二年级下册语文园地一口语交际

,小鸟站在枝头，开始快乐歌唱。,万条垂下绿丝绦,美丽的桃花开放了，你闻到她的香味了吗？,小蜜蜂来采蜜了！,踏春去了！,我们一起寻找春天吧！,如何写,一、要按顺序写出春天的景物。 比如，春天可以自上而下观察。 先写春天的天空天空一碧如洗，燕子飞来； 再写春天的树木柳树吐芽，小树抽枝； 最后写地面的变化小草如茵,野花争艳。,如何写好春天的景物呢？,如何（hé）写好春天的景物呢？,二、要抓住春天景物最突出的特点。 比如树绿了，花红了，燕子飞来,如何（hé）写好春天的景物呢？,三、要描绘春天的颜色，描摹春天的声音。 春天是五彩缤纷的。春暖花开，那么春天就会有许多花儿的颜色，而且春天的花是这个季节特有的。比如红的桃花、白的梨花、黄的迎春花春天的声音很特别哦，蜜蜂嗡嗡嗡，鸟儿啁（zhu）啾（ji），燕子呢（ní）喃,如何（hé）写好春天的景物呢？,四、要融入感情，表达自己的真情实感。 要在描绘景物的字里行间，表达自己对春天的感觉，是欢喜还是忧愁？,春天来了，万物都被唤醒了。 小燕子闻到了春天的气息，从遥远的南方飞回来了，一路欢呼着：春天来了，春天来了！河水叮叮咚咚地奏着乐曲，岸边的柳姑娘垂下她那柔软如丝的秀发，在风中摇摆着。粉红色的桃花开了，犹如春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭各种花争奇斗艳，漂亮极了。小蜜蜂在花丛中间飞来飞去忙着采蜜。小草也从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春景。 我爱这迷人的春天!,春天来了,