《灰雀》课件完美版
灰 雀,有一年冬天，列宁在郊外养病，他看到_ 。一天，一只_的灰雀_ 。列宁遇见_，并与他交流。第二天，列宁又看到_ 。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,公园里有一棵高大的白桦树，树上有_：两只胸脯是_，一只胸脯是_。它们在树枝间_,_,非常_。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,朗读要点： 朗读的时候，要对关键词进行适当重读，放慢语速，读出朗读的语气。,默读课文310自然段，把列宁说的话划出来，再体会一下列宁当时的心情怎样？并且把自己的体会写在句子旁边。,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 列宁问：“会飞回来？”,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。,侦察任务：,灰雀究竟哪儿去了？,男孩( )地说：“没我没看见。”,第四段： 男孩说：“没我没看见。” 第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,男孩说：“没我没看见。”,那个男孩本来想告诉列宁灰雀 没有死，但又不敢讲。,“会飞回来的，一定会飞回来的。 它还活着。”,“一定会飞回来的！”男孩肯定 地说。,“一定会飞回来！” 男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没我没看见。” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,（鸟儿不见了），这时，列宁看见一个小男孩，就（着急地）问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩（吞吞吐吐地）说：“没我没看见。” （可怜的小生命究竟怎样了），列宁（担忧地）说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” （列宁爱鸟之情触动了孩子的心），那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 （面对孩子的沉默），列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” （列宁的爱鸟之情打动了孩子的心），男孩看看列宁，（再也忍不住了）说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁（喜出望外地）问：“会飞回来？” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,在朗读的时候，就要把句子中蕴涵的人物的心情，通过朗读的语气表现出来。,列宁 ： “ 孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩 ： “没我没看见。” 列宁：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁：“会飞回来？” 男孩：“一定会飞回来的！”,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。,列宁爱灰雀， ；男孩爱灰雀， 。我更赞同 ，因为 。,给灰雀自由,夺去了灰雀的自由,列宁的爱,列宁才是真正的爱灰雀,想一想 填一填,扩展一：聪明的同学们：,课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象说一说。,那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。 小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。,后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？ 发挥你的想象，说一说。,树林是灰雀的天堂，它们在婉转地歌唱。 阳光照在白桦树上，列宁在微笑地仰望。 面包渣和谷粒飞扬，男孩飞快跑来帮忙。 饿了就飞下来尝尝，周围一切安然无恙。 不必担心危险慌忙，这里是灰雀的天堂。,课后作业： 读名人故事，总会带给我们很多启发，请同学们课下去搜集有关列宁或者名人的故事，认真阅读，课堂交流，看谁讲得最流畅。,
