高考语文复习：文学类文本阅读主观题之转换审题法+课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/4/13,#,万变不离其宗,用转换法准确审题,文学类文本阅读主观题审题指导,能运用转换法读懂文学类文本阅读主观题的题干，把准答题方向。,学习目标,梳理真题识题干,年份及文本,题 目,2025,年全国高考仿真模拟卷二,小说中多次出现“凌晨”“五点”“六点”之类标示时间的词语，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。,2025,年全国高考仿真模拟卷一,文章多次写到雾，请结合全文简要分析其作用。,2023,年全国乙卷,长出一地的好荞麦,文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的,?,请简要赏析。,2022,全国甲卷,老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。,2020,全国,1,卷,海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。“本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果,2019,年课标全国,卷,理水,理水,是鲁迅小说集,故事新编,中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。,【,类型一,】,1.,老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。,（,2022,全国甲卷）,2.,文章多次写到雾，请结合全文简要分析其作用。,（,2025,年全国高考仿真模拟卷,一）,高考文学类文本阅读主观题常见的两种题型,【,类型二,】,1.,海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说,：,“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上,。“,本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。,（2020全国1卷）,2.,小说中多次出现“凌晨”“五点”“六点”之类标示时间的词语，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。,（,2025,年全国高考仿真模拟卷二）,【,活动一,】,根据题目要求，给下面答案评分，并说明理由。,1.,海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（,6,分）,学习任务一：审读题目，明确方向,【,活动二,】,用自己的话转换题目表达的意思，明确答题方向。,1.,海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。,这道题想让我答的是（用自己的话表述）：,参考答案：,小说的情节是两人越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”,通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；,这种情节安排使小说大量留白，耐人寻味。,简要说明这篇小说的情节安排是怎么体现“冰山”理论的，也就是“露出水面的八分之一”是什么，什么是没露出来的，并说明这样安排的效果是什么。,【,活动一,】,牛刀小试,1,.,小说中多次出现“凌晨”“五点”“六点”之类标示时间的词语，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。,(6,分）,（,2025,年全国高考仿真模拟卷二）,这道题想让我答的是（用自己的话表述）：,学习任务二：运用方法，当堂演练,2.,铁凝的,哦，香雪,“,描绘了八十年代初的社会变革给山村少女精神世界带来的变化，她们生命意识的觉醒，以及她们逐梦的执着与艰辛,”,，入选,“,改革开放四十年最具影响力的小说,”,。在铁凝作品研习读书报告会上，如欲以,“,传统,现代,生命,”,为关键词为小说,灯之旅,写一则评介，请你列出评介要点。,(6,分）,（,2025,届高三新高考考前模拟卷一）,这道题想让我答的是（用自己的话表述）：,3.,“诗化小说”在故事情节、人物形象、语言、主题、叙述方式和叙述视角等方面都有独特之处。茅盾评价茹志鹃的小说风格近于“静夜箫声”,可见其具有“诗化”特点。请结合本文,谈谈你对“诗化小说”的理解。(6分),这道题想让我答的是（用自己的话表述）：,.,4.,舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。,（,2022,新高考,1,卷）,这道题想让我答的是（用自己的话表述）：,.,参考答案：,【,活动二,】,当堂检测,1.,著名文学评论家常智奇说：“历史小说的艺术是建立在史实的基础上的，还要看你（作者）的想象力如何。”请从历史和文学的角度，分析本文的基本特征。（,6,分）,2.,小组合作讨论，推选出本组最符合题目要求的答案，并将答案写到黑板上，写完后小组交叉评分。,参考答案：,【,参考答案,】,小说于史有据，取材于楚汉争霸的历史事实，增强了小说的真实性；,小说运用文学的手法讲述历史故事，如人物对话、细节、外貌和心理描写的虚构以及叙事角度的选择，体现了作者的想象力和创造力；,小说创作将历史和文学融合激发了读者的阅读兴趣，深化了小说的思想内涵。,课堂小结,学而不思则罔，思而不学则殆。,【,课后作业,】,有评论家曾说：“汪曾祺的语言很怪，拆开了每个字都是平平常常的话，放在一起就有味道了”，汪曾祺自己也说：“我希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点”。总之用“淡而有味”四个字，大致可以说明汪曾祺作品的语言风格。学校校报开创了一个“现代作家风格谈”栏目，面向全校师生征集文稿，班级安排你投稿，请你以本文为重点研究对象分析汪曾祺的语言风格，列出你拟写文稿的要点。,“,淡”是指语言平实，多用口语，不事雕琢，不堆砌华丽辞藻。比如第,2,段写钓鱼，第,6,段写种花，第,11,段写救人等情节，都是以平实自然的语言为主。,“有味”是指在善作景物的点染，情景交融，形成古典诗词般的意境。比如第,3,段中“不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了”一句，生动传神，以景写情，可见此处氛围之宁静祥和，从而映衬了王淡人的恬淡闲适。又如结尾“一庭春雨，满架秋风”，寥寥八字，以景作结，既可以体现王淡人的淡泊高尚，又形成了余韵无穷的艺术效果。,