九年级道德与法治上册 第二单元 感受祖国的心跳 第五课 小康家园 第3框全面小康，还远吗？教案 人民版

全面小康，还远吗？ 【教学目标】知识与技能：明确全面建设小康社会的目标；比较总体小康与全面小康的区分；过程与方法：能够分析低水平、不全面、发展不平衡的具体原因及表现；逐步理解全面建设小康社会的内容及意义。情感、态度、价值观：认识我国社会主义初级阶段的基本国情，树立责任意识，为全面建设小康社会而努力学习，立志成才。【教学重点】全面建设小康社会的目标及意义【教学难点】对全面建设小康社会有关具体内容的深入理解，如政治文明、精神文明、生态文明、社会和谐等。【教学过程】一、 导入新课中国政府的经济建设目标十分明确，这就是1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。二、新课讲授（一） 全面小康，不再是梦1、两个百年奋斗目标改革开放以来，我们党对社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体达到小康水平这两个目标已提前实现。党的十八大以来，习近平主席提出实现伟大的中国梦实现中华民族伟大复兴。具体又概括为两个百年奋斗目标：在这个基础上，我们党提出，到建党一百年建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐，人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，把我国建成富强、民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜期。2、党的十八大以来我国社会主义现代化建设的成就十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。为贯彻十八大精神，党中央召开七次全会，分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。五年来，我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。经济建设取得重大成就。坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到一万二千亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，八千多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强，“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。南海岛礁建设积极推进。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。全面深化改革取得重大突破。蹄疾步稳推进全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端。改革全面发力、多点突破、纵深推进，着力增强改革系统性、整体性、协同性，压茬拓展改革广度和深度，推出一千五百多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革主体框架基本确立。中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，全社会发展活力和创新活力明显增强。民主法治建设迈出重大步伐。积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。国家监察体制改革试点取得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。思想文化建设取得重大进展。加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。主旋律更加响亮，正能量更加强劲，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。人民生活不断改善。深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。生态文明建设成效显著。大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。（二）全面小康，仍待努力我国的小康是“低水平、不全面|、发展不平衡小康阶段。这一时期人均收入水平面不高，农村与城市差距相当大，并不是所有人达到了小康水平。1、2000年，我国国内生产总值增长升至世界第六位，经济总量和经济增长率均居世界前列，但人均国内生产总值只有800美元。2017年，我国国内生产总值为12.3万亿美元，人均国内生产总值为8836美元，世界排名大概在第七十位，虽有长足进步，但与国内生产总值世界第二的排名相比还有相当大的差距。阅读材料分析：我国的经济总量已经达到较大的规模，而人均国内生产总值不高异味着什么？点拨：意味着居民收入水平、消费水平还不高，我们所达到的小康还是低水平的小康。2、全面小康既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善等。 随着我国工业化、城市化的发展，经济发展，人口增长与环境保护的矛盾不断加剧，大气污染，水污染，垃圾污染，土地荒漠化，水土流失等环境问题已严重危害了我们的生存和发展。一方面是生活水平的提高，一方面是生态环境的恶化，这种状况严重影响了人们的生活质量，也影响了小康社会的发展。受历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响，我国小康社会的建设存在着不平衡现象。阅读课本P56-59内容探究分析：（1）在你和身边有没有不文明的事情发生？你认为这些事情有哪些害处？点拨：赌博斗欧、随地吐痰，不排队上下车、抢座位、吸毒、不讲卫生乱丢垃圾等不良现象。严重影响了人们的生活质量，也影响了小康社会的发展。（2）我国在全面建设小康社会的过程中，还存在哪些方面的问题？点拨：人均国内生产总值不高；无论是城市还是农村，在物质文明建设得到发展的同时，精神文明建设却显得比较薄弱。生态环境恶化；城乡发展不平衡，区域发展不平衡，地区之间发展差异大。（2）党的十九大提出哪些应对解决这些问题的战略措施？点拨： 紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设； 坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略； 突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战。 （三）十九大知识补充1、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2、从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二二年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二二年到二三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。三、参与活动活动一：音乐欣赏播放MTV越来越好问：听完这首歌你有何感想？总结：改革开放40年，中国人得到的最大实惠是我们的生活实现了由温饱向小康的历史性跨越，改革开放是强国之路！活动二：梳理知识比较总体小康与全面小康小康含义小康类型实现时间提出时间表现状况介于温饱和富裕之间比较殷实的生活状态既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善等总体达到小康20世纪末十二大首次提出十三大进一步完善总体达到。低水平、不全面、发展很不平衡的小康全面建设小康2020年十六大提出(2002年)十七大提出新的更高要求经济、政治、文化、社会、生态五个方面的目标体系。归结起来，是六个“更加”活动三：自觉践行讨论：全面建设小康社会我们中学生应该怎么做？ 总结：增强建设全面建设小康社会的主人翁意识和责任感,宣传全面建设小康的内容,好好学习,努力提高自身思想道德素质与科学文化素质,培养创新精神和实践能力,立志成材,将来为全面建设小康社会做贡献。四、课堂演练1全面建设惠及十几亿人口的、更高水平的小康社会，这是 A我们本世纪头十年的奋斗目标 B我们本世纪头二十年的奋斗目标 C我国本世纪中叶的目标 D我们本世纪的最终目标221世纪头二十年，我们全面建设更高水平的小康社会，就是要使（ ）经济更加发展，民主更加健全 科教更加进步，文化更加繁荣 社会更加和谐，人民生活更加殷实 A B C D3.（1）从右图我们可以看出图中四代人的生活发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（2）你认为我国人民生活现在达到的“小康”是一种什么水平的小康？（3）你知道党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么吗？5