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北师大版(2024)新教材七年级数学下册第四章习题练课件:4.1 第3课时 三角形的高线、中线和角平分线

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北师大版(2024)新教材七年级数学下册第四章习题练课件:4.1 第3课时 三角形的高线、中线和角平分线

,单击此处编辑母版标题样式,2025/4/18,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,1,认识三角形,第3课时,三角形的高线、中线和角平,分线,1.锐角三角形的三条高在三角形内部;直角三角形的两条直角边恰好是,直角边上的两条高,斜边上的高在三角形内部;钝角三角形有两条高在,三角形外部,一条高在三角形内部。,2.面积法是一种常用的、重要的数学解题思想方法,它利用,同一图形面,积相等、等底等高的三角形面积相等、三角形中线分三角形为面积相等的,两部分、分割后的各图形面积之和等于原图形的面积等解决有关数学问题。,知识点1,三角形的高线,1.在,中,正确画出,边上的高的图形是(,),C,A.,B.,C.,D.,2.在,中,,为边,上的高,,,,,则,的度数是,_,。,或,解析,点拨:根据题意,分两种情况讨论:,高在三角形内部,如图所示:因为在,中,,为边,上的,高,,,所以,。,因为,,所以,;,高在三角形外部,如图所示:因为在,中,,为边,上的,高,,,所以,。,因为,,所以,。,综上所述,,的度数是,或,。,3.如图,在,中,,,,。,(1)试说明:,是,的高;,解:因为,,,,,所以,。,所以,,即,。,所以,是,的高。,(2)如果,,,,,,求,的长。,解:,因为,,,是,的高,,所以,。,因为,,,,,,,所以,。,知识点2,三角形的中线,4.2024吕梁期末,如图,,是,的中线,则下列结论一定成立的,是(,),C,(第4题),A.,B.,C.,D.,5.如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点,,,,,,,,,,,,,均在小正方形的顶点上,则,的重心是,_,。,点,(第5题),6.如图,,为,的中线,若,的周长为23,,的周长为,18,,,则,_,。,5,知识点3,三角形的角平分线,7.如图,,下列结论错误的是(,),D,(第7题),A.,是,的角平分线,B.,是,的角平分线,C.,D.,是,的角平分线,(第8题),8.如图,,是,的角平分线,是,的角平,分线,若,则,的度数为(,),C,A.,B.,C.,D.,9.如图,,是,的角平分线,,,且,交,于点,,,,则,与,有什么位置关系?,并说明理由。,解:,。理由如下:,因为,所以,。,因为,是,的角平分线,,所以,。所以,。,又因为,,所以,。所以,。,10.2024西安期中,下列说法错误的是(,),C,A.三角形的三条角平分线都在三角形内部,B.三角形的重心是三角形三条中线的交点,C.三角形的三条高都在三角形内部,D.三角形的中线、角平分线、高都是线段,(第11题),11.如图,在,中,,为,边上的中线,若,,,,,的周长为20,则,的周长为(,),A,A.17,B.23,C.25,D.28,(第12题),12.如图,,是,的中线,,是,的中,线,,于点,,且,,则,的面积是(,),C,A.3,B.4,C.6,D.12,解析,点拨:因为,,,,,所以,。,因为,是,的中线,,所以,,所以,。,因为,是,的中线,,所以,。,13.如图,在,中,,是,边上的高,,是,的平分线。,(1)若,,,,求,的度数。,解:因为,,所以,。,因为,,所以,。,因为,,,,所以,。,因为,是,的平分线,所以,,,所以,。,(2)若,,,,其余条件不变,你能用含,,,的式,子表示,的度数吗?(直接写出你发现的结论),解:,。,14.,【基本性质】三角,形中线等分三角形的面积。如图,,是,的边,上的中线,则,。,理由:如图,过点,作,于点,。,因为,是,的边,上的中线,,所以,。又因为,,,,所,以,。所以三角形中线等分三角形的面积。,【基本应用】,在如图至中,,的面积为,。,(1)如图,延长,的边,到点,,使,,连接,。若,的面积为,,则,_,(用含,的代数式表示)。,(2)如图,延长,的边,到点,,延长边,到点,,使,,,,连接,。若,的面积为,,则,_,(用含,的代数式表示)。,(3)在图的基础上延长,到点,,使,,连接,,,,得,到,(如图)。若阴影部分的面积为,,则,_,(用含,的代数式表示)。,【拓展应用】,(4)如图,点,是,的边,上的任意一点,点,,,分别是线段,,,的中点,且,的面积为,,则,的面积为,_,(用含,的代数式表示),并写出理由。,解:,答案,理由:因为点,是线段,的中点,所以,,,。所以,。,因为点,是线段,的中点,,所以,。,所以,。,

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