厦门大学建筑之我见

厦门大学建筑之我见 第 1 页，共 13 页 厦门厦门大学建筑之我见 嘉庚楼群设计 某一历史时期的传统城市所在地区的地域综合环境，对当时当地城市的发展和空间 形态都产生着重要的影响。其中，这个域综合环境就是由自然环境、经济环境、人文环 境在内的三大系统构成，分别是中国传统城市发展和特征形成的一次、二次、三次决定 因素，其实际上大体决定了当时城市发展的基本特征和空间形态。 同时，某一地区在不同历史时期内的地域综合环境的变迁，会相应的影响依存于其 中的传统城市的发展状态。因此，一个地区的城市发展特征也是不断变迁的。由于各地 区城市发展的地域环境千差万别，导致其内部城市的发展和演进也是大有不同的。 本篇报告就是根据厦门之旅经过厦门大学看到的美丽建筑群在地域性和历史性上表 现出的这种特征，本文通过对厦门大学校园及建筑特点进行分析，从建筑的传统性、地 域性、时代性几个方面概括了厦大嘉庚楼群设计原则，并结合具体设计手法加以阐述。 厦门大学建筑之我见 第 2 页，共 13 页 一、厦门大学概况 厦门大学地处厦门岛南端万石山“五老峰”下，依山傍海，环境优美从爱国华 侨领袖陈嘉庚先生 1921 年建校至今，先后建成以群贤楼群、上弦场楼群、芙蓉楼群为代 表的”嘉庚风格”的建筑。上世纪 80 年代后又建成了逸夫楼和克立楼等新建筑。整个校 园形成了以嘉庚建筑风格为主导的多组建筑群体，山林、湖水、海滨相结合的自然环境， 富有特色。为改善科研办学条件，提高教学水平在教育部和爱国华侨的支持下，学校 决定兴建具有现代化特色，又继承厦大嘉庚建筑风格的约 50 000 的综合楼群，为纪念 校主陈嘉庚先生该楼群被命名为“嘉庚楼群” 。该楼群由一幢 21 层主楼及四幢 6 层裙楼 组成主楼为学校科研及办公用房，裙楼为公共教学用房及研究室，该楼群选址于校园 中心区底标高处的芙蓉湖畔，四周有山体和坡地。 群贤楼群 上弦场楼群 芙蓉楼群 厦门大学建筑之我见 第 3 页，共 13 页 二、建筑特征 厦大校园依山傍海，建筑散映于 湖光山色之中绿树红顶，景色优美， 被誉为“中国最美的校园”之一要 在此环境中要建设如此大规模的综合 楼群设计难点突出表现为：校园中 高层建筑与环境的协调问题：新旧建 筑的相互关系问题；厦大传统的继承 与发展问题等。所有问题综合起来可 以概括为”传统、地域、时代” 。这里 “传统”所指的是更深入于厦门大学 的个性传统，比如厦大校园关系、厦大建筑形态、厦大陈嘉庚情节等； “地域”着重于对 地域文化的理解和尊重，新建筑的介入处理，建筑对地方环境的关照等； “时代”指希望 该楼群尊重厦大传统并富有时代性，成为厦大新的形象。同时，该楼群对改善整个校园 环境关系，协调厦大 80 年来不同时期建筑的”非秩序“关系起到重要作用。因此设计理 念确定为关注传统，关照地域，体现时代。 具体设计内容包括了以下几个方面： 1校园总体关系控制与协调 厦大在八十多年的发展中， 由私立大学 到国立大学，早期虽有规划，但规划控 制性较差， 后来校园处于一种较松散的 自然发展状态，形成了多中心，散点布 局。多中心出现了相互间的冲突。虽然 整个校园以“嘉庚风格”建筑为主，但 也有一些“破坏性”的建筑杂居其间。 因此。 整体校园需要一个主控空间以使 形象整合统一， 嘉庚楼群的建设正是实 现了这一要求的最佳契机。单幢高层和多幢裙楼构成楼群适应整体校园尺度。在整体校 园背景中从视觉关系上成为校园建筑的控制元素， 相互关系上成为松散校园的协调中心。 功能关系上成为校园功能的整合端口。其中主楼形体为正四方塔形，照顾全校各个方向， 使之成为整个校园的视觉中心起到了统帅厦大各个次中心的作用，协调了各时期的建 筑整体关系。裙楼实现新主楼和原厦大校园低层(23 层)建筑的协调过渡使高层建筑 不至于突兀。另外嘉庚楼群居于校园底标高处，主楼虽高 21 层，但实际效果并没有想 象的那么高，仍在整体校园中构成主次协调的范围之内，建成后整体效果比预计的要好。 芙蓉一楼 科学艺术中心 厦门大学建筑之我见 第 4 页，共 13 页 嘉庚楼群与校园控制关系 （南普坨山效果）嘉庚楼群东侧 嘉庚楼群东南侧 嘉庚楼群西北侧 2楼群组合一主四从 在厦大嘉庚风格的建筑群中，一个标志性的特征就是建筑群呈五幢楼组合，都是一 栋主楼与四栋丛楼以连廊组合成一个整体，即“一主四从” 。代表的例子是校主陈嘉庚当 年建造的厦大“群贤楼群” 、 “上弦场楼群” 。这与中国传统文化中的”五行观”有关系， 也是当年校主陈嘉庚理解中国传统文化而制定并一直在厦门大学保持的传统。我们在新 的嘉庚楼群设计中仍沿用厦大“一主四从”的传统群体建筑型制。具体五栋楼的组合已 根据具体的地形和校园环境做了适应性的变化。其中主楼为 21 层。四方塔形坡顶。其余 四幢为六层坡屋顶建筑，仍采用“一字式“。楼群整体以连廊联结。并以大台阶衬托构 成一个统一的整体。 厦门大学建筑之我见 第 5 页，共 13 页 21 层的高楼四方建 筑， 外看好像只有四个一 层的大柱子支撑， 其实不 然，建筑用了假墙的手 法， 如右图。 让人怎么柱 子巨大而有力， 而从侧面 看只是一个假墙。 一主四从 嘉庚楼一层大样 厦门大学建筑之我见 第 6 页，共 13 页 3空间组织限定与联通 在嘉庚楼群的空间组织上，楼群东侧以大台阶作为行为”舞台”与东面的芙蓉湖构 成校园生活空间的限定，围成一个内聚的广场。也成为校园主要仪式空间和活动场所。 五栋楼之间通过架空廊和室外楼梯联系校园东西向；在楼群西侧裙楼建筑和主楼之间以 院落和绿地构成缓；中空间；二层高的联廊将五幢楼相互联结起来。一方面增加校园空 间层次，另一方面也增加了建筑群之间的整体关系和公共性。为适应厦门地域避雨遮阳 的需要。在每幢单体建筑中也有回廊和架空空间。运用对景、借景等小的细部空间处理， 保证使用空间的同时增加局部空间效果。 芙蓉湖全境照片 4建筑语言传统与现代 在嘉庚楼群的设计中我们理性地分析了传统嘉庚建筑的风格特点从中汲取营养， 同时注意艺术倾向“均质性”的特点即关照现代人的审美情趣使整个楼群产生的效 果是“建筑有厦大特色同时又有新意” 。厦大传统的嘉庚风格建筑的特点可以概括为： 适应环境(地形、气候)、中西合璧(兼容性)、白石红砖(闽南大厝红砖文化的影响)、 创新精神。这些特点表现在建筑布局上是”一字式”建筑，因地制宜，随坡就势，建筑 元素既有西洋拱券柱式，又有中国坡顶(有时会有很矛盾的结合)穿着西装戴斗笠。 科学艺术中心 厦门大学建筑之我见 第 7 页，共 13 页 我们在嘉庚楼群的设计中，首先在系统上更多地汲取其多元兼容的特点，理解并拓延厦 门大学建筑传统；在组织结构上该楼群以空间介入和形体控制等方法同现存校园结构的 多中心取得衔接；在关系上该建筑群在校园芙蓉湖景区和老教学区之间形成过渡层次关 系，并完善校园功能整合关系：在建筑元素中色彩以红和白相间(红墙、红瓦、白墙、石 基等)构成新建筑群的色彩要素，同时”驯质异化”厦大传统嘉庚风格建筑的形式元素。 推敲其比例，从而达到审美意义的“异质驯化”效应。 在设计中如何处理高层建筑与多层裙楼之间的整体结合为设计的难点，嘉庚楼群采 取形式呼应与类别同构的方法解决这一问题。具体说来，在高层和多层建筑的坡顶处理 上。主楼做成悬山四坡顶，其视觉张力向下，裙楼硬山坡顶。增加向上视觉张力，达到 了高低坡顶呼应；主楼立面构成和裙楼硬山墙处理原理一致。具有相同构成要素，而且 这一构成要素又来自旁边的老建筑山墙异化抽象。从而使高(主楼)、多(裙楼)、低(老建 筑)建筑之间形成梯阶过渡和类别同构。 整体楼群构成统一体也与周边传统建筑建立有机 关联。整体处理上注意到了每幢之间的统一协调和形式的呼应。建筑语言、语句符合传 统语法建筑情节以现代语气道出，新建筑与老的校园建筑取得“意象同构” 。 嘉庚建筑建 筑建筑多为有 高大的拱劵， 但 却有一个中国 古典的屋顶， 做 到了中西合璧。 建筑墙面多用红的砖贴，是正宗的闽南大厝红砖文化与现在的结合。 厦门大学建筑之我见 第 8 页，共 13 页 厦门大学西校门：采用花岗石材，以左右 延伸的弧面、上方两角微微翘起的长方形 为造型基调， 主体对称式构图 上面配以浮 雕，以体现高校大门所应有的庄重性及文 化内涵，整个造型简洁、明快、舒展，富 有现代感。 科学艺术中心：建筑 建筑教室黑板的人性化设计：黑板为半弧形设计，可以让各个角落的同学都可以清楚的看 到黑板而没有大的反光盲点。 体育馆楼梯设计：楼梯为一个折形设计，可以节省空间。 厦门大学建筑之我见 第 9 页，共 13 页 群贤楼群群 贤楼群包括映雪楼、同安楼、群贤楼、 集美楼、囊萤楼 5 幢建筑。 该楼群呈“一”字形排列，坐北朝南， 砖石木结构。映雪楼和囊萤楼为三层建 筑，平面均呈双角楼内廊式布局。墙体 为花岗岩条石砌筑，楼面为木结构上铺 红色斗底砖。双坡西式屋顶，屋顶铺红 色机平瓦。山墙开尖拱形窗，三楼设前 廊，8 根西式圆柱承托屋檐。两楼 3 楼 中亭亭楣上分别镌有陈嘉庚和陈敬贤 手题的“映雪”、“囊萤”两字。集美 楼和同安楼为二层建筑。墙体为花岗岩 条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底 砖。 平面呈前廊式布局， 一楼为拱形廊， 二楼为方形廊，廊中间装饰西式顶檐 柱。屋顶为双翘脊歇山顶，脊尾呈燕尾 式。屋面铺红色机平瓦。群贤楼平面呈 “T”字形。前廊式布局，墙体为花岗 岩条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗 底砖。中部屋顶为双翘脊重檐歇山顶， 两翼为双翘脊歇山顶，脊尾呈燕尾式。 屋面铺红色机平瓦。山墙及屋檐下有闽 南传统的灰雕泥塑及木雕垂花装饰。各 楼之间以双坡顶木廊相连。 中央主楼的屋顶采用闽南民居的 大屋顶“三川脊”歇山顶建筑，高低错 落，富有节奏感。集美楼、同安楼还是 以中式风格为主，花格屋脊、石结构墙 体，筑造典雅独特。出自勤奋读书的典 故而命名的囊萤、映雪两座楼，其建筑 风格则趋于西洋式。现辟为“厦门大学 鲁迅纪念馆”。 厦门大学建筑之我见 第 10 页，共 13 页 上弦场楼群是由建南大会堂为中心，左边成义楼、南安楼和右边南光楼、成智楼的 五个大楼围绕着上弦场而成的建筑群。 上弦场楼 群的各建 筑最有中 西合璧的 象。高大 的爱奥尼 柱子加上 美丽威严 的 歇 山 顶。 厦门大学建筑之我见 第 11 页，共 13 页 外轮驶入厦门海域，即可看到这组巍峨壮观的楼群。中式风格建筑建南大礼堂位居 中央，其余 4 座西式风格建筑分列两侧。成义楼、南安楼、南光楼、成智楼 4 幢楼的结 构和形制基本相同，均为 3 层建筑，平面呈内廊式布局，石木结构，墙体为花岗岩条石 砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底砖。屋顶为双坡顶，面铺红色机平瓦。山墙开拱形窗， 角柱作“出砖入石”装饰。 三、其他照片分析 明培游泳馆 个人怎么在厦门大学的建筑中再中格格不 入的建筑学是明培游泳馆， 建筑没有像嘉庚建筑 一样，也没有像上弦建筑群一样，而是一个现代 化的游泳馆， 除了建筑使用了闽南特色红色砖贴 外没什么是和周围协调的， 但建筑的顶层装饰非 常特别，是一个巨大的铁架拱。以至初到厦门的 时候我还以为这个就是厦门的标志。 厦门大学建筑之我见 第 12 页，共 13 页 四、结语 我们在分析厦大校园传统嘉庚建筑特点的基础上。综合了校园环境总体关系、功能 要求、地域特点。同时注意到时代性，试图设计出在厦大校园中一个既有创作新意，又 符合地域特点的建筑。以下为小结： 1 穿西装,戴斗笠 在厦门大学兴建的众多教学楼中,欧式或殖民地式的敞廊,罗马柱,中世纪建筑,文艺 复兴式,哥特式,巴洛克及洛可可式建筑风格俯拾皆是.厦门大学建筑巧妙融合了中国古 建筑,南洋建筑以及欧式建筑,将中国古典的“斗笠“歇山顶燕尾屋顶盖在西洋建筑上, 以中华民族的传统“压制“欧洲建筑,塑造了强烈的闽南地域特色.这样一来符合陈嘉庚先 生在南洋的生活经历和所受的西