小学生讲文明学礼仪教学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,以礼修身,演讲人,:xxx,班级,:xx,年级,xx,班,不学礼无以立，人无礼则不生，,事无礼则不成，国无礼则不宁。,我们中华民族自古以来就崇尚礼仪，具有优良的礼仪传统。千百年来出现了许多著名的讲究礼仪名人美谈。孔融让梨给父母兄弟，张良为老人穿鞋而得天书流传至今，仍然被人们赞颂。伟大的中华民族被称为礼仪之邦！,基本礼仪,见面礼仪,公共礼仪,每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。,基本礼仪,服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。,服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。,基本礼仪,站姿,基本礼仪,站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。,坐姿,基本礼仪,坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。,见到同学不要用,“,喂,”“,哎,”,等不礼貌用语称呼同学，在有求于同学时，须用,“,请,”,，,“,谢谢,”,、,“,麻烦你,“,等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同学同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。不给同学起侮辱性的绰号，不嘲笑学习差的同学。,学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。,01,02,见面礼仪,礼,乘公交,守秩序,排好队,不推挤,车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕以及怀抱婴儿的乘客应主动让座。,公共礼仪,在图书馆、阅览室公共学习场所，要遵守规则，不用笔在图书上乱写乱画，走动时保持安静，不要高声谈话影响他人，不吃有声或带果壳的食物，尽量不吃零食，以免用脏书本。图书馆、阅览室的桌椅属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。,礼,遵守规则,保持安静,禁止喧哗,公共礼仪,孝敬父母,尊敬师长,;,关心同学,热爱集体,自重自律,自尊自爱,;,谦虚谨慎,戒骄戒躁,说文明话,行文明事,做文明人,演讲结束感谢观看,演讲人,:xxx,班级,:xx,年级,xx,班,