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采购件检验

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采购件检验

质量管理与成本核算,项目1.2 采购件检验,讲解内容,教学情境设计,项目知识目标,明确任务,检验方法,作业布置,项目能力目标,项目总结,项目准备,能力目标: 1、能设计原材料检验单; 2、能设计标准件检验单; 3、能设计刀具检验单。,知识目标: 1、原材料检验事项原则; 2、标准件检验相关知识; 3、常用工具验收事项; 4、检验单设计内容和方法。,将同学分成8个小组,虚拟为某公司的质检部,让同学们按照上次课程完成的采购任务,设计入库检验单,以便保证采购件质量。 步骤:1任务分析,分解;2.依据课前收集,老师课上提供的资讯,小组讨论;3分析备料并制定采购单;4填写表单;5.项目展示,交流研讨;6知识归纳总结。,设计一种原材料的检验单;,设计一把采购刀具的检验单,3,设计一件标准件的检验单;,1,2,1. 进料检验内容,2. 来料检验步骤,3. 来料检验不良点,4. 检验单内容和样式,即对外购原材料、元器件、外协件接收前的检验,以保证外购外协产品符合采购的要求。这种检验不是必须的,也可以采取其它活动验证,但必须保证产品符合规定的要求。,1. 进料检验内容,对外购原材料的检验,大批量用料及产品质量特性要求高的A类用料,须有进货材料材质报告单,入库前应提交至检验员审核并存档。 检验员对钢材的外观,尺寸等进行检测时,表面质量有要求的必须达到质量要求。 有热处理要求零部件用料,用火花鉴别(暂由材料员检验员共同检验记录结论);重要零部件应送厂理化室复检材质。 有色金属材料应注重表面缺陷。拉制铝型材应按型材截面仔细测量尺寸,并判断在长度方向上的扭曲和直线度等形位精度。 内腔有配合件装配的,应使用量规或模拟与之配合工件进行检验。 非金属材料如塑料,尼龙,耐火材料等大量采购应向供方索要材质性能检验报告。,对外购铸锻毛坯件检验,应根据定货铸、锻件毛坯图纸(或所制零件图纸)进行检验。,检验员应熟悉铸锻件的技术要求和标准 ,按图纸提供的技术要求和标准对毛坯件外型进行检测 对表面铁瘤、夹砂、冒口等进行目测检验; 注意加工量是否足够,也不可加工量过大; 大型毛坯件必要时应用平台划线检验外型尺寸和加工量 ; 对毛坯件的退火和正火状态可手工测试硬度判断。供方应提供进行退火和正火的证据。,检验员检验要求:,外协工序的检验,经常外协的工序有:铸造,锻压,热处理、电镀等工序。,一般退火、正火件由外协方提供检验报告。 进厂用手工检验硬度大型或关键件退火、正火,应提供检验报告或记录纸。 调质淬火处理:入厂经检验硬度及变形量,表面不得脱碳。心要时应做金相报告。 批量关键件应提供批炉号等。,(1)对热处理外协检验要求:,应控制出厂电镀前工件表面质量,不得有锈痕等缺陷; 表面粗糙度应利于镀层生成并达到效果; 镀后按图纸要求检验膜厚度及附着情况(可用手工打磨等办法模拟检验或以经验判断 ); 镀后表面应颜色均匀、有厚重感; 法兰件不得发红; 须表面抛光的应抛出光亮效果; 镀后工件不得留有电镀殘液。,对电镀及表面处理外协件检验要求:,铸件应提供乙方铸造毛坯图纸,图纸应符合相关类型铸造工艺要求,并保证通过对铸造毛坯的加工达到零件设计要求。 铸件应按毛坯图纸检验,表面清砂干净和喷砂抛丸处理, 铸件退火处理,严禁夹带白口铁, 铸钢件心要时做金相和探伤检验。其余按相关GB,检后填写进货/工序外协件检验报告单。,对铸造外协件检验要求:,锻造同样应以提供给乙方的锻造毛坯图为检验依据检验, 锻件锻后应正火处理,表面去除氧化铁,喷砂抛丸处理, 内部不得有夹层和裂纹,必要时做金相和探伤检验, 其余按GB要求检验。,对锻造外协件检验要求:,刀具的检验同样按产品图纸、工艺过程卡、厂标和国标检验; 硬质合金类刀具,检验是否存在焊接裂纹,可在磨削后放大观察或用可行的探伤方法检测; 除检验尺寸外,注意外观,刃部不要有变色。 刀具厂商送刀签收要求带图纸或采购单,如果有形刀还有带好打好的木样; 形刀检验先将木样对刀具图看是否对得上图纸,然后用木样对比每个刀齿看是否一样,有形状不一样的木样给予拒收,并做好拒收报告。 查看刀片平面有无磞缺,裂痕,刀片接受处缝隙不能太大,刀片不能有油污污染; 检查刀体油漆有没有干及是否有掉漆现象; 较复杂的四面刨刀要拿到备料找人试刀; 根据刀具图所写要求对刀具进行各项尺寸检查,对刀具的检验规程要求:,来料,准备检 查用具,整体检查,外包装是否完好, LABEL是否清楚正确 内包装是否完好, LABEL是否清楚正确 有否多数少数 装箱有否错乱,抽样,单品检查,外观、尺寸等检测 功能检测 可靠性检测(必要时),判定,OK NG,恢复包装 盖PASS章 贴时效标签(需要),恢复包装 盖REJECT章,过货,出报告,来料检查一般步骤,2. 来料检验步骤,IQC在来料检查时,经常会遇到各种各样的不良,检查时要从来料整体和抽取样品两方面来进行检查,就整体来说,可分为如下几类:,一、来料错。,来料错不良主要有来料的规格要求不符,即来料的一些相关参数与要求不符,如电阻、电容等的误差值,三极管的放大倍数等;另外有要求来此料,而实际来成彼料,如本要求来电阻,而实际来成电容等;也有没有PO的料即多余物料。,3. 来料检验不良点,二、数量错。,此不良主要是指来料时数量不符,包括多料(如超ITV数等)、少料(如总数比GRN数少、包装实数比标示数少等)、无料等。 三、标示错 此不良是指来料本身没有不良,而只是在内外包装,LABEL等的标示时出现错误,如标示时P/N写错,多字符或少字符等。,四、包装乱,此不良包括一次来料的多个物料混装、标示不对应、包装破损以及一个物料的包装松散、摆放不整齐等。此不良易造成IQC检查物料时找料难、整理麻烦、降低工作效率等,另也容易造成物料变形、划伤、破损等其它不良。,IQC来料检查,除整体检查外,更重要,花时间更多,不良内容更复杂多变的是抽样样品的检查,抽样样品的不良主要分为两大类,即外观不良和功能不良。现试总结叙述于下: 一、外观不良。 外观不良项目较多,从不同的方面有不同的不良内容,不同的原材料其外观不良也有各自的特点。 从检查的内容分,不良情形有:,(1)包装不良:,有外包装破损、未按要求包装(如要求真空包装而没有真空包装一步要求卷带而来成托盘装、单个包装的数量有要求而没按要求等)、料盘料带不良(如料盘变形、破裂;料带薄膜粘性过强机器难卷起、易撕裂、撕断、粘性弱松开致元件掉出等;)、摆放凌乱等。,(2)标示不良: 有无标示、漏标示、标示错(多字符、少字符、错字符等)、标示不规范(未统一位置、统一标示方式)、不对应(标示有实物无或有实物无标示,即多箱物料乱装)等。 (3)尺寸不良: 即相关尺寸或大或小超出要求公差,包括相关长、宽、高、孔径、曲度、厚度、角度、间隔等。 (4)装配不良: 有装配紧、装配松、离缝、不匹配等。,(5)表面处理不良:,A、本体不良: 有破裂、残缺、刮花、划伤、针孔、洞穿、剥离、压伤,印痕、凹凸、变形、批锋、断折等。 B、清洁不良: 有脏污、黑点、白点、异物、水纹、指印、花点、霉点等。 C、颜色不良: 有错误、不均、差异等。 D、丝印不良: 有错、漏、缺、淡、模糊、重影、偏位、反印、附着不牢等。 E、电镀不良: 有薄、漏、不均、粗糙、颗粒、氧化、脱落等。 F、油漆不良: 有多漆、堆漆、漆粒、附着不牢、印痕、杂质、不均、缺漏、补油、补漆等。 G、其它不良。,二、功能不良:,功能不良因不同的原材料而显示其各自的特性。主要有标称值、误差值、耐压值、温湿度特性、高温特性、各原材料其它相关特性参数及功能等。,附表来料外观通用检查项目,检验规程,抽样方法,4. 检验单内容和样式,这个判定首先要依据客户的标准,其次对于瑕疵的分类如下: 严重缺陷(CR):影响使用者之人身安全造成危险的缺陷,称之为严重缺陷; 主要缺陷(MAJ):影响产品使用之功能的缺陷,称之为主要缺陷; 次要缺陷(MI): 不影响产品使用之功能之缺陷,称之为轻微缺陷;,缺陷分类,学生在老师指导下通过编制原材料、标准件、刀具检验单,小组间对检验单进行分析评价,教师选用一组进行工作汇报,了解同学们对进料检验知识和流程的掌握,锻炼学生分析采购件、沟通、合作等工作能力,本项目主要通过对进料的检验,让同学们 了解采购入库的检验流程和项目,掌握各种采 购件的检验项目和检验表设计,同时,同过这 个项目,锻炼学生的团结合作、收集资料、敢 于交际等方面的能力。希望同学们回去互相交 流和学习。,完善检验表(规程),

注意事项

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