,很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网,思 考,你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？,麻雀会偷食稻谷，我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗？为什么？,结 论,食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。,植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。,生物间相互依赖、相互制约。,动物能促进植物的繁殖和分布：,帮助植物传粉 (蜜蜂、蜂鸟、鼠类等）,帮助植物传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）,(一)、动物对植物生活产生积极的作用,（二）、动物对植物产生不良影响,造成蝗灾、鼠害等,有害昆虫破坏植物生长,浮游生物,资料分析,在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？,A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好,C,1.动物在生物圈中充当( ) A)分解者 B)消费者 C)生产者 D)初级消费者,B,练兵场,2.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( ) A)食物网 B)食物链 C)生产者 D)生态系统,B,练兵场,3.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A)扩大植物的分布范围 B)躲避不良环境 C)进行光合作用 D)进行呼吸作用,A,练兵场,4.在农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了( ) A、食物网 B、食物链 C、生产者 D、生态系统 5.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A、扩大植物的分布范围 B、躲避不良环境 C、进行光合作用 D、进行呼吸作用 6、草原上生活着狼、羊，如果捕杀尽狼，经过一段时间后（ ） A、羊的数量先增多后减少 B、羊的数量减少 C、羊的数量不会发生任何变化 D、无法确定,B,A,A,1、自然界中，各种动物的数量能不能无限增长？,2、麻雀偷食稻谷，我们能否将麻雀全部剿灭？,不能：当某种动物数量增多时，天敌也会增多 动物生存所需的空间和食物有限,不能： “剿灭麻雀”会使害虫的数量增加，从而使农作物减产。,总 结,一、动物是生物圈中的消费者,二、动物是食物链的结构成分,三、动物对环境的影响：,积极作用、,不良影响,浮游动物大量繁殖时，引起水透光程度低，水中植物无法正常生活。,（二）、动物对植物产生不良影响,蝗 灾,沙漠蝗的非洲大餐,东非大蝗灾：天空中蝗群有30米厚，1.6公里宽，当时蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天吃掉8万吨粮食，相当于40万人口一年的口粮。,蜜蜂传粉,蜂鸟协助传粉,鼠类协助传粉,动物协助传播种子,(苍 耳),动物可协助传播的种子-鬼针草,