高中物理第五章交变电流5_3电感和电容对交变电流的影响课件新人教版选修3_2

课时5.3电感和电容对交变电流的影响丧tuemme1,通过实验,了解电感嚣和电容器对交变电流的阻碍和导通作用。2,知道感抗和容抗的物理意义及影响因素。3,通过猜想、假设、实验、交流合作与分析论证体验科学探究过程。重点隼点:电感器和电容商对交变电流所起的阻碍和导通作用。教学建议;本节内容需安排1个课时教学,若自主学习安排在诽外,建议用20分钟,安排在课内则需15分钟左右。教学中通过演示实验观察电感和电容对交变电流的阻碍作用,再进行一些知识的讲解,使学生了解感抗和容抗的大小与哪些因素有关。实验可以让学生动手,提高其动手能力,更重要的是使学生在互动和探索的过程中,培养合作精神,获得谅究的成加体验,尤其是提高学生们发现问题和解决问题的能力。导入新课;在现代无线电仪器中,电容器、电感器都有广泛的应用,例如半导体收音机电路板上的电子元件,其中电容器、电感嚎十分醒目。在交流电路中,它们对交变电流的作用是怎样的昵?J9y&$知识记忆与理解第尿级、诺荣预学区.不看不讲c1,电感嚎对交变电流的阻碍作用(1)概念:电感器(线圈对交变电流(作用的大小用感抗表示。(2)感抗大小;与交变电流的频率有关,与电感器的自感系数有关。交变电流的频率越高,则电感器的感抗)5线国的自感系数越大,则电感命的感抗G)。(3)低频扼流国对低频交变电流有的阻碍作用,对直流的阻碍作用GG),即“通直流,际交流“;高频扼流国对低频交变电流的阻碍作用G),对高频交变电流的阻碍作用(D_,即“通低频,阻高频“。2电容器对交变电流的阻碍作用(1)概念:电容器对交变电流G)作用的大小用容抗表示。(2)容抗大小:与交变电流的频率有关,与电容器的电容有关。交变电流的频率越高,则电容器的容抗)5电容器的电容越大,则电容器的容抗v(3)电容器对电流的作用:通交流、隔团,通高频、阻D阵碍“)越大越大“很大_较小较小_较大“限碍越小“仪越小“心真流“心低频行一电感对字需弓荒的雷石寻作用与申B予有仕么不李解答;电感对交变电流的阻碍作用是自感电动势,电能转化为碟场能;交变电流经过电阳,由能转化为内能。2.电容对交变电流的阻碍作用与电阻有什么不同Jinchutou.com解答;交变电流燮劲电容器时电能转化为电场能经辽电阻时转_3.感抗与合手几的单位分别是什么?Jinchutou.com