《设计日常之美》课件 2024——2025学年 湘美版（2024）初中美术七年级上册

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,（新）湘教版七年级上册第二单元 第2课,授课老师：,设计日常之美,基本问题:如何通过设计美化产品外观,目录,Contents,01,02,03,产品的形态,产品的色彩,产品的材料,产品的形态美法则，主要研究产品形态美感与人的审美之间的关系。例如，花不仅可以插花，还是家中美丽的装饰。好的产品设计不仅能使我们的生活便捷，还以满足人们对美的追求。,此篮以竹编篮为胎，亦称篮胎漆器，内外髹漆，外面以描金彩绘工艺装饰，外形简洁，色彩富丽，极具装饰美感。在当时的生活场景中，既便于家中物品的收纳，又装点了人们的生活。,提篮（漆器）1964,福建永春漆器厂,01 产品的形态,梅田正德（日本）,月光花园扶手椅（现代）,可以看出梅田正德在日本传统和西方文化之间有进行尝试和探索。,他认为现代的商业社会破坏了日本美丽的自然环境，通过花卉的造型，希望重现自然美。,01 产品的形态,黄花梨木圈椅（明代）,扶手椅 莫瑟 1902年（奥地利）,01 产品的形态,方形网格状椅垫简洁、理性，体现出一种秩序感。,01 产品的形态,01 产品的形态,产品设计是功能与审美的结合，产品形态设计是指对产品的外形进行设计。好的设计是美的，那些外观看起来经久不衰，“少，却更好”的物品，让生活处处是美。,01 产品的形态,沙发 现代 达利（西班牙）,达利设计出这款沙发，期待找到与妻子相对而坐的最合理的方式。,01 产品的形态,它的原型是什么？,“蝴蝶”桌椅 现代,奈娜地泽尔（丹麦）,产品从美丽的蝴蝶翅膀中获得造型与装饰的灵感，表达了热爱生物与自然的主。,01 产品的形态,挖切,球形椅 现代,阿尼奥（芬兰）,球椅是介乎于,家具,和建筑之间的一种产品，从圆形的,球状体,中挖出一部分或使它变平，可以形成一个独立的单元座椅，甚至形成一个围合空间。同时椅子底部可以转动,使用者在享用清静时还能环顾四周的美景。,设计师常常通过置换、挖切、添加、简化、变形等方法对创意元素进行设计，使其形态符合产品的功能，并具有独特的美。,思考 交流,思考如何改变常见生活用品（如椅子等的形态），使之在实现其功能的基础上更加符合你的审美需求，说一说你的想法。,02 产品的,色彩,02 产品的色彩,小明是一个6岁的小男孩，他想要一个落地灯，,请你为他挑选一盏适合他的灯。说一说理由。,02 产品的色彩,落地灯 现代 马婷贝丁（法国）,小汽车跟灯泡结合，色彩明快，,风趣，深受小朋友喜爱。,02 产品的色彩,花瓶 现代 佐藤大（日本）,莫兰迪色系的花瓶色彩清新，,可以营造自然舒适的氛围。,02 产品的色彩,北斗屏风 漆艺,1996年 乔十光,屏风正面，北斗七星用金银、贝壳、蛋壳等材料制成圆点来表现，屏风的色彩深沉而浓烈，显示出均衡、和谐之美，民族审美意识寓于色彩之中。,屏风背面，以行草书写王维的七言诗一首。,产品设计的过程中，不仅要考虑形态的因素，还要考虑色彩搭配，色彩搭配会给人不同的视觉感受。产品的功能不同，使用人群不同，配色设计也会有不同的选择。,03 产品的材料,你能想到生活中有哪些产品的材料？,玻璃,塑料,纸,金属,它们给你什么样的感受？,03 产品的材料,1、玻璃的特性是什么？,2、适合做什么产品？,（透明度高、质量较轻、防火等）,03 产品的材料,03 产品的材料,光之杯 现代 中国某公司,玻璃,皮革材质,这个产品用了什么材料？,03 产品的材料,内部瓶 2019,硅胶与金属材质,韩国某公司,产品的材料有玻璃、塑料、纸、金属、木头等。不同材料的质地、光泽、硬度和韧性都会给人以不同的感觉。不同的人对物品的外观和触感有不一样的要求。,思考练习,尝试为生活中的物品重新配色或改变材质，画出思维导图。,圆,形,联,想,设计步骤,1.记录思维导图,2.设计产品形态，,设计3-4个草图,3.产品配色,4.适当进行设计说明,工,业,外,观,设,计,W,选择生活中的一件家用产品，从形态、材料、色彩、图案等角度完成34个不同的设计草图，并从中组合出一个最优的方案。,学习活动,感,谢,观,看,