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(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 第8节 圆锥曲线的综合问题课件 文 新人教a版

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(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 第8节 圆锥曲线的综合问题课件 文 新人教a版

第8节 圆锥曲线的综合问题,最新考纲 1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法;2.了解圆锥曲线的简单应用;3.理解数形结合的思想.,1.直线与圆锥曲线的位置关系,知 识 梳 理,(1)当a0时,设一元二次方程ax2bxc0的判别式为,则: 0直线与圆锥曲线C ; 0直线与圆锥曲线C ; 0直线与圆锥曲线C . (2)当a0,b0时,即得到一个一次方程,则直线l与圆锥曲线C相交,且只有一个交点,此时,若C为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是 ;若C为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是 .,相交,相切,相离,平行,平行或重合,2.圆锥曲线的弦长,常用结论及微点提醒 1.直线与椭圆位置关系的有关结论 (1)过椭圆外一点总有两条直线与椭圆相切; (2)过椭圆上一点有且仅有一条直线与椭圆相切; (3)过椭圆内一点的直线均与椭圆相交.,2.直线与抛物线位置关系的有关结论 (1)过抛物线外一点总有三条直线和抛物线有且只有一个公共点,两条切线和一条与对称轴平行或重合的直线; (2)过抛物线上一点总有两条直线与抛物线有且只有一个公共点,一条切线和一条与对称轴平行或重合的直线; (3)过抛物线内一点只有一条直线与抛物线有且只有一个公共点,一条与对称轴平行或重合的直线.,1.思考辨析(在括号内打“”或“×”),诊 断 自 测,解析 (2)因为直线l与双曲线C的渐近线平行时,也只有一个公共点,是相交,但并不相切. (3)因为直线l与抛物线C的对称轴平行或重合时,也只有一个公共点,是相交,但不相切. 答案 (1) (2)× (3)× (4),解析 直线ykxk1k(x1)1恒过定点(1,1),又点(1,1)在椭圆内部,故直线与椭圆相交. 答案 A,答案 A,4.过抛物线y2x2的焦点的直线与抛物线交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则x1x2等于_.,5.已知F1,F2是椭圆16x225y21 600的两个焦点,P是椭圆上一点,且PF1PF2,则F1PF2的面积为_. 解析 由题意可得|PF1|PF2|2a20, |PF1|2|PF2|2|F1F2|24c2144(|PF1|PF2|)22|PF1|·|PF2|2022|PF1|·|PF2|, 解得|PF1|·|PF2|128,,答案 64,考点一 直线与圆锥曲线的位置关系,解 (1)椭圆C1的左焦点为F1(1,0),c1, 又点P(0,1)在曲线C1上,,(2)由题意可知,直线l的斜率显然存在且不等于0,设直线l的方程为ykxm,,因为直线l与椭圆C1相切, 所以116k2m24(12k2)(2m22)0. 整理得2k2m210.,因为直线l与抛物线C2相切, 所以2(2km4)24k2m20,整理得km1.,规律方法 研究直线与圆锥曲线的位置关系时,一般转化为研究其直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组解的个数,消元后,应注意讨论含x2项的系数是否为零的情况,以及判别式的应用.但对于选择题、填空题要充分利用几何条件,用数形结合的方法求解.,答案 B,考点二 与弦有关的问题,解 (1)设F1的坐标为(c,0),F2的坐标为(c,0)(c0),,设直线l与椭圆D的交点坐标为(x1,y1),(x2,y2),,设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1y214, |AB|y1y2p14216. (2)因为直线AB过点F(3,0)和点(1,1),,答案 (1)16 (2)D,考点三 圆锥曲线的综合问题,抛物线E的方程为x24y.,(2)证明 设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l的方程为ykxb,代入抛物线方程, 得x24kx4b0,则x1x24k,x1x24b,则点D(2k,2k2b). 设与直线l平行且与抛物线E相切的直线方程为ykxm, 代入抛物线方程,得x24kx4m0,由16k216m0, 得mk2,点C的横坐标为2k,则C(2k,k2), 直线CD与x轴垂直,则点A,B到直线CD的距离之和为|x1x2|,,则16k216b32,即b2k2,|CD|2k2bk2|2,,规律方法 圆锥曲线的综合问题主要包括:定点、定值问题,最值、范围问题. (1)求解最值与范围问题的关键在于准确利用已知条件构造不等关系式或目标函数,通过解不等式或求解目标函数的值域解决相应问题. (2)关于定点的考题多以坐标轴上的点为研究对象,注意特殊位置的选取. (3)定值问题一般从特殊入手,再证明,还可以直接推理、计算,从而得到定值.,当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为ykx2, A(x1,y1),B(x2,y2),,

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