第4章第3节 物质跨膜运输的方式.
第四章 细胞的物质输出和输入第3节 物质跨膜运输的方式一、教学目标知识方面：说明物质进出细胞的方式；简述主动运输对细胞生命活动的意义。能力方面：进行图表数据的解读。情感态度价值观：强调积极参与讨论，主动思考。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点：物质进出细胞的方式。解决方法：（1）介绍扩散现象，列举氧和二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念。（2）葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结协助扩散的概念。（3）列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念。2、教学难点：主动运输解决方法：通过列举逆浓度梯度跨膜运输的现象，播放相关的多媒体动画，讲清主动运输的概念及特点。三、课时安排：1课时四、教学方法：直观教学法、讲授法、讨论法。五、教具准备：课件六、学生活动1、指导学生，阅读教材，回答相关问题。2、启发学生提出问题。七、教学程序问题探讨给学生呈现P70图，提出下列讨论题：1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？3、观察此图，你还能提出其他问题吗？学生讨论后回答。教师播放自由扩散，协助扩散和主动运输三种跨膜运输的多媒体动画。设计下表让学生填写：项目自由扩散协助扩散主动运输膜外、膜内浓度高低是否需载体蛋白是否消耗ATP实例讲述（一）小分子或离子的跨膜运输1、自由扩散往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快变为蓝色，这就是扩散。物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP，只能顺浓度梯度运输，如O2、CO2、甘油、乙醇等。2、协助扩散葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，是因为镶嵌在膜上的一些特有的蛋白质，能协助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输，进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。不需要消耗ATP。自由扩散和协助扩散统称为被动运输。3、主动运输从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。如Na、K、Ca2的吸收。（二）胞吞和胞吐结合P72图讲解。1、胞吞：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞内部，这种现象叫胞吞。2、胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。（三）总结重点总结物质跨膜运输的方式，两种被动运输的方式有什么异同，主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义。（四）布置练习作业73（五）板书设计第节 物质跨膜运输的方式一、小分子和离子的跨膜运输项目自由扩散协助扩散主动运输膜外、膜内浓度高低膜外高，膜内低膜外高，膜内低膜外低、膜内高是否需要载体蛋白不需要需要需要是否消耗不需要不需要需要实例、甘油、乙醇、苯、水红细胞吸收a、K、Ca2、氨基酸二、大分子的跨膜运输方式1、胞吞2、胞吐习题：1物质进出细胞，有顺浓度梯度的扩散，称为 ，也有逆浓度梯度的运输，称为 。2有些物质的分子很小，容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层，象这样，物质通过 进出细胞，叫做 。3离子和一些较大的分子如 等，不能自由的通过细胞膜。镶嵌在膜上的一些特殊的 （称为 ） ，能够协助 等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。这种方式称为 。4自由扩散和协助扩散统称为 。5从 一侧运输到 一侧。需要 的协助，同时还需要消耗 ，这种方式叫做 。6主动运输的意义：主动运输保证了活细胞能够按照 的需要，主动的 所需要的 ，排出 。7填表比较：项 目自由扩散协助扩散主动运输浓度是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量举例8当细胞摄取大分子时，首先是大分子 在 ，这部分内陷包围大分子，然后从该部位分离下来，形成 ，进入细胞内部，这种现象叫做 。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成 ，然后移动到 并与之融合，将大分子排出细胞，这种现象叫做 。章小结【例题讲解】例1：任何一种细胞均有细胞膜，它是由什么组成的（ ）A只是脂质B只是蛋白质C脂质和糖类D脂质、蛋白质和少量糖类变式训练：最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）AC、H、O、NBC、H、OCC、H、O、PDC、H、O、N、P例2：细胞膜在完成细胞识别、免疫反应、信息传递等功能时，起重要作用的是（ ）A蛋白质B脂肪C核酸D磷脂变式训练：一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的密度减小，而面积扩大。则在一定温度范围内，随温度的升高，细胞的代谢速率将（ ）A加快B不变C减慢D停止例3：用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是（ ）A把细胞放在清水里，涨破细胞B用针扎破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用石英沙研磨细胞变式训练：将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红细胞的状态变化是（ ）A不能确定B正常状态C细胞膜破裂D细胞皱缩例4：植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是（ ）A细胞膜的选择透过性B细胞处于生活或死亡状态C细胞液浓度的相对大小D溶质分子进出细胞的方式变式训练：将洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久，这些细胞自动发生质壁分离复原。其原因是（ ）A细胞液的溶质透出细胞B质壁分离后的细胞只允许水分子进入CK+和NO3-进入液泡D水分和溶质自由的进出细胞例5：细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是（ ）A磷脂分子排列为双层B两侧膜物质分子排列不对称C球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中D膜物质分子的运动使其具有流动性变式训练：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。能够反映该特点的实例有（ ）白细胞吞噬病菌 蛋白质不能通过细胞膜 变形虫的变形运动 水分子能够自由进出细胞细胞融合ABCD例6：放在浓度03g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（ ）A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖生长点细胞C洋葱表皮细胞D干种子细胞变式训练：下列对质壁分离现象的解释中，正确的是（ ）A、原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大B、原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性小C、细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性D、细胞壁的伸缩性与原生质层的伸缩性大小相同例7：实验证明，餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速地吸收。绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖（ ）A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吞变式训练：下列跨膜运输的生理活动中，需要消耗ATP的是（ ）A酒精进入胃黏膜细胞BCO2由静脉血进入肺泡内C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D水分子进入细胞【巩固练习】1 将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液的浓度是（ ）AI>II>IIIBII>I>IIICI<II<IIIDI<III<II2在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为（ ）A哺乳动物红细胞在水中容易胀破B哺乳动物红细胞容易收集 C哺乳动物红细胞内没有核膜线粒体膜等细胞器膜D哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面3在下列哪种环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大（ ）A在农田中的农作物B在森林中生长的植物C大型湖泊的岸边植物D在盐碱地中生长的植物4下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是（ ）5能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例是（ ）A水稻吸收大量的Si，而番茄几乎不吸收SiB精子和卵细胞之间的识别和结合C变形虫吞噬各种食物颗粒D人和鼠的细胞进行融合6一个典型的渗透装置必须（ ）具半透膜具有液泡两测溶液具浓度差具细胞结构ABCD7用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是（ ）ANa+、氨基酸和葡萄糖BO2、H2O和甘油CK+、氨基酸和葡萄糖DK+、Ca+和氨基酸8下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（ ）A甘油和二氧化碳BK+和水 C氨基酸和水D葡萄糖和氧气9紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（ ） 紫色变浅无色紫色变深无色 A B紫色变浅无色紫色变深无色 C D10通过质壁分离和复原实验，可以对植物细胞进行多种鉴定。下列各项中此实验不能鉴定的是（ ）A细胞液的浓度B成熟的植物细胞的死活C蛋白质吸水力比纤维素大D原生质层的伸缩性大小11下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是：（ ）A细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B许多重要的化学反应都在生物膜上进行 C生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应 D各种生物膜在功能上互相独立，互不影响12植物细胞的细胞膜与细胞壁紧密地贴在一起，在显微镜下难以观察，有一同学想把两者分离如右图所示，请问该同学在实验中应把此植物细胞放在：（ ）A清水B空气C质量浓度为30%的蔗糖溶液D冰块中13变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了：（ ） A
