好只有一个地球第二课时课件

13 只有一个地球,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,回顾课文,地球的可爱体现在哪些方面？,朗读课文34自然段，边读边思考体现地球母亲“容易破碎”的语句。把表示人类破坏环境的恶行的词语画出来 。,感受地球的“易碎”,不加节制地开采 随意毁坏自然资源 滥用化学用品,进一步感受地球的“易碎”。阅读课文三、四自然段，小组合作，完成下面的表格。,进一步感受地球的“易碎”。,矿物资源,水资源,森林资源,生物源,大气资源,几百万年，甚至几亿年,不加节制地开采,可以不断再生,随意毁坏，滥用化学品。,观看图片感受地球的易碎,毫无节制地开采,矿产自然,狼籍的采矿场,我们的水资源,我们的森林资源,滥砍乱伐,森林快要光秃秃了,我们的生物资源,大肆捕杀 血流成河,我们的大气资源,破坏地球的结果是什么？,矿产资源枯竭 再生资源不能再生 造成生态灾难,读下面的句子，注意红色的词语，再说说对句子的理解 人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 “本来”可以去掉吗？为什么？ “本来”是原先、先前的意思，它强调了水资源、森林资源、大气资源原先是可以再生的，突出了现在的不可再生性，体现了说明文用词的准确、严谨。,因为人们随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,沙 尘 暴,洪水,无情的洪水正吞噬着生命和大地,这就是后果！,泥石流,土地沙漠化,干旱正威胁着地球的沙漠化,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。,移居到别的星球,朗读课文67自然段，边读边思考“我们为什么不能移居到别的星球？”,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,“至少”能删去吗?为什么？,不能删去，因为“至少”是最少的意思，它强调了目前的研究成果还只限于40万亿千米这个范围，这个范围以外的情况还不能确定，体现了用词的准确性、严谨性。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,这句话运用什么说明方法？说明了什么？,这句话运用了列数字的说明方法，直观地说明了在以地球为中心的一个很大的，大到人根本无法到达的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,40万亿千米需要多长时间到达？,以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年的时间才能到达， 宇宙飞船大约需要4万2千年才能到达。,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,说说为了保护地球你会怎样做？,保护地球的宣传语,为了生存，保护地球。 除了脚印，什么也别留下。 保护地球=热爱妈妈。 为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。,作业,写一段关于环保主题的随记，参考题目 为了地球更美丽、小鱼的哭诉、 还我蓝天绿地、假如我是环保警长,