校服与中学生个性的关系结题报告
为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校服与中学生个性的关系结题报告研究性学习结题报告校服与中学生形象之间的联系班）指导教师：李建雄活动小组活动时间:活动形式：上网调查访问上网查找资料咨询学校与家长数据处理主要渗透学科：政治计算机1、活动目标：通过调查收集资料等多种方式调查校服的变化，国外校服的对比，明对我们学生生活方面等影响，提出看法与建议.学会对自身做为学生应当拥有的精神面貌有清晰的认识认识到校服对于学生学习生活的影响学会利用上网问卷调查等方式来收集获取所需资料应用调查资料来进行数据处理分析原因，后得出结论学会信息交流与分享，成良好的学习态度2、课题选择的由来：在当代，校服款式质量颜色等方面问题上，学们的意见不统一。校服成为了当代学生的热门话题之一，同时也成为了校方在选择校服时的一个困扰?为了了解当代学生对于校服各方面的认识与选择，校服对于学生学习生活精神面貌及形象的影响。便以“校服与中学生形象之间的联系”为题，开展研究性学习，希望可以借此对当代学生校服整改起到一定作用，同时也给当代中学生树立良好的形象。3、课题研究资料整理与分析：课题的定位是分析贵定高中生对于校服选择问题的看法，因此必须有大量的调查研究。首先通过随机给学生发配调查问卷，随机走访部分家长和教师进行咨询，其中主要分为两大类，一是收集数据资料；二政治进行分析。4、活动设计：准备阶级：制定楷体报告书。确定课题研究日程，首先从给中学生发配调查问卷入手，了解同学们的看法，查找相关图片及其文章，确定研究的方向。实施阶段：设计并制作调查问卷发配调查问卷上网调查找相关图片及文字收回调查问卷收纳数据整理及分析进行总结，写出调查报告讨论修改调查报告，形成结题报告。课题资料整理结题整理小组课题研究资料，撰写结题报告及个人体会文章。参加课题结题答辩等。成果展示讲课题研究资料进行整理后展示，同时准备参加结题辩论。5、主要活动流程准备和组织开办信息技术研究性学习课题的学习方法指导培训搜集有关资料，每位参加者引出课题筛选课题和确定课题课题组长进行课题可行性论证课题组长完成各题组的建议深化研究制定课题实施方案课题研究方法与高中生校服问题探究方法指导网络调查与社会调查问卷设计与统计方法统计“课题周记”评计提交初步研究报告收集整理前阶段的研究数据课题实施过程评价与指导开展各类问卷调查与调查结果统计课题研究中有关争论问题的辩论赛提交初步论文研究报告及研究论据材料总结成功经验，汲取失误和教训，进行课题总结与论文写作方法指导完美各种课题研究材料，相交流探讨全面总结全面统计并调查与研究材料及数据，撰写研究总结报告提交研究论文研究心得体会，图片与视频素材等对所有参加学生课题研究态度体验技能实践成果评价的赏论性评价6、重要结论通过一系列的调查和咨询，得到当代中学生对于校方在选择校服方面的问题上还是有一定的看法和意见，处在新世纪潮流中的中学生对于自身形象还是有一定的要求，良好的形象对当代中学生的学生生活和精神面貌有着息息相关的联系和一定的影响。通过把当代中国普遍中学生校服与国外普遍校服相比较，国内中学生更为喜爱国外的校服，春秋两季不同款式，色彩较为中性和柔和，让人感觉更为精神和乖巧，而家长和校方则表示，选择校服对应选择更具实用性的保暖适用各种气候的，更为实惠的。因为，我们认为把两者完美的结合起来会更好的解决这个问题。7、优秀优化方案通过研究与手头资料上的对比，得出关于中学生与家长校方对于校服各方面问题的原因：对于款式的选择对于色彩搭配的选择。解决的方法：设计多款符合校方与学生要求的校服供学生选择。8、评价：结合中学生的立题，深入调查研究，把理和实践有机结合起来，通过该活动，从中体验研究性学习过程中的快乐，不断提高分析问题和解决问题的能力。9、教师反思：研究性学习是一门新兴学科，更是一门高深的学问，教师在其中充当的是一个指导者，参与者，我们认为，在研究性学习的过程中，应的、特别注意以下几点：组织要严密，研究性学习活动都应有非常明确的计划指导要合理评价要科学。研究性学习结题报告校服与中学生形象之间的联系李精华冯楠冯蕾刘宇菊尹丽萍周敏徐子豪班）指导教师：杨家良活动小组活动时间:活动形式：上网调查访问上网查找资料咨询学校与家长数据处理主要渗透学科：政治计算机1、活动目标：通过调查收集资料等多种方式调查校服的变化，国外校服的对比，明对我们学生生活方面等影响，提出看法与建议.学会对自身做为学生应当拥有的精神面貌有清晰的认识认识到校服对于学生学习生活的影响学会利用上网问卷调查等方式来收集获取所需资料应用调查资料来进行数据处理分析原因，后得出结论学会信息交流与分享，成良好的学习态度2、课题选择的由来：在当代，校服款式质量颜色等方面问题上，学们的意见不统一。校服成为了当代学生的热门话题之一，同时也成为了校方在选择校服时的一个困扰?为了了解当代学生对于校服各方面的认识与选择，校服对于学生学习生活精神面貌及形象的影响。便以“校服与中学生形象之间的联系”为题，开展研究性学习，希望可以借此对当代学生校服整改起到一定作用，同时也给当代中学生树立良好的形象。3、课题研究资料整理与分析：课题的定位是分析贵定高中生对于校服选择问题的看法，因此必须有大量的调查研究。首先通过随机给学生发配调查问卷，随机走访部分家长和教师进行咨询，其中主要分为两大类，一是收集数据资料；二政治进行分析。4、活动设计：准备阶级：制定楷体报告书。确定课题研究日程，首先从给中学生发配调查问卷入手，了解同学们的看法，查找相关图片及其文章，确定研究的方向。任务和分工：冯楠：结题报告冯蕾：收集有关图片及其文字材料刘宇菊尹丽萍：对家长意见进行走访李精华周敏：向学校老师等方面进行咨询徐子豪：发收调查问卷及整理数据实施阶段：小组成员按照开题报告书制定个人活动计划并开展活动设计并制作调查问卷发配调查问卷上网调查找相关图片及文字收回调查问卷收纳数据整理及分析进行总结，写出调查报告讨论修改调查报告，形成结题报告。课题资料整理结题整理小组课题研究资料，撰写结题报告及个人体会文章。参加课题结题答辩等。成果展示讲课题研究资料进行整理后展示，同时准备参加结题辩论。5、主要活动流程准备和组织参加高一级研究性学习动员大会开办信息技术研究性学习课题的学习方法指导培训搜集有关资料，每位参加者引出课题筛选课题和确定课题课题组长进行课题可行性论证课题组长完成各题组的建议深化研究制定课题实施方案课题研究方法与高中生校服问题探究方法指导网络调查与社会调查问卷设计与统计方法统计“课题周记”评计提交初步研究报告收集整理前阶段的研究数据课题实施过程评价与指导开展各类问卷调查与调查结果统计课题研究中有关争论问题的辩论赛提交初步论文研究报告及研究论据材料总结成功经验，汲取失误和教训，进行课题总结与论文写作方法指导完美各种课题研究材料，相交流探讨全面总结全面统计并调查与研究材料及数据，撰写研究总结报告提交研究论文研究心得体会，图片与视频素材等对所有参加学生课题研究态度体验技能实践成果评价的赏论性评价参加高二年级研究性学习结题报告与经验交流会6、重要结论通过一系列的调查和咨询，得到当代中学生对于校方在选择校服方面的问题上还是有一定的看法和意见，处在新世纪潮流中的中学生对于自身形象还是有一定的要求，良好的形象对当代中学生的学生生活和精神面貌有着息息相关的联系和一定的影响。通过把当代中国普遍中学生校服与国外普遍校服相比较，国内中学生更为喜爱国外的校服，春秋两季不同款式，色彩较为中性和柔和，让人感觉更为精神和乖巧，而家长和校方则表示，选择校服对应选择更具实用性的保暖适用各种气候的，更为实惠的。因为，我们认为把两者完美的结合起来会更好的解决这个问题。7、优秀优化方案通过研究与手头资料上的对比，得出关于中学生与家长校方对于校服各方面问题的原因：对于款式的选择对于色彩搭配的选择。解决的方法：设计多款符合校方与学生要求的校服供学生选择。8、评价：结合中学生的立题，深入调查研究，把理和实践有机结合起来，通过该活动，从中体验研究性学习过程中的快乐，不断提高分析问题和解决问题的能力。9、教师反思：研究性学习是一门新兴学科，更是一门高深的学问，教师在其中充当的是一个指导者，参与者，我们认为，在研究性学习的过程中，应的、特别注意以下几点：组织要严密，研究性学习活动都应有非常明确的计划指导要合理评价要科学。研究性学习报告校服与中学生形象活动形式：1.上网查取资料2.问卷调查活动小组XX届3班(刘洋洋，祝嗣坤小组)3.数据统计活动指导教师：1.活动目标：学会对自身作为学生应当拥有的精神面貌有清晰的认识认识到校服对于学生学习生活的影响学会利用上网、问卷调查等方式来搜集获取所需资料学会信息交流与分享，形成良好的学习态度2.课题选择的由来：俗话说，爱美之心人皆有之。服装最能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生，校服与我们是接触最密切的，我们自然十分关注。在现代都市生活中，有些人认为穿校服根本没有必要，有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要体现学生的个性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟。自然希望校服能充分体现我们的个性和张力，能更好地突出高中生的自身特点。基于此，我们便萌发了研究高中生校服的念头。由于共同的爱好，我们走到了一起，组成了一个小的集体，更是由于研究性学习，我们彼此更加了解，体验一同研究学习的乐趣。3.课题研究资料整理与分析：对于校服我们组对两部分人群进行了调查第一部分是对于学生们的看法进行了总结第二部分则是征求了一下老师的意见第三部分则是征求了一下家长的意见4.活动设计：准备阶段：拟定调查问卷确定课题研究日程，首先从给调查群体分发调查问卷，了解他们的看法查找相关的图片及其文章，确定研究的方向。任务和分工：刘洋洋：问卷调查筛选祝嗣坤整理资料全体成员：资料总结撰写报告实施阶段设计并制作调查问卷发配调查问卷上网查找相关图片及文字统计数据、整理及分析进行总结，写出调查报告讨论、修改调查报告，形成结题报告
