北师大版八年级上思想品德复习提纲ab版

八年级思想品德复习提纲（北师大版）A版青春期有什么特征？答：（1）青春期是身体发育的关键时期（身高快速增长，体重增加，体力增强，萌生性意识）；（2）青春期也是智力迅速发展的时期；（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期（我们开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人的关注和尊重）；（4）青春期的情感、情绪十分丰富；2、青春期的这些生理、心理变化都是正常的。虽然每个人进入青春期的时间不太一样，在发育速度上可能有些差别，但这是每个人都要经历的人生阶段。对这种或早或晚的变化，我们无须不安或焦虑，更不能因此而取笑和嘲弄其他同学和朋友。3、青春期是人生最美好的阶段。它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好，是因为生命正年轻。在这个阶段，人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。4、怎样正确认识青春期的困惑？ 答：（1）困惑是青春期的正常反应（我们躯体在快速成长，心理却不够成熟。生理和心理的落差常常使我们陷入困惑）；（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征（我们开始尝试着自己做决定，自己做事情经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导；（3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。5、怎样适应青春期的变化？ 答：（1）我们要主动适应生活中的变化（当遇到从未经历过的变化时，要沉着应对；当面临从未曾遇到过的新问题时，要冷静分析。）；（2）我们要积极寻求适当的解决方案（对于遇到的种种困惑和难题，我们要主动和老师交流，积极卢父母沟通，争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理，同时又要提高自己解决问题的能力）；（3）我们要学会设计自己的青春之路（正确理解和把握青春期，能为一生的发展打下好的基础。面对青春期的变化，我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪之中，要在更广阔2的视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路）6、怎样正确认识男女生（异性）的正常交往？ 答：（1）男女有别（进入青春期以后，我们逐渐意识到男女生在生理、心理上的差别，逐步有了性别意识，开始关注异性，也对异性之间的交往变得敏感了）；（2）异性能够成为朋友（不论是男生还是女生，只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友）；（3）异性同学间的交往是必要的（与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长）。7、怎样与异性交往？ 答：学会与异性相处。（1）与异性同学交往时，要注意把握分寸，既不能过于冷漠、拘谨，也不要太亲密、随便。（2）同时还要注意和对方保持适当的空间距离，这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种自我保护；（3）我们要更多地参加集体活动。8、怎样正确对待异性的好感？（1）、随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是一种正常的现象；（2）、我们在和异性交往、接触时，应该全面地了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己；欣赏对方的优点是为了让自己做得更好，向对方沉学习，使自己生活更加充实；（3）我们正在成长，在感情上还不够成熟。当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们枯态度坚决，但要尊重对方面的情感，为对方保密。9、怎样正确认识诚实（诚实有什么意义）？ 答：（1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格（诚实最大的好处，就是可以带给我们一种发自内心的轻松感觉，使用我们坦然面对成长道路上的对与错、是与非。诚实地做人，可以使自己的内心充满阳光。即使他人有误解，自己也可以问心无愧。处之泰然。这种坦然的心境，对我们的健康成长是必不可少的）（以自己）；（2）诚实能使我们获得他人的信任和友谊（每一个人都希望和诚实的人交往。诚实可以给人留下好印象，是建立良好人际关系的基础，诚实是一个人夺社会上立足和发展的重要品质和资源，说到底，老实人并不吃亏）（对他人）；（3）诚实能使社会生活更加健康（只有每个社会成员都诚实相待，才能营造良好的交往氛围，使人与人之间关系更加和谐，社会更加健康）（对社会）10、怎样做一个诚实的人？答：（1）我们要真诚待人；（2）做诚实的人，就必须履行承诺（诚实地做人做事，就要对自己的承诺负责，答应过的事一定努力做到。在做出承诺的时候，我们要考虑自己的能力，我们要考虑自己的能力限度和现实条件，不要轻率地允诺一些自己可能做不到的事；在兑现承诺的时候，我们就要老老实实地按照自己的的允诺去铸，而不以各种借口推脱责任）；（3）做诚实的人，要坚持实事求是；（4）做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误（只有勇于承认和改正错误的人，才能赢得别人的理解和信任和尊重）；（5）做诚实的人，也要讲究策略（社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究方式和方法。我们应该诚实待人，但是也不能因此放松警惕，忽视了自我保护）。11、什么是信任？ 答：信任是对一个人品质和能力的肯定。是一种重要的交往品德。12、诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任。一个人，只有诚实地对待自己周围的人和事，别人才会信任他，才会把事情托付给他，因为他能够对别人托付的事情，尽自己最大的努力去做好。13、信任有什么重要意义？答：（1）每个人都希望得到他人的信任（信任他人，可以使我们获得一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一种心理的满足。信任他人是对他人的肯定，他人的信任是自己的认可）；（2）信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅（人们之间的相互了解，有助于建立彼此的信任。相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌，消除疑虑，降低交往成本，提高交往效率。）14、怎样做到相互信任？ 答：（1）在成长过程中，我们需要信任他人；（2）要珍视他人对自己的信任；（3）要努力做一个值得信任的人（要想赢得他人的信任，必须具有高尚的品质，还要具备一定的能力。既要敢于对自己的行为负责，又要具备履行承诺的能力。）（4）当然，信任不等于轻信（信任是珍贵的，要谨慎地付出自己的信任。信任要建立在了解的基础之上。如果对一个人不了解而信任他，就是轻信，可能会给我们带来不必要的挫折和损失）。15、人人都需要尊重。“已所不欲，勿施于人”常常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。16、什么是尊重？ 答：尊重是对他人的尊敬和重视。尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利与尊重，设身处地地为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、平等地对待他人。17、尊重的实质：尊重是对他人的人格而言的。每一个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别，在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。18、尊重他人有什么重要意义？ 答：（1）尊重是公德的前提（信任是对他人品质和能力的尊重，宽容是对他人习惯和特点的尊重，诚实是对善的尊重，守法是对规则尊重。离开了尊重，公德无从谈起）；（2）尊重是和谐社会的基础。（每个人都希望得到他人的尊重。只有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛盾，消除隔阂，使人们心情更加舒畅，生活更加美好，社会更加和谐）。19、怎样做到尊重他人？答：（1）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；（2）尊重他人，需要有礼貌地与人交往；（3）尊重他人，还应该懂得敬重老人，照顾女性、关爱儿童（尊老爱幼是中华民族的传统美德，尊重妇女也是现代文明社会公认的一项准则）；（4）尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。（5）尊重要发自内心，出自真诚20、老实人吃亏吗？答：老实即诚实，诚实有重要意义。诚实能使我们获得他人的信任和友谊。每一个人都希望和诚实的人交往。诚实可以给人留下好印象，是建立良好人际关系的基础，诚实是一个人夺社会上立足和发展的重要品质和资源，说到底，老实人并不吃亏21、在诚实做人方面，有人提出“小节无害论”，认为在小事上不诚实或偶尔的不诚实关系不大。答；这种观点是错误的。 因为：（1）不管大事小事我们都要认真对待，在诚实做人方面没有大事、小事之分，诚实做人体现在一点一滴的小事之中； （2）偶尔的不诚实不利于我们形成健康的人格，使我们失去他人的信任和友谊，甚至破坏社会生活的健康和谐； （3）我们应该从小事做起从现在做起，从小养成诚实的品质。22在社会生活中，讲究诚信、尊重他人，不仅是一种道德要求，同时法律也对这些方面做了相应的规范。23什么是公民：公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。国籍是属于某个国家的法律上的身份。国籍是判断一个人属于哪个国家的根据。24什么是中华人民共和国公民：具有中华人民共和国国籍的人，就是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民要遵守中国的法律，同样也会受到中国法律的保护。我国公民是指我国社会的一切成员。无论性别、年龄、肤色、职业、健康状况、财产状况、文化程度、政治态度等如何，只要具有中华人民共和国国籍，都是中国公民。被剥夺政治权利和犯罪，也是中国公民。我们要珍惜中国公民的身份。25公民取得国籍的方式一般有两种：一是以出生的方式取得，这种出生国籍也称原始国籍，也就是说一个人刚刚出生在某国时即具有了某国赋予的国籍身份；二是继有国籍，也就是一个人以申请加入的方式取得某国的国籍。继有国籍的取得方式很多，如近亲属、婚姻关系取得、因经济关系到取得、因收养关系取得。26什么是权利：公民有权按照宪法和法律的规定实践某种行为，也有权要求其他公民、国家或有关组织去做或者不做某种行为，以使自己的权利得以实现。27什么是基本权利：由宪法规定和保护的权利叫基本权利（普通法律规定的权利叫普通权利）。28什么是义务：由宪法和法律规定的公民必须履行的责任。29什么是基本义务：由宪法规定的义务30由宪法规定的基本权利主要有：（1）选举权和被选举权（选举权和被选举权是权民的一项基本政治权利，是公民主参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径）；（2）人身自由权（宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由权不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体）；（3）通信自由（公民拥有通信自由和通信秘密的权利）；（4）受教育权（公民拥有受教育的权利，同时教育也是公民的义务。一般而言，对同一个人来说，权利就是权利，义务就是义务，一项权利不能同时又是义务。对青少年的教育直接关系到民族的命运，受教育的权利任何人都不可以放弃）；（5）公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威自由；（6）宗教信仰自由；（7）对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利；（8）进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动和平自由（9）各种社会经济权利。31公民的基本权利和公民的基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的权利和义务不同。它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分，也是其他权利和义务的基础。32国家对青少年实施特殊保护的原因：未成年人正处于长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我们保护能力较弱，需要国家和社会给予社会特殊关注。33未成年人享有的特殊权利：（1）未成年人的生命健康权不受侵犯；（2）未成年人的人格尊严权不受侵犯（人格尊严包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权）；（3）未成年人的个人隐私应该受到保护；（4）未成年人的财产权也要受到保护；（5）未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护（我们享有知悉真情权、公平交易权、保障安全权，以及损害求偿权）。青少年的权益应该