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八年级历史下册 第二单元 社会主义道路的探索 第五课《艰难探索中的曲折》素材 华东师大版

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八年级历史下册 第二单元 社会主义道路的探索 第五课《艰难探索中的曲折》素材 华东师大版

我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散艰辛探索1956-1978年社会主义改造完成后,党中央、毛泽东带领全国各族人民在中国这样一个落后的东方大国努力探索符合国情的社会主义道路,开展现代化建设,以实现国家繁荣富强、人民共同富裕。探索过程中取得了伟大成就,也经历了严重的曲折和挫折。一、党对中国社会主义建设道路的探索1956年4月毛泽东论十大关系的讲话,是中国共产党比较系统地探索中国自己建设社会主义道路的开始。在此前后,党还提出了新形势下对知识分子政策、“向科学进军”的任务和“百花齐放、百家争鸣”的方针。1956年9月,党的第八次全国代表大会正确分析了国内主要矛盾,规定了党和人民的主要任务,并在经济、政治、文化、外交等方面,作出了一系列重要性决策。八大以后,中央按照“三个主体、三个补充”的方针来调整经济关系取得了初步进展。在如何对待新出现的非公有制经济成分的问题上,毛泽东提出“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”的观点。在邓子恢的主持下,进行了朝向农业生产责任制创造性的尝试。1956-1960年,初步进行了以简政放权为主要内容的国家行政体制改革和经济体制改革。党的建设方面,中共中央发文对地方各级党的代表大会常任制作出了具体部署。1957年2月,面对国际国内的新形势, 毛泽东在最高国务会议上发表题为关于正确处理人民内部矛盾问题的理论的重要讲话,系统地阐述了关于社会主义社会矛盾问题的理论,特别是关于正确处理人民内部矛盾问题的理论。探索的开端是良好的。但是从1957年起,出现了一系列失误。首先反右斗争扩大化。1957年4月7日,中央发出了关于整风运动的指示。这次整风采取“开门”形式,既在党内开展批评与自我批评,也欢迎党外人士参加。随着整风运动的开展,一些怀疑、否定共产党领导和社会主义制度的右倾思潮开始冒头和蔓延。5月中下旬至6月初,国内政治生活的气氛十分紧张,社会上极少数人乘“大鸣”“大放” 之机向党和新生的社会主义制度放地发动进攻。6月8日,人民日报发表社论这是为什么? ,中共中央下达了关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示,反右派斗争正式开始。由于当时党对阶级斗争和右派进攻的形势作了过分严重的估计,并且沿用民主革命时期大规模的急风暴式的群众性政治运动的斗争方法,致使反右斗争被严重扩大化。到1958年夏,整个运动历时一年,全国共划右派55万多人。反右斗争严重扩大化给党内政治生活带来了消极影响,经济、政治、文化生活受到极大损害。八届三中全会改变了八大关于我国社会主要矛盾的判断。其次是大跃进运动。1957年10 月,莫斯科会议期间 ,毛泽东提出,中国可能在15年后,赶上或者超过英国。1958年5月,八大二次会议通过了提前五年完成全国农业发展纲要的目标,通过了“苦干三年,基本改变落后面貌”等口号。会后大跃进运动在全国范围内从各方面开展起来,并进入了高潮。 钢产量指标不断提高,农作物产量指标严重浮夸。第三是人民公社运动。1958年8月,北戴河中央政治局扩大会议,通过了当年钢产量翻一番的指标,确定了全党全民大办钢铁工业的方针,决定在农村建立人民公社。会后,以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误,在全国范围内严重泛滥开来。 人民公社的基本特点被概括为“一大二公”,实行政社合一的体制,实行供给制和工资制相结合的分配制度,还大力推行“组织军事化、行动战斗化、生活集体化”的劳动组织方式和生活方式。人民公社化运动不仅造成了对农民的剥夺 ,而且使农村生产力受到灾难性的破坏。从1958年11月第一次郑州会议开始,党中央、毛泽东开始纠正大跃进和人民公社中“左”的错误。 在此过程中,对社会主义问题产生了一些新认识:对生产力和生产关系的相互关系有了更深刻的认识;提出价值法则是一个伟大的学校;第一次明确提出以“农、轻 、重”为序的战略思想;经济工作中,综合平衡是个根本问题。但是由于党内对指导思想上的“左”的错误没有形成一致的认识,1959年,庐山会议从纠“左”转向反右。会后,各地各部门开展了“反右倾”的斗争,并继续“大跃进”。一系列错误,加上自然灾害和苏联政府背信其义撕毁合同,我国国民经济出现了严重困难。粮、油和蔬菜、副食品等极度缺乏,严重危害了人民群众的健康和生命。为扭转严峻的形势,1960年11月,中央发出关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信,1961年1 月,党的八届九中全会决定对国民经济实行“调节、巩固、充实、提高”的八字方针。毛泽东提出在全党大兴调查研究之风。七千人大会、西楼会议和五月会议,党中央对国民经济施行全面调整。同时,对知识分子政策以及科学教育文艺政策作了进一步调整,对农业生产责任制积极探索。从1962年下半年到1965年,国民经济开始稳步增长,人民物质生活普遍得到改善。基础科学研究和尖端武器的研制取得重大进展。在继续调整的三年中,党还进行了某些经济体制改革的探索。较为突出的是在工业交通部门试办托拉斯和关于劳动制度、教育制度改革的试验。从1962年9月党的八届十中全会开始,党在阶级斗争问题上的扩大化错误又迅速发展起来。为了清除党内外大量的阶级敌人,毛泽东于1963年发动了农村社会主义教育运动和城市五反运动。1965年统称为四清运动。当运动中发现的阶级敌人越来越多,当毛泽东发现中央一线领导人在经济调整中的所作所为越来越背离他所坚持的正宗社会主义目标,发现中央一线领导人与他在一些具体问题上的冲突越来越大时,他断然认为阶级斗争已渗透到党内,中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险,过去一切斗争不能解决问题,只有用文革这种形式全面的、公开的、自下而上地发动群众揭露党和国家的阴暗面,才能把走资派夺去的权力夺回来。对于文革不能简单理解为个人权力之争。如果只是解决刘少奇的问题,对毛泽东来说是比较容易的事。文化大革命是毛泽东发动的一场雄心勃勃的运动,这就是在追求现代化的同时,保持某些革命目标,防止因技术进步和经济的发展导致的道德退步和社会腐化。年,月和月,朱德、毛泽东先后逝世。江青等人加紧篡夺党和国家领导权的活动。以华国锋、叶剑英、李先念等为代表的中央政治局毅然采取行动,一举粉碎了江青反革命集团。粉碎四人帮后,党中央发动了对四人帮的揭发和批判。年真理标准问题讨论蓬勃开展,形成思想解放的洪流,有力地推动了各条战线的拨乱反正。在邓小平的推动和其他老一辈革命家的支持下,年底召开的中央工作会议和党的十一届三中全会,就关系党和国家前途命运的大政方针作出了正确的政治决断和战略抉择,实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。二、科学认识这段历史年年,这是一段的复杂的历史,是一段正确与失误相互渗透、成就与曲折交相发生的历史。如何看待这段历史,不单纯是历史研究的问题,而是与现实有着直接关联的问题。(一)历史的主线这段历史的主线就是党带领全国人民在马克思主义的指导下,努力探索适合中国国情的社会主义道路,但是在探索过程中有许多曲折,犯了许多错误。(二)必须直面历史上的错误这些错误主要有大跃进、人民公社运动、反右斗争的严重扩大化、八届十中全会阶级斗争扩大化的升级、城乡社会主义教育运动中“左”的错误、意识形态领域的过火批判、“文化大革命”。特别是“文化大革命”对我们党、国家和民族造成的危害是全面而严重的,在政治、思想、文化、经济、党的建设等方面都产生了灾难性的后果。直面历史上的错误不是去渲染错误,更不是去追究犯错误的领导人的个人责任,而是分析犯错误的原因,包括主观原因、客观原因、历史原因、理论根源以及国际环境的影响等等,目的是从中汲取教训。(三)充分认识党带领人民所取得的伟大成就尽管在探索社会主义建设道路过程中,发生了“大跃进”、“文化大革命”这样的错误。但是中国社会主义各项事业仍然取得了举世公认的成就。 “大跃进”给工农业生产和建设造成了极大的破坏和浪费。然而,工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作都是那个时候开始布局的。更难能可贵的是,面对严重困难,中国人民表现出来的独立自主、自力更生、战胜困难的英雄气概和高昂的精神状态,在各行各业都涌现出大批模范先进人物,以及由他们凝聚而成的鲜明时代精神。 如:“热爱祖国,无私奉献,自力更生,艰苦奋斗,大力协同,勇于攀登”的“两弹一星”精神;“爱国、创业、求实、奉献”,“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的大庆精神和铁人精神、“言行一致”、“公而忘私”、“甘当螺丝钉”的雷锋精神;“亲民爱民,艰苦奋斗,科学求实,迎难而上,无私奉献”的焦裕禄精神等等。这些精神,跨越时空,历久弥新。在“文化大革命”期间,中国国民经济虽然遭到巨大损失,但在广大干部群众的共同努力仍然取得了进展。粮食生产保持了比较稳定的增长。工业交通、基本建设和科学技术方面取得了一批重要成就。外交工作实现了新的转变。所以必须把“文化大革命”和“文革十年”两个不同的概念区分开来。文化大革命是十年中发生最大的一件事,必须彻底否定文革,但在这十年中,我们还干了其他事,在某些领域也取得了成就。(四)必须刻骨铭心的警示恩格斯有句名言:一个民族通过从自己的错误和失败中学习,会进步得更快。邓小平也曾多次强调:“历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵的财富。”他还说:“没有文化大革命的教训,就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”。对于党领导中国人民在探索建设社会主义道路过程中付出的惨烈代价,应当这样认识:总结经验,汲取教训,将其转化为宝贵的精神财富,使之成为建设中国特色社会主义事业最好的历史教科书。20年中所犯错误给我们的警示有:必须科学对待马列主义,准确把握中国基本国情,从实际出发探索中国自己的建设社会主义道路;必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和党的主要任务,集中力量发展生产力,而不能“以阶级斗争为纲”;必须改革和完善党和国家的领导制度,健全民主集中制和集体领导原则,反对任何形式的个人崇拜和个人专断;必须发展社会主义民主,加强社会主义法制,而不能实行“大民主”和“造反有理”;必须制定正确的党的建设的方针和政策,不断加强执政党的建设,而不能把阶级斗争作为加强党的建设的主要内容和主要方法。(五)艰难而光辉的历史之所以艰难,是因为党面对1959年至1961年发生的严重自然灾害、前苏联撕毁合同、撤走专家,我们遇到的困难世所罕见;是因为我们遭到美国等国家的经济封锁、军事威胁、政治孤立和外交压迫,我们与前苏联党和国家的关系破裂后,遭到前苏联的威胁和指责,受到的压力世所罕见;是因为我们是在极为落后,缺乏充分的实践经验条件下探索中国自己的建设社会主义道路,面临的任务世所罕见;是因为我们曾发生和出现了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的严重失误,遭受的曲折也世所罕见。之所以光辉,一是因为我们党带领人民经受住了考验,挺过来了。在这一段艰难困苦的岁月里,我们党不信邪,不怕压,不怕鬼,带领人民不屈不挠,自强自立,艰苦奋斗,发愤图强,取得了社会主义建设的巨大进步和成就。如果没有当时奠定的基础,就不会有我们今天的发展。二是因为不管当时的处境多么艰难,最后都是由中国共产党自己起来纠正错误,走出困境,并且总结出深刻的经验教训,而不是由任何其他力量来纠正的。由此不难看到中国共产党带领人民在应对困难和风险中展示出的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量。同时也可以看到,中国人民在经历了许多痛苦后,依然坚决地相信这个党,愿意团结在这个党的领导下,继续万众一心地共同奋斗。当前国际风云急剧变化、世界社会主义处于低潮,而中国共产党尽管经历了许多艰难曲折,却是永葆青春活力,越来越壮大,坚强有力地领导着一个13亿人口的大国向着自己的目标阔步前进。这是为什么?从这段历史中,我们能找到答案。注:邓小平

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