中考数学总复习 第六单元 圆 第23讲 与圆相关的位置关系试题
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中考数学总复习 第六单元 圆 第23讲 与圆相关的位置关系试题
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第23讲与圆相关的位置关系1已知点A在直径为8 cm的O内,则线段OA的长可能是( D )A8 cm B6 cm C4 cm D2 cm2(2016·湘西)在RtABC中,C90°,BC3 cm,AC4 cm,以点C为圆心,2.5 cm为半径画圆,则C与直线AB的位置关系是( A )A相交 B相切 C相离 D不能确定3(2016·无锡)如图,AB是O的直径,AC切O于A,BC交O于点D.若C70°,则AOD的度数为( D )A70° B35° C20° D40°4(2016·邵阳)如图所示,AB是O的直径,点C为O外一点,CA,CD是O的切线,A,D为切点,连接BD,AD.若ACD30°,则DBA的大小是( D )A15° B30° C60° D75°5(2016·德州)九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”其意思是“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少?”( C )A3步 B5步 C6步 D8步6如图,已知AB为的直径,CB切O于B,CD切O于D,交BA的延长线于点E.若AB3,ED2,则BC的长为( B )A2 B3 C3.5 D47(2016·宁夏)已知正ABC的边长为6,那么能够完全覆盖这个正ABC的最小圆的半径是28(2016·益阳)如图,四边形ABCD内接于O,AB是直径,过C点的切线与AB的延长线交于P点若P40°,则D的度数为115°9(2016·枣庄)如图,AC是O的直径,BC是O的弦,点P是O外一点,连接PA,PB,AB,已知PBAC.(1)求证:PB是O的切线;(2)连接OP,若OPBC,且OP8,O的半径为2,求BC的长解:(1)证明:连接OB.AC是O的直径,ABC90°,CBAC90°.OAOB,BACOBA.PBAC,PBAOBA90°,即PBOB.PB是O的切线(2)O的半径为2,OB2,AC4.OPBC,BOPOBCC.又ABCPBO90°,ABCPBO,即.BC2.10(2016·连云港)如图,在网格中(每个小正方形的边长均为1个单位)选取9个格点(格线的交点称为格点)如果以A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内,那么r的取值范围为( B )A2<r< B.<r<3 C.<r<5 D5<r<11(2016·荆州)如图,过O外一点P引O的两条切线PA,PB,切点分别是A,B,OP交O于点C,点D是优弧上不与点A,点C重合的一个动点,连接AD,CD.若APB80°,则ADC的度数是( C )A15° B20° C25° D30°12(2016·鄂州)如图所示,AB是O的直径,AM,BN是O的两条切线,D,C分别在AM,BN上,DC切O于点E.连接OD,OC,BE,AE,BE与OC相交于点P,AE与OD相交于点Q,已知AD4,BC9.以下结论:O的半径为;ODBE;PB;tanCEP.其中正确结论有( B )A1个 B2个 C3个 D4个13(2016·德州)如图,O是ABC的外接圆,AE平分BAC交O于点E,交BC于点D,过点E做直线lBC.(1)判断直线l与O的位置关系,并说明理由;(2)若ABC的平分线BF交AD于点F,求证:BEEF;(3)在(2)的条件下,若DE4,DF3,求AF的长解:(1)直线l与O相切理由:连接OE,OB,OC.AE平分BAC,BAECAE.BOECOE.又OBOC,OEBC.lBC,OEl.直线l与O相切(2)BF平分ABC,ABFCBF.又CBECAEBAE,CBECBFBAEABF.又EFBBAEABF,EBFEFB.BEEF.(3)由(2)得BEEFDEDF7.DBEBAE,DEBBEA,BEDAEB.,即,解得AE.AFAEEF7.新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困