校车司机培训材料

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校车司机培训材料沙井中心小学校车随车教师安全培训资料一、提高认识，明确职责安全工作是学校的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为学校创设一个安全的教育环境。明确责任，安全第一，校车随车教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。二、加强教育，规范行为1、随车教师每次接送对学生进行一次乘车安全知识教育，提高学生自护能力。2、每次上下车跟随车接送教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。3、车子在行驶的过程中，随车教师要面向学生，管理到位。4、每次接送将最后一名学生送到指定地点上、下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。5、要选派素质高、责任心强的教师担任随车教师，组织管理学生。6、班主任要加强学生交通安全教育。教育学生严格遵守学校有关乘坐校车的管理规定，督促乘校车学生按时到指定地点集合，配合做好乘车学生的教育。并将学生乘坐校车表现纳入对学生思想道德和班主任工作考评的重要组成部分。7、随车教师要组织学生按时集合，点名上下车。接送学生时随车教师要和学生家长或监护人员办理好有关的学生交接手续。8、乘车途中严禁学生将头、手臂等身体部位伸到车窗外，天热通风也不宜把车窗开得过大，避免突发意外伤害学生。9、车在行驶途中，随车教师要随时注意观察学生的行为表现，对不遵守纪律、随便串座位，在车厢内走动者应立即制止，并对其进行安全教育；对不听劝阻者，要和班主任以及家长取得联系，停止对其接送。10、各学校要加强学生文明礼貌教育，教育学生文明乘车，服从驾驶员和随车教师的指挥和安排。11、学生家长要积极配合学校做好学生的乘车安全教育工作，确保学生乘车安全。三、责任追究1、强化安全意识。如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。如因在校车行驶途中，随车教师未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。如因随车教师未跟车或中途下车，学生无人管理，在车上而产生的安全事故及引起的一切后果，均由责任人一人承担，性质特别恶劣，将追究有关法律责任。2、对因失职而造成重大事故的，要追求其安全责任直至刑事责任。沙井中心小学校车随车教师安全培训资料为加强校车司机和跟车老师的交通安全教育，全面提高校车司机和跟车老师的交通安全意识和安全随车的技能，特组织校车司机安全管理负责人及校车随车老师安全管理负责人参加此次培训，培训内容如下：1、学生要在老师的监护下上、下车。2、学生要靠在椅背上避免刹车时头碰前面。3、坐在车窗边的学生头、手不能伸出窗外。4、学生不得站在车座上避免车辆摇晃时摔下去。5、乘车人要保持车上卫生不再车上乱扔果皮垃圾避免人踏上去摔跤。6、要求坐车学生家长准时接送并固定随车教师人员。7、要求学生在随车老师的视线内学生在车上不得打闹、跑、站、侧坐、把头、手伸出窗外。8、随车老师在学生离校上车前要仔细查清人数避免漏掉现象。每次学生全部下车后跟车老师要从最后排向前排排查一次看车上是否有人有物绝对不能把学生滞留在车上。9、跟车老师要把家长交代的事情记录下来如吃药、换衣、请假等等传达转告给各班老师。10、要时刻提醒司机不得超速、超载高度注意行车安全学生下车时需多注意左右两边的车辆来往若车前后有学生不得开车车未挺稳不得让学生上下车。11、对所负责的学生接送车全程路线及各站点乘车学生情况做到心中有数。12、热情接待家长将学生与家长或家长与各班级之间的一切事物交代清楚。13、把乘车学生的健康与安全放在首位视线不离学生调整好学生的座位及时系好安全带避(转载于:写论文网:校车司机培训材料)免学生在车内打闹禁止学生玩弄车门、车窗、开关等。14、根据车内温度和学生所在位置及时调整学生服装是否脱帽是否打开衣服拉链或扣子使学生感到舒适。15、细心观察照料每一名乘车学生及时解决车内发生的问题如哭闹、大小便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品纠正穿反的衣裤和鞋袜等。16、做好学生上学、放学交接工作家长必须凭接送卡接送不认识的陌生家长绝对不能接送。17、校车司机必须在学生上车后坐稳经接送车老师示意后方可启动车辆前行。18、教育学生有序上下车、不推、不挤、19、检查学生所拿物品如棒棒糖、钉子、小刀、铅笔等等危险物品教师要收回。20、跟车老师多照顾小班学生让学生扶好防止磕碰事故出现。让学生知道生活中常见的的家电、玩具、交通、通讯工具等科技产品初步了解其作用。了解周围环境中主要的公共设施等认识常见标志知道爱护周围环境和公共设施。校车驾驶员安全培训会议-学生校车管理制度及校车驾驶员管理规定时间：XX年7月29日地点：五楼会议室参加人：黄建国吴海龙王东薛跃明、尹兆东等20名校车司机。主持人：王东记录人：吴海龙会议内容：1、黄经理强调会议的重要性。2、安全员王东宣讲校车安全的的重要性。总结：通过此次安全会议的召开，使校车司机真正明白了驾驶校车的安全意识、责任意识、防范意识必须大幅度增强。平时，要加强安全交通法规的学习，从内心深处深刻认识到你，从事校车驾驶是一项光荣的事业，艰巨的事业，责任心极强的事业，安全意识极高的事业。司机们都暗下决心，在以后的驾驶过程中，一定注意安全，安全出行，认真履行校车司机司机职责。中心学校校车驾驶员培训内容为深化校车驾驶员交通安全责任意识，提高校车驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，结合我镇学校实际，举行此次培训。一、正确认识安全，提高安全意识1.认识安全意识：所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。关键字：必须安全，警戒，警觉几种负面安全意识的类型：混沌型认为目前的安全水平还过得去，浑浑噩噩地生产工作，思想深处存在“死生由命”的想法，这种安全意识与文化水平低下有直接关系。自恃型此类型多为技术熟练，专业工作年头多的“老”字辈员工，自恃久经沙场，经验丰富，在工作中无所顾忌，他们发生事故可能性很大。任务型为了保生产，赶任务，加班加点连续作业，超负荷运转，以致安全意识每况愈下，导致发生事故。2.驾驶员安全意识误区：误区一：酒后驾车-我开车多少年都没有问题，也不差这一次。释义：生命只有一次，我们可以不差钱，但是生命确实唯一的，我们不能不差命，而且生命不光是我们自己的。误区二：不是我自己的车，碰点磕点没事释义：当你容忍小事故发生时，那你离大事故不远了根据统计学的原理，美国安全工程师海因里希统计分析了55万其事故提出事故三角形模型，得到安全界的普遍承认模型释义：在每330次事故中，会造成死亡事故1次，轻伤，微伤事故29次，无伤事故300次。事故模型告诉我们：要消除一次死亡重伤事故以及29次轻伤事故，必须首先消除300次无伤事故。也就是说，防止灾害的关键，不在于防止伤害，而是从根本上防止事故。所以说，当你在不断容忍或者习惯碰坏车灯，磕掉油漆等小事故发生时，你离大事故很近很近了。误区三：侥幸心理司机朋友在出车时一般会存在以下侥幸心理，而这些侥幸心理，往往会造成事故的发生。1.疲劳驾驶，由于没有合理调配而导致的连续工作或其他原因导致的疲劳驾驶；2.情绪不好开车，开车饮食或吸烟；3.发现安全隐患仍旧出车，比如大雾等自然原因，灯光不好，制动不灵，方向失控等车辆状况原因；二、驾驶员岗位职责1、严格遵守交通法规，确保行车安全，杜绝事故发生。2、精心爱护车辆，保持车况良好，对车辆要勤检查、勤紧定、勤润滑，发现问题应及时报告、维修，避免机械责任事故的发生。3、车辆出车前后要清洗，保证车容车貌整洁、美观。4、严格遵守公司车辆安全管理规定，自觉遵章守纪，服从安排和调度。5、加强学习，提高驾驶技能，做好节约用油。6、文明驾车，礼貌待客，不开“英雄车”、“赌气车”，严禁酒后驾车，做到宁停“三分”，不抢“一秒”。三、司机交通行为规范1、遵守行为美德和职业道德，文明驾驶、礼貌行车，严格遵守交通法规和学校各项规章制度；2、坚持车辆“三检查制度”，安全设备保持齐全有效，车容保持整洁，不驾驶机件失灵的或存在安全隐患的车辆；3、随身携带驾驶证，不准驾驶与准驾车种不符的车辆，严禁将车辆交给非司机驾驶；4、驾驶车辆时要精力集中，不超速行驶，不强行超车，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶；5、停放车辆要遵守规定，严禁乱停乱放，拉好手制动，锁好车门，确保安全，注意保管货物，防丢失、破损；6、行车中发生交通事故应保护现场，积极抢救伤者并及时报告交通民警和学校领导。四、车辆保养1、车辆保养的分类车辆保养必须坚持预防为主的原则。它分为日常保养、定期保养、初驶保养、换季保养和停驶车保养等五种。2、在车辆生产厂家提供免费保养的条件下，尽量到服务站进行保养3、日常保养日常保养以对车辆的清洁和外部检查为重点。日常保养包括出车前检查、途中检查和返回保养。出车前检查项目1、检查燃油、润滑油、液压油和冷却液是否加足。检查全车油、水、气有无渗漏；2、检查各仪表、信号、照明、开关、按钮、雨刮器及其它附属设备工作情况；3、发动机有无异响，工作是否正常；4、检查转向、传动、制动和轮胎的技术状况及紧定情况；5、检查装载是否合理和安全可靠。途中检查项目1、检查发动机、底盘、仪表及信号装置的工作情况；2、检查轮毂、制动鼓、变速器和驱动桥温度是否正常；3、检查传动轴、轮胎、钢板弹簧、转向和制动装置的状态及紧定情况；4、检查机油、冷却液的液面高度和全车油、水、气有无渗漏现象；5、检查装载情况。返回后保养项目1、清洁车辆；2、加添燃油，检查润滑油、冷却液，冬季无冷却液车辆应放尽冷却水；3、检查三角皮带的完好情况和松紧度；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。