材料一-xx年5月21日下午

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一:XX年5月21日下午?：题场?考?答?：?号?考要?：?号不学?内?：?名线姓?封?：?级?班密?白银五中XXXX学年度第一学期政治试卷10、被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，考试范围：第1-3单元这说明一、选择题C、友谊给人以朋友D、友谊是相互理解1、孝敬父母是中华民族的传统美德，它表现在11、但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧。”，这说明对父母尊敬赡养父母A、不管对错都要坚持B、路是自己走的，别人帮不了自己子女对父母言听计从对父母敬重C、心中有原则，不要轻信别人，盲目从众D、别人说别人的，我可以我行我素A、B、C、D、12、己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇2、在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时，以下认识正确的有到挫折和委屈时，应该A、孝敬父母就是对父母百依百B、尊重父母不可以向父母提意见A、让好朋友来承担B、敢于放弃好朋友C、父母如果做错了，要坚持让她们认错D、父母有不正确的言行，子女应帮助她们纠正C、善于换位思考，保持良好的心态D、不管一切地发泄出来3、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明、13、对于明星、偶像，我们应该崇拜他们的、广交朋友，朋友多是好事朋友之间是相互影响的A、光彩照人的外表B、无人能比的技艺结交好的朋友，会使我们终身受益结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯C、成功背后的奋斗精神和品质D、酷毙了的行为动作A、B、C、D、14下列对交往认识正确的是4、男女同学之间正常交往，有益于A我们现在的主要任务是学习，不需要交往身心健康发展提高学习成绩B、B多一个朋友多一条路，为了自己的将来应努力多结交“哥们儿”增长知识同学团结C人生离不开交往，中学生也需要交往A、B、C、D、D中学生只需在本班内交往，没有必要和其他班的同学往来5、我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对15小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表你不好，这样的朋友千万别交。”对这断话理解错误的是哥说：你别管了，这事包在我身上。事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要A、要慎重选择朋友B、不交势利朋友是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任老师严肃地批评了小明，并耐心地教给他一些与人C、不要同品行不好的人交往D、不要给朋友任何物质上的帮助相处的方法。这一事例说明6、在与老师的交往过程中，下列做法错误的是A只要能帮助自己解决现实问题的朋友就是好朋友A、萧静经常到老师的办公室请教问题B、小麦爱好数学，课后与老师经常交流B好朋友是我们一生的财富C、因为受到班主任的批评，小蒙要求换班D、在一次活动课中，小红教老师编“中国C中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友结”D在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决7、下列说法正确的是16人们常说：“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马。”它告诉我们，在与人交往的过程中，A、青少年违法犯罪都是从盲目从众开始的B、我们崇拜的偶像十全十应该对人美A斤斤计较B宽容大度C尊重D彬彬有礼C、只要学习成绩好，与老师的关系是否和谐并不重要D、正确的友谊不包含嫉妒二、问答题8、要避免盲目从众现象，青少年应该17、材料一XX年5月21日，包头晚报发起了公益活动回家行动，在包头市寻找富努力学习知识要有独立思考的能力有爱心的志愿者家庭，给灾区学子们情感上关怀。汶川地震发生后，远在千里之外的灾区要有自主判断能力要有明辨是非能力学子陷入一种痛失家园的焦躁和彷徨，让更多真诚热心的人为他们提供一个温馨的家，帮A、B、C、D、助他们走出灾难的阴霾，在这个家里有爱、有温暖、更有亲情。“回家行动”给予了他们9、从众心理的消极影响有家的关怀和温暖，让青春的笑容重新绽放。弱化自我意识束缚独立思考材料二抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废虚的间隙可以看到她死阻碍个人的发展不会影响集体的事业亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压得变扼杀创新精神和创造力形了。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，A、B、C、D、包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，?题?：?号?考?答?要?：?名不姓?内?：?级线班?封?：?场?考密?抱出来的时候，他还安静地睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。材料一中灾区学子感受到了“回家”的温暖，温暖的家是怎样的？材料二中每个看到短信的人为什么都落泪了？“母爱如佛”。这位伟大的母亲的事迹启示我们在日常生活中，应怎样去感恩父母？18、吴彤和小红是同桌，她们成了好朋友，昨天数学摸底考试，小红一道题目不会做，想问吴彤这道题的答案，但是被吴彤委婉拒绝了。小红不高兴，嘴里嚷着：“还说是好朋友呢？”说说你结交朋友的原则。交友应该掌握哪些主要的方法和要求？19、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。材料二:现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。我们应该如何评价所崇拜的偶像？你怎样看待青少年的“追星”现象？20、小利最近比较烦，由于她性格外向、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善二、简释与问答题1.(1)除了古代埃及的象形文字，古代两河流域的和古代中国的也是比较成熟的文字。(1)楔形文字，甲骨文。(2)你觉得吉恩·保罗·商博良最有可能是通过什么方法释读出古埃及象形文字的？(2)碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。(3)欧洲航天局在实施追星计划的过程中，将其研制的一种重要仪器命名为“罗塞塔太空探测器”。你认为欧洲航天局的用意是什么？(3)罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。2.(1)材料一反映了古代印度的什么制度？(1)种姓制度。(2)摩奴法典主要维护的是哪些特权阶层的利益？(2)婆罗门和刹帝利。(3)材料二实质上反映了印度佛教的什么主张？(3)众生平等。(4)结合材料一、二和所学知识，说明佛教在当时的印度社会广泛传播的原因。(4)印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。3.(1)根据材料二归纳伯里克利所阐述的雅典民主政治的特点。(1)人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。(2)在雅典民主政治的“通途”上，图一中的“交通禁行标志”的具体含义是什么？(2)奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。(3)结合材料二和材料三中的两幅图片，你如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，是最充实的民主政治”？(3)狭隘指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9左右)；最充实指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。4仔细观察右面的图片及其说明文字，你可以从中获得哪些方面的历史信息？玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。5.(1)结合材料一、二的论述，你认为“十二铜表法”中有着哪些局限性？(1)保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。(2)作为罗马早期成文法，“十二铜表法”体现了怎样的进步精神？(2)体现出古罗马人的法治精神按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。(3)结合材料一和所学知识，请你判断一下，当时的法官应该如何审理材料三所述及的案件？(3)法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。(此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能会胜诉)(4)结合材料二，如果这一案件悬而未决拖到“十二铜表法”诞生的时代，那又会出现怎样的结局呢？(4)可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。(5)针对这一特殊的案例，当时的罗马大法官该如何宣判？克丽奥佩特拉母子能否获得罗马国籍?为什么？(5)法官不会判克丽奥佩特拉母子加人罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。(如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍)XX-XX学年第一学期第一次月考一、选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共40分，20小题，每小题2分)“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。据此回答1、2题。1下面属于我们中学生活新变化的是()学习科目比小学增多了课程学习难度增大学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与对自主管理的要求高老师不再像小学里那样关心我们了ABCD2面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有()以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前