课-堂-游-戏

课 堂 游 戏,孙水平,课堂游戏,2,九点连线：,请划四条直线穿过九个圆点，注意笔不 得离开纸面。 (说明：用于拓宽思维训练),课堂游戏,3, ,课堂游戏,4,农夫过河：,一农夫有一只山羊、一只狼、一棵大白菜，现要过河，问题在于狼要吃羊，羊要吃白菜。 农夫带它们过河，一次只能带一个，如何过？ (说明：训练思考问题的方法和技巧),课堂游戏,5,1、留下白菜和狼，带山羊过河； 2、带狼过河，带山羊返回： 3、留下山羊，带白菜过河； 4、最后再带山羊过河。,课堂游戏,6,猜表情：,看面部表情猜字： 1人猜，大家不发声不用手势，用面部表情表示：热、冷、酸、甜、辣、苦、兴奋、惊讶、恐惧 看手势猜字： 长、短、水、钱、初升的太阳、地平线、未来、危险、停 看动作猜字： 马、猪、狗、大象、蛇、老人、摩登女人 （说明：以上均为醒脑活动。）,课堂游戏,7,手指游戏：,想创业吗？将手指平摊，大指姆伸直容易；找到一个想法，小指姆伸直、困难。很形象。 （说明：创业意识培训期间可用。）,课堂游戏,8,传皮筋：,学员分两组站成两排，每个人嘴里含支笔，每排第一人笔前端套上一根（或3根）皮筋，用嘴上笔一一往下传皮筋。看哪一队先完成。 （说明：团队合作意识训练。）,课堂游戏,9,农夫的遗产：,农夫留遗言，将此田分给四个儿子，平均分配，并四块田连在一起。,课堂游戏,10,课堂游戏,11,摆三角形：,每人六根火柴，请摆成四个大小相等的三角形。,课堂游戏,12,课堂游戏,13,健康呼吸：,身体放松站好，深深吸10秒钟的气， 憋气20秒，再数10秒，慢慢再将气放出来。即10秒吸气，10秒憋气，10秒放气。头昏时练习起治疗作用。,课堂游戏,14,种树：,10棵树，种5行，每行4棵，怎样种？,课堂游戏,15,课堂游戏,16,盲人钻“绳”：,请八位自愿者，其中六人拉绳（每两人拉一根绳，绳子拉成低高，低低，高低）；两人看好三根绳的高低位子后蒙眼穿越障碍：钻绳、跨绳。,课堂游戏,17,何必为年龄发愁 春天的后面不是秋， 何必为年龄发愁。 只要在秋霜里得到你的果子， 又何必在春花面前害羞。 有时候我也着急， 那是因为工作的不顺利； 有时候我也发愁， 那是因为下岗人还很多。 我曾踏遍人生的领土， 最后才知足。,这才是最令人激动的事业， SYB的事业如日初之阳。 只要谁的生命与他相结合， 白发就上不了他的头。 我不再有什么别的要求， 我只希望我的学员创业成功。 我不再有什么别的要求， 我的要求就是大家的要求。 啊！何必为年龄发愁 春天的后面不是秋，,课堂游戏,18,财路深思,一个人在菜市场做生意。第一次，8美元买了一只鸡，9美元卖掉了；第二次，10美元买了同样的一只鸡，11美元又卖掉了。那么，这个人到底是亏了，还是赚了？亏多少？赚多少？,课堂游戏,19,赚了2美元（8买9卖，赚1美元；10买11卖，赚1美元，共赚了2美元） 亏了2美元（同样一只鸡，应一次买两只，第一次8买9卖，赚1美元，第二次8买11卖，赚3美元。1+3=4,实际只赚2美元） 亏了4美元（同样一只鸡，应一次买两只，一次交易，8买11卖，赚6美元，实际只赚2美元）,课堂游戏,20,凯特非常地爱妮雅，可是有一天，妮雅出了车祸，颈部以下，全部失去了知觉。你觉得，凯特对妮雅的爱会一如既往，数十年不离不弃吗？ A、凯特对妮雅的爱一定不会发生改变，真爱是能经受住任何考验的。 B、凯特对妮雅的爱一定会发生改变，什么年代了，哪有这种傻瓜式的爱呢？ C、凯特对妮雅的爱可能会发生改变，因为现实太残酷了。,课堂游戏,21,哈哈，刚才你一定把凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下，如果凯特是妮雅的父亲或者母亲，你会坚持刚才的选择吗？再来选一次，好吗？,课堂游戏,22,煎饼,用一个平底锅煎饼，每次只能放两块饼，煎熟一块饼要2分钟（正反各需1分钟），煎三块饼至少需要几分钟？怎么煎？,