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高中物理 第3章 原子核与放射性 3 放射性的应用与防护课件 鲁科版选修

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高中物理 第3章 原子核与放射性 3 放射性的应用与防护课件 鲁科版选修

第3节 放射性的应用与防护,目标定位 1.知道放射性同位素,了解放射性的应用.2.知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害及防护措施,一、放射性的应用 1利用射线的电离作用、穿透能力等特点 (1)利用放射线使细胞变异或损害的特点,辐射育种、 保存、 等 (2)放射性同位素电池:把放射性同位素衰变时释放的 能量转换成 的装置 (3)射线探伤:利用了射线 能力强的特点 2作为示踪原子 作为示踪原子对有关生物大分子结构及其功能进行研究,食品辐射,放射性治疗,电能,穿透,二、放射性污染和防护 1放射性的污染 (1)核爆炸:核爆炸产生强烈的 和 ,对人体 和其他生物体有很强的杀伤作用;还产生大量的放射性 物质,对生物体和环境产生长期的辐射 (2)核泄漏:核泄漏会使现场人员受到辐射性损伤,对周 围地区造成严重污染 (3)医疗照射:医疗照射中如果放射线的剂量过大,也会 导致病人受到损害,甚至造成病人的死亡,射线,中子流,2放射性的防护 (1)密封防护:把放射源密封在特殊的包壳里,或者用特殊方法覆盖,以防止放射线泄漏 (2)距离防护:距放射源越远,人体吸收放射线的剂量就越少,受到的危害就越小 (3)时间防护:尽量减少受辐射时间 (4)屏蔽防护:在放射源与人体之间加 能起到防护作 用.,屏蔽物,一、放射性的应用 1放射性同位素的分类 (1)天然放射性同位素(2)人工放射性同位素 2人工放射性同位素的优点 (1)放射强度容易控制(2)可以制成各种所需的形状(3)半衰期很短,废料容易处理,借题发挥 利用放射性同位素作示踪原子:一是利用了它的放射性,二是利用放射性同位素放出的射线,针对训练 关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是 ( ) A利用射线可以改变布料的性质,使其不再因摩擦而生电,从而达到消除有害静电的目的 B利用射线的贯穿性可以为金属探伤,也可以进行人体的透视 C利用射线照射作物种子可使其DNA发生变异,其结果一定是更优秀的品种 D利用射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害 答案 D,解析 利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用,使空气分子电离,将静电导走,选项A错误;射线对人体细胞伤害太大,不能用来进行人体透视,选项B错误;作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的,还要经过筛选才能培育出优良品种,选项C错误;利用射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用,因此要科学地控制剂量,选项D正确,二、核反应及核反应方程 1核反应的条件:用粒子、质子、中子,甚至用光子轰击原子核使原子核发生转变 2核反应的实质:用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部使核发生了转变,4人工转变核反应与衰变的比较 (1)不同点:人工转变是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生;而衰变是原子核的自发变化,它不受物理、化学条件的影响 (2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒,

注意事项

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