2025年中考道德与法治专题复习：生命教育 课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025,年中考,道德与法治,专题复习,生命教育,主要内容,生命最宝贵，我们应珍惜爱护自己的生命，不漠视他人的生命，让平凡的生命彰显伟大；同时，我们要悦纳自己的青春变化，处理好青春期的矛盾心理，直面挫折，调控情绪，养成独立、批判、创新的思维品质。,逻辑复述,核心考点梳理,（,一,）,身体健康,如何,守护生命,？,如何追求,生命的价值,？,拓展：,灾难面前，党和政府为何把,“,救人,”,放在首位？,要,爱护身体,，养成健康的生活方式，掌握一些基本的,自救自护方法,；,要关注并,养护精神,，培养高雅情趣。,伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能创造伟大,要用,认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢,书写自己的生命价值。,将个体生命和,他人的、集体的、民族的、国家,的甚至,人类,的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。,生命是宝贵的，,生命价值高于一切,。,生命健康权,是最根本的人身权利。,党和政府坚持,以人民为中心,的发展思想。,党坚持,立党为公,、,执政为民,的执政理念。,尊重和保障,人权,。,核心考点梳理,（,二,）,心理健康,怎样调节青春期的,矛盾心理,？,青春期需要培养的,思维,正确,认识自己,合理调节,情绪,传递,情感,正能量,正确对待,挫折,参加集体活动,，在集体的温暖中放松自己。,求助他人,，学习化解烦恼的方法。,培养兴趣爱好转移注意,。,学习自我调节,，成为自己的“心理保健医生”。,发展,独立思维,、培养,批判精神,、开发,创造潜力,。,要学会,接纳自己,，,欣赏自己,，,做更好的自己,。,改变认知评价,、,转移注意,、,合理宣泄,、,放松训练,等。,在生活中不断,创造美好的情感体验,，在传递情感的过程中不断获得新的感受。,生活难免有挫折,，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。,面对挫折我们要,发掘自身的生命力量,，,培养自己,面对困难的勇气和坚强的意志,。,学会,向他人寻求帮助,，获得他人的支持和鼓励。,必备观点,生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要,敬畏生命,，,坚持生命至上,。我们要,珍惜自己的生命,，也要,关怀他人的生命,，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,生命虽然平凡，却也能创造伟大。我们要树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，,热爱生活，追求生命高度,，成就幸福人生。,青少年要了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，,学会克服青春期烦恼,。,正确认识顺境和逆境的关系，,学会情绪调控,，能够,正确看待生活中的挫折,，具备,迎接挑战的能力,。,考点检测,1.2025,年,1,月，中共中央、国务院印发教育强国建设规划纲要,(2024-2035,年,),提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于,2,小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。对此，我们中学生在日常生活中要（,）,爱护身体，养成健康的生活方式,积极参加体育锻炼，增强身体素质,养护精神，守护精神家园,尊重和敬畏他人的生命,A,B,C,D,A,说法正确,但题干体现的是爱护身体，故,不符合题意,考点检测,2.,种菜是平凡的工作，但有人创造了科学种菜的方法，创造了社会价值；站柜台被有的人认为没出息，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。通过上述事实，可以看出（,）,A,只有平凡的工作才能体现敬业精神,B,只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值,C,要实现人生价值必须从事,“,最低层,”,的职业,D,选择职业，全凭兴趣，知足常乐，不必追求超越自我,B,考点检测,3.,对下图漫画中的受挫者，你想对他说（,）,正确认识挫折，挫折会使我们的生活经验更丰富,只要勇敢面对，就一定能避免而且战胜各种挫折,及时调整自己，正确对待挫折以增强生命的韧性,发掘生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志,A,B,C,D,C,挫折是人生常态，不可能,“,只要勇敢面对就一定能避免各种挫折,”,说法太绝对了,考点检测,4.,今年春季学期，多地开始将课间,10,分钟延长至,15,分钟。各中小学巧妙设计,“,大课间,”,，让学生动起来、玩起来。将学生,“,放飞,”,于大课间，有利于学生（,）,A,敬畏生命，学会关爱他人生命,B,养护精神，避免产生负面情绪,C,守护生命，掌握自救自护方法,D,珍爱生命，养成健康生活方式,D,AC:,观点虽然正确，但在,题文中没有体现,，故,AC,不符合题意,:,考点检测,5.,在电影哪吒之魔童闹海中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志,:“,天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。,”,这体现了他（,）,A,爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格,B,秉持个人主义和追逐自我利益,C,敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为,D,不惧挫折的信念和积极乐观的心态,D,A:,题干哪吒表现的是,对抗命运,而不是炫耀自己,B:,电影里的哪吒更多是为了,反抗不公,，而不是自私自利,哪吒表现的是对抗命运，不体现盲目冲动,考点检测,6.2025,年,1,月,7,日,9,时,5,分，西藏日喀则市定日县发生,6.8,级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，中国各方力量迅速深入西藏定日县地震灾区，争分夺秒全力开展人员搜救，全力救治受伤人员。这体现了（,）,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,生命是宝贵的，生命价值高于一切,生命是有接续的，人类生命不断发展,党和政府坚持生命至上，人民至上,A,B,C,D,B,题干主旨未涉及生命的接续，,不符合题意,考点检测,7.,用所学知识帮助下面漫画中同学解决成长的困惑，方法正确的是,(),悦纳生理变化,感受青春的力量,克服青春烦恼,拒绝负面的情绪,A,B,C,D,C,“,拒绝负面的情绪,”,则过于绝对，应学,会合理调节、疏导和化解不良情绪,，而非简单拒绝。,考点检测,8.,英语课上，老师提出了一个比较难的语法问题，小慧思考后有了自己的想法，但和课本上的标准答案不太一样。在这种情况下，小慧应该（,）,A,保持沉默，回答错误会被同学嘲笑，等老师公布标准答案就行,B,大胆举手，勇敢地表达自己的想法，在学习中需要批判的精神,C,直接举手，照着课本说出标准答案，学生不可以质疑课本内容,D,直接举手，简单地陈述自己的想法，如被老师否定就不再说话,B,A.,回避表达，不利于思维成长,C.,盲目服从课本，缺乏独立思考,D.,在受挫后放弃沟通，未体现持续学习的韧性,考点检测,9.,青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康的下列困惑回应正确的是（,）,A,独立思考，就是凡事都按照自己的意愿来吗？,是，独立思考就要有自己独到的见解,B,朋友偷偷去网吧，我要不要告诉老师？,不要，朋友之间要讲义气,C,只有做伟人才能实现生命的价值吗？,对，伟人为我们留下宝贵的精神财富,D,经历挫折一定会获得成功吗？,不一定，挫折是强者走向成功的垫脚石,D,A.,独立思考并不是凡事都按照自己的意愿来。,独立思考是有自己独到的见解，但同时也要接纳他人合理、正确的意见,B.,朋友偷偷去网吧，应该告诉老师。,真正的友谊不是讲,“,哥们儿义气,”,，而是要坚持原则，帮助朋友改正错误,C.,平凡人在自己的岗位上默默奉献，也能实现生命的价值,考点检测,10.,地震来临时，银川外国语实验学校的郭庆同学没有丝毫犹豫，背起行动不便、无法自行撤离的同学一路冲向安全地带。人民网、央视网等媒体纷纷转发报道他的勇敢事迹。郭庆同学的行为（,）,履行了公民应该承担的法定义务,尊重和敬畏生命，温暖他人,利于催生更多善举，传播正能量,表明承担责任就能获得认可,A,B,C,D,C,不是,公民的法定义务,“,就能,”,说法太绝对,，承担责任有,利于获得认可,考点检测,11.,面对即将到来的中考和父母的期待，小梅很担心自己考不好。这种担心像一块大石头压得她喘不过气来。为此，她拨打了,12356,心理援助热线。这种做法反映出小梅（,）,A,有着丰富的情感,B,努力创造美好的情感体验,C,传递情感正能量,D,懂得寻求帮助，调适压力,12.,在短道速滑男子,500,米决赛中，林孝埈为中国队摘得金牌，赛后他激动落泪，被认为是长期高压下的情绪释放。林孝埈调节情绪的方法是（,）,A,改变认知,B,自我暗示,C,转移注意,D,合理宣泄,D,ABC,不符合题意,D,考点检测,13.,未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊的关爱和保护，已成为人类的共识。,(1),请就初中生自身在日常生活中如何预防当前学生群体常见病,（例如：近视、肥胖、脊柱侧弯、流感、,焦虑和抑郁等,）,，提出具体可行的建议。（至少三条）,某校高度重视对学生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，针对当地的气象特点，学校提醒同学们要掌握一些大风、雷暴天气来临时的安全常识。以下是同学们搜集的部分内容：,雷暴天气不在大树下避雨、不接打手机。,(2),请你再补充写出两条。,（,1,）答：,注意保护视力，如按时认真做眼保健操,;,合理饮食，均衡营养，不吃垃圾食品,;,端正坐姿、站姿、行姿,;,遇到成长烦恼，学会自我调节，或及时向师长、亲友、心理医生求助,;,加强体育锻炼,;,坚持有规律的作息，保证充足的睡眠,等,（开放性试题，言之有理即可）。,（,2,）答,：,不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨,;,远离电线杆，防止电线断落漏电伤人,;,避开积水区，不贸然涉水,等。,镜头一：课间休息的,15,分钟，七年级的同学们利用走廊上趣味十足的“英语字母跳一跳”活动，既放松了心情、锻炼了身体，又巩固了英语知识。,镜头二：八年级的同学们利用每天,40,分钟运动时刻，进行激烈的拔河比赛，他们身体向后倾斜，使出浑身解数往后拉，充分展现了团结协作精神。,镜头三：九年级的体育课上，惊险的跳山羊区域热闹非凡，同学们有序地排着队，一个接一个地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是对自我勇气的挑战和成长。,考点检测,14.,【活力校园】,新学期，小明的学校有了许多新气象，请跟随下列镜头一起来共同感受。,请结合上述镜头，运用所学知识，说说同学们在这样的校园新气象中会有哪些成长？,热爱学习，提高学习兴趣,;,锻炼身体，增强体质,;,放松心情，体验美好情感,;,感受集体力量，培养集体荣誉感、涵养团结协作精神,;,提升自信，增强生命韧性,;,感谢聆听！,