七年级生物下学期第一次月考 试题

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线七年级下生物月考试卷一、选择题：（每题2分，共60分）1、下列食物滴加碘液变蓝的是（ ）用小刀将苹果刮成泥 煮熟的米汤 玉米面粥 把牛肉切成碎末A B C D 2、在测定菠菜、梨中维生素C的含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液到同一浓度相同量的高锰酸钾溶液中使其褪色，滴菠菜汁液的滴数较多，这说明（ ）A菠菜中维生素C的含量高 B菠菜中维生素C含量低 C维生素C能使高锰酸钾褪色 D这不能说明什么问题3、一般情况下，人体内的主要能源物质和储备能源物质分别是（ ）A蛋白质和脂肪 B糖类和脂肪 C糖类和蛋白质 D脂肪和维生素4、有些幼儿常服钙片仍表现出缺钙的症状，原因可能是（ ）A、缺乏铁元素 B、缺乏蛋白质 C、缺乏维生素D D、缺乏维生素C5、既能防止夜盲症又能防治佝偻病的最佳食品是（ ）A、胡萝卜 B、 动物肝脏 C、 面粉 D、新鲜蔬菜6、人体消化系统中消化食物、吸收营养的主要场所是（ ）A、胃 B、小肠 C、口腔 D、大肠7、既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（ ）A、体液 B、胆汁 C、胰液 D、 胃液8、一次饮食后在血液中最先发现的营养成分是（ ） A、麦芽糖 B、葡萄糖 C、维生素D D、无机盐9、下列食物中毒属于化学性食物中毒的是（ ）A、 误食河豚 B、误食发芽的马铃薯 C、误食含农药的食物 D、误食病菌污染的食物10、下列饮食习惯，不易患坏血病的是（ ）   A、生吃新鲜水果       B、熟吃新鲜水果  C、高温烹调新鲜蔬菜   D、长期吃窖藏蔬菜 11、某人能够接受A型血，不能给B型血、O型血的病人输血，他的血型为（ ） A.A型 BB型 CAB型 DO型12、血液成分中含量最多的血细胞是( )A、血浆 B、白细胞 C、红细胞 D、血小板13、细嚼馒头有甜味，这个过程包括（ ）A物理消化 B化学消化 C消化以外的过程 D物理消化和化学消化14、食物中的淀粉被消化成（ ）被小肠吸收。A氨基酸 B麦芽糖 C脂肪酸 D葡萄糖15、构成人体细胞的基本物质是（ ）A脂肪 B蛋白质 C糖类 D维生素16、不含消化酶的消化液是（ ）A肠液 B胰液 C唾液 D胆汁17、人在发高烧时，食欲不振，其根本原因是（ ）A吃的食物未被消化 B胃肠蠕动减慢 C消化酶的活性受影响 D胃液分泌减少18、下列叙述与小肠吸收功能无关的是（ ）A小肠内表面有环形皱襞 B小肠长56米 C小肠内有多种消化酶 D小肠内表面有小肠绒毛19、患龋齿后非常疼痛，说明细菌已经侵入到（ ）A牙釉质 B牙本质 C牙骨质 D牙髓20、人体成熟的血细胞中不具备细胞核的是（ ）A红细胞和白细胞 B血小板和白细胞 C血小板和红细胞 D血细胞和红细胞21、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（ ）A红细胞 B血小板 C白细胞 D血红蛋白22、对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分（ ）    A血红蛋白 B红细胞 C白细胞 D血小板29、 下列不属于肝脏功能的是（ ）A、 分泌胆汁 B、消化淀粉 C、储存养分 D、解毒30、 血液分层后，呈淡黄色的透明液体是（ ）A、 血小板 B、红细胞 C、血浆 D、白细胞2、 非选择题（每空1分,共40分)31、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（共7分）（l）曲线甲表示_的消化。（2）曲线丙表示_消化。（3）曲线乙的消化从_开始。（4）这三种营养物质在   _中都可以被消化，(5) C中含有的消化液有_，D中含有的消化液有 _。32、右图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（10分）   （1）人体最大的消化腺是   _，它能分泌_，促使_消化。（2）消化道中最膨大的部分是  _。（3）消化食物吸收营养物质的主要场所是   _,它的_和_增加了它的吸收面积。（4）淀粉开始消化的部位是   _；蛋白质开始消化的部位是   _；脂肪开始消化的部位是   _。33、如图所示的是血液分层示意图及血细胞示意图，请回到下列问题。（共11分）（1） 血液有图甲中的（ ）_和图乙中三种血细胞构成。（2） 血细胞中，体积最大的是（ ）_，最小的是（ ）_，细胞数量最多的是（ ）_。（3） （）白细胞可以吞噬侵入到人体内的病菌，对机体有_的功能。（4） （）_中的血红蛋白含_,它容易在含氧量高的地方与氧_(选填“结合”或“分离”，下同），又很容易在含氧量低的地方与氧_。（5）当人体患急性炎症，化验血液时往往发现数量增多的是（ ）_ 。（6）小刚的爸爸感到头晕，面色苍白，到医院验血，验血单上红细胞数值为4.59×1012个/L。血红蛋白值为80g/L。说明他得了_。34、某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验。分析后回答问题：（共12分） 试管编号馒头形态加入物质温度实验现象 1碎屑2ml清水，2滴碘液37 2碎屑2ml唾液，2滴碘液37 3碎屑2ml唾液，2滴碘液45 4_2ml唾液，2滴碘液37（1） 该实验选用馒头，是因为馒头的主要成分是_。（2） 分析1号试管和2号试管这组实验，实验变量是_。预测实验现象，会变蓝的是_号试管。通过该实验得出的结论是_。 （3） 分析1-3号试管，能与3号试管形成对照实验的是_号试管，3号试管的实验现象是_。（4） 为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”小组同学，加入到4号试管的馒头形态是_，对照组是_号试管，4号试管的实验现象是_,实验结论是_。（5） 人体口腔中，除了分泌唾液，还会通过舌的_和牙齿的_来消化食物。答案一、选择题(共60分)1-5BBBCB 6-10BCDCA 11-15ACDDB 16-20DCCDC 21-25CBABB 26-30CDCBC二、非选择题（每空1分，共40分）31、 （共7分）（1）脂肪（2）蛋白质（3）口腔（4）D 小肠（5）胃液 肠液、 胰 液、胆汁 32、 (共10分)10 肝脏 胆汁 脂肪 3 胃 6 小肠 小肠绒毛 环形皱襞 1口腔 3胃 6小肠33、 (共11分)(1) 血浆 (2)白细胞 血小板 红细胞 (3)保护和防御(4) 红细胞 铁 结合 分离 (5)白细胞 (6)贫血症34、 (共12分)(1)淀粉 (2)唾液的有无 2 唾液淀粉酶能消化淀粉 (3)2 不变蓝 (4)小块 2 不变蓝 馒头的形态影响唾液淀粉酶的消化 （5）搅拌 咀嚼政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。