校园网建设总结(共9篇)
为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校园网建设总结(共9篇)Xx学校校园网建设使用总结我校自XXXX年建设校园网，XXXX年开始使用光纤，在校园网的使用上已经渐趋成熟，以下是校园网使用的一点经验总结：校园网作为一种先进和重要的教育教学工具，其中要实现的一个重要目的就是要让各种资源做到广泛的共享。要真正让师生们在备课和教学等过程中乐于使用，避免使设备变成为一种摆设，很重要的一个方面就是取决于能否让师生们拥有既是内容丰富实用又能方便灵活获取的各种教学素材等资源。我校购买了XXXX资源库，还构建了校本资源库，并向师生们全面提供开放，所有这些资源的构建都将方便和满足教师在备课、教学、提高工作效益和学生在基于网络的个性化自主学习等过程中的实际需要为重要目标，并会随着校园网应用的不断深入而进行及时的充实、更新和完善，它们将有效地促使着“让师生们广泛、自觉并真正地乐于使用校园网”这个设计目标的实现。人类社会是需要交流的，网络的另一个重要作用就是要满足人们在信息时代下实现跨越时空的快捷、方便、广泛的沟通和交流的需要，这也是网络的二大主要功能之一。要让校园网成为全体师生及校友间进行日常信息交流和相互沟通的重要场所，就要建设校园网站。我校从XXXX年开始建立校园网站，并且不断完善，今年又使用了开源XXX系统全新自主建设了我校的校园网站，实现了各个版块由专门教师负责，随时可以进行内容的更新。现在在学校的网站上，我们不中小学校园网络办公系统1.随着互连网(Internet)的迅猛发展与现代信息技术革命的不断深入，各地区、团体、行业相继建立起自己的Intranet，在自身范围内实现资源共享、协同工作，同时通过相应的入口与Internet连接，以达到世界范围内的信息交流的目的。与此同时，随着集成电路技术的发展，计算机的价格不断下降，计算机已经越来越普遍地走入广大市民的家庭、走入中小学校的教室和办公室。中小学教育用计算机市场发展迅速，已成为中国计算机市场重要的增长点之一。但令人遗憾的是，由于教育软件系统的相对缺乏，计算机往往不能充分发挥辅助教学的作用，在很多情况下流于游戏机、打字机的功效，教师之间、教师学校间互动不足，资源孤立，教师资源与校本资源浪费严重；另一方面，中小学校的网络建设还很不完善，即使是在校园内部也不能实现很大程度的资源共享。为此，西安康德信息科技发展有限公司基于自身深厚的计算机技术、网络技术以及多年的教育行业软件研发与网络工程实施经验，专门针对中小学教学与办公的行业特点，潜心开发了中小学校园网络办公系统，整合众多校园独立的应用系统，建设“中小学教育信息系统”，将校园网从普通计算机局域网建设成为面向教学、科研、管理等应用的综合性应用网络，且能一网多用，多网合一，充分利用信息港丰富的网络资源，极大地推动教育手段的革新，对中小学教育教学办公将起到重大的促进作用。校园网络办公系统的战略意义降低经营成本当今经济全球化战略波及各行各业，降低成本已成为备受关注的议题，而实时协作办公系统可进行校园无纸化办公、实时性传输信息，交互式远程教育、答疑及大型直播课堂，能最大幅度地降低经营成本。建立内部的通信平台建立学校内部的邮件系统，使单位内部的通信和信息交流快捷通畅。建立信息发布的平台在学校内部建立一个有效的信息发布和交流的场所，如电子公告、电子论坛、电子刊物，使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等能够在内部得到广泛的传播，使教职员工能够了解学校的发展动态。实现工作流程的自动化变革了传统纸质公文办公模式，学校内外部的收发文、呈批件、文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、传阅、审批、会签、签发、归档等电子化流转方式，提高办公效率，实现无纸化办公。不用拿着各种文件、申请、单据在各部门跑来跑去，等候审批、签字、盖章，而是利用快速而廉价的网络传递手段，发挥信息共享功能来协调单位内各部门的工作，减少工作中复杂环节。实现文档管理的自动化可使各类文档能够按权限进行保存、共享和使用，并有一个方便的查找手段。文档管理自动化使各种文档实现电子化，通过电子文件柜的形式实现文档的保管，按权限进行使用和共享。辅助办公像会议管理、车辆管理、办公用品管理、图书管理等与我们日常事务性的办公工作相结合的各种辅助办公，实现了这些辅助办公的自动化。实现分布式办公变革了传统的集中办公室的办公方式，扩大了办公区域，可在家中、城市各地甚至世界各个角落通过网络连接随时办公，大大方便了教职员工出差在外的办公与信息交流。建立信息集成平台各学校已存在的学校网站、电子图书馆、资源库、学籍管理系统、教务管理系统等都是相对独立的、静态的，智能网络办公系统具备数据接口功能，能把原有业务系统数据集成到工作流系统中，能有效获取处理信息。节省企业的办公费用支出将传统的纸张填写过程电子化，尤其是长途电话、传真、复印、打印和办公用纸费用，真正实现无纸化办公，是实现管理现代化的标志。搭建知识管理平台系统性利用教师积累的教育资源、教学技能，改进整体创新能力、快速响应能力、提高办公效率。增强领导监控能力强化学校领导的监控管理，增强业务控制力，及时有效监控各部门、各教师的工作进度情况；实时、全面掌控各部门的工作办理状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错、防止低效办公。2.先进的管理思想系统将学生入学到毕业的所有数据进行统一管理，改变以往模块分散，不全面的弊端。实现数据集中管理，最大程度地实现了数据的共享，避免管理漏洞的产生，同时为学校管理层的决策支持提供详尽的数据。为促进学校管理的科学化、信息化。先进的技术采用当前最流行的构架，J2EE构架，前台采用JSP，后台数据库采用Oracle，可构建在Windows、Solaris、Aix、HP-UX、Unix等操作系统上，中间WEB服务器采用免费的Tomcat或BEA公司的WebLogic或IBM公司的WebSphere。本系统采用三层结构设计，通过中间件、组件技术和模块化设计，分为数据库服务器、应用服务器、客户端，使系统更加安全，维护更加方便。系统强化基于Internet/Intranet面向师生的服务和互动管理，使中学教学管理工作效率大大提高，同时也方便了学生。系统具有良好的可移植性，本系统采用JAVA语言编写，JAVA语言的跨平台性决定了本系统的跨平台性，本系统可实现Windows、UNIX、LINIX三大操作系统的方便快速移植。具有完善的权限管理功能，提供全面的安全策略成熟的权限用户管理理念，采用角色的概念，可实现用户批量赋权。实现二级权限概念，即数据权限的概念，通过赋数据权限，可以很好地实现用户对相关数据的操作控制，保证数据安全。模块化的软件架构随着“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的开展，根据中央有关文件的规定，为适应开放教育的需要，我校于XX年7月开始了校园网的建设。校园网是开放教育的一项基础设施，是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。建设校园网实现了与兄弟校园网的互连；实现了与县教育网的互连；实现了与国际互连网Internet的连接；实现了网上教学，使学生在网上自主学习成为可能。同时，网络也是学生与教师互动的平台，在网上可以开展实时讨论、进行答疑；还可以进行在线考试与判卷等等。因此，建设校园网势在必行。一、校园网的建设任务1建设校园网为开放教育提供基础设施，实现与国际互连网Internet的连接；2建设多媒体教学子网，提供学生上网自主学习；3建设教务子网，提供学生上网查询学籍、考务等有关事宜；4建设办公子网，提高学校的管理水平和工作效率；5建立具有独立域名的WEB服务器；6建立E-mail邮件服务器；7建立VOD视频点播服务器。二、校园网的建设原则1坚持网络的高效实用性。从实际出发，分步实施；2坚持网络的先进开放性。选用先进的、且又是成熟的技术设备。具有良好的性能价格比；3坚持网络的安全可靠性。保证网络的高稳定性，抵御非法攻击；4坚持网络的系统经济性。且充分注意网络可扩充性和结构的合理性及灵活性；5为锻炼我校自己的技术队伍，力争自己动手建设自己的校园网。三、校园网的设计方案根据我校现有计算机资源情况、通讯需求情况、地理位置分布情况、以及建设投资情况，分步实施建设我校自己的校园网。校园网的建设采用局域网络技术，以小网组大网的形式组成全校校园网络系统。网络的主干系统由WEB服务器承担；校园网下设微机室子网、电子备课子网、多媒体教学子网、办公子网，通过学校服务器上网。四、校园网的建设情况根据我校资金到位情况，校园网的建设分三步走。一期工程是组建几个子网，从二二年七月开始，利用暑假加班加点，查找资料，购买网络设备及配件，邀请威海市教研中心有关技术人员动手设计布局，进行布线、安装、调试，于二三年三月，完成了微机室子网、多媒体教学子网的建设。二期工程是搭建网管中心，从二四年七月开始，在上级的大力支持下，在校领导的关心下，完成了网站的基本建设，以及多媒体教学子网的建设、微机室子网的升级项目。实现了WEB服务，使我校的办公子网、多媒体教学子网、多媒体教学子网、微机子网于二四年十月正式接入乳山城域宽带网。三期工程开始，定于二五年四月，它的主要任务是完善网管中心的建设。提高网络的可靠性和安全性，增加网络版防病毒软件及防火墙功能。已经添加三层交换，使各个子网实现互连，共享资源。准备建设视频点播服务器和校园广播网，制作节目源，进一步丰富校园生活，扩大对学校的宣传。五、校园网的建设总结在校领导的关心下，在县教研中心网管部门的支持下，在全体职工的努力下，我校的校园网建设工程得以顺利实施，并逐步走向完善。我校的校园网自投入运行以来，各项性能稳定、可靠，运行正常。我们在工作中也注重总结经验，制定了相关规章制度，认真搞好校园网的管理维护工作，分派有责任心的技术业务骨干，专人负责。网页及时更新，问题及时处理。从而，保证了校园网在办公、教学、教务管理工作中能够较为充分地发挥作用。存在的不足，对校园网的管理跟不上信息技术的发展、教学的需要，有的教师把校园网当成上网打牌、玩游戏、聊天的场所，浪费了大量的资源；现有的视频点播服务器存有的视频资源缺乏，我们已作为重点问题，准备收集资料、自行开发相结合，以适应使用方便、灵活的需要。现代远程教育最主要的特点是网络学习环境、多媒体资源共享和交互式学习。校园网为开放教育的学生创建了一种开放式的、便于自主学习和交互式学习的环境，能及时提供出适用、有效的多种媒体教学资源和周到的学习支持服务。使学生从网络获取教学信息和资源，并能实施远程学习创造了良好的学习环境。我们愿进一步丰富、完善我们的校园网建设关于我校校园网建设的总结报告随着“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的开展，根据中央电大、省电大有关文件的规定，为适应开放教育的需要，我校于XX年5月开始了校园网的建设。校园网是开放教育的一项基础设施，是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。建设校园网实现了与省电大的互连；实现了与中央电大的互连；实现了与国际互连网Internet的连接；实现了网上教学，使学生在网上自主学习成为可能。同时，网络也是学生与教师互动的平台，在网上可以开展实时讨论、进行答疑；还可以进行在线考试与判卷等等。因此，
