收集演讲稿材料的原则

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划收集演讲稿材料的原则演讲稿写作的原则与题材的选择一、写作的原则演讲稿写作的基本原则就是：一切从听众出发，一切为听众需要，一切替听众着想，一切为听众服务。这并不是很难做到的事情，只要你对听众有充分的了解，在写作时心里有听众，目中有听众，判定标题、确立主题、选择题材、筛选材料、安排结构、运用语言等都想到听众心理和需要，从他们实际出发，就能够做到。美国总统里根在23届奥运会上的开幕词简练得只有27个字：“我宣布，进入现代化时代的第23届奥运会，在洛杉矶正式开幕！”但却是成功地体现了上述的原则。它从听众的心理需要出发，从集会的性质、场面出发，简而赅地宣布了运动会的名称、地点和开幕就戛然而止。因为他知道此时人们急切期待的是观看精彩的表演和竞赛。如果面面俱到，什么意义，什么作用、方针都要讲，就会引起观众的厌烦。可见，演讲稿写作能否体现这些原则，其效果是大不一样的。二、题材的选择题材的选择即选题。选题就是这次演讲选择个什么样的问题去讲。选题是选择题材的简称。“题”，是指要讲的问题；“材”，是指这个“题”的属性和方面，如工业、农业、军事、商业、教育等，其中也可细分为若干具体的方面。那么，演讲者怎样选好题材呢？主要有以下两个方面：选择现实中需要回答的问题。选现实问题，讲眼前的、身边的事情，这是演讲稿写作同于新闻写作而有别于其他写作的特点之一。马克思和恩格斯认为帮助群众认清现实中的复杂问题、解决紧迫的社会问题是演讲艺术的本质特征。尤其是当前，我们处在改革的大潮之中，各条战线、各个部门的各项工作以及生活中的各个领域都有大大小小、许许多多的为人们关切和急需回答的问题。演讲者就要从中选择这样引人关注的题材，才会收到更好的效果。比如，1987年11月在辽宁举办的“瓦轴杯”演讲邀请赛上的演讲辞，其取材几乎都是现实中的为人们所关切的问题。石亚男的从外国人的名片谈起，从目前人们司空见惯的自我介绍方式递名片扩展生发，与外国人的名片相比较，从而提出“名片”要名副其实的重要问题。如果名不副实、真假难分的“假名片”滥飞，将有碍彼此的信任和事业的发展。人们对此能不关心吗？陆建生的一个热门的话题则讲了企业承包、实行厂长负责制后，如何确立主人公地位、发挥主人公作用的问题。这时正是企业承包、实行厂长负责制的“转变”时期，人们对此普遍关注，演讲正满足了人们的需求，自然受到了广泛的欢迎，收到了良好的效果。选择自己比较熟悉、确有见地的问题。选择现实中需要回答的问题，其着眼点是客观的需要，而这里考虑的是主观的可能。演讲稿写作的选题必须把需要和可能结合起来，才能做出正确的选择。古罗马演讲理论家贺拉斯曾说：“你们从事写作的人，在选材的时候，务必选你们力能胜任的题材，多多斟酌一下哪些是掮得起来的，哪些是掮不起来的。假如你选择的事件是在你能力范围之内的，自然就会滔滔不绝，条理分明。”我们所说的选自己熟悉的、确有见地的题材，也就是“力能胜任的题材”，只有熟悉、形成一定的看法，才会讲得生动、充分、深透、清楚，这是被无数演讲者所证明了的真理。古今中外一切优秀的演讲辞，都是演讲者以熟悉而有见地的题材为线索构筑而成的，如古希腊伊索格拉底的泛希腊集会辞、狄摩西尼的反对腓力的八篇演讲辞、鲁迅的娜拉走后怎样、毛泽东的反对党八股、李燕杰的国家、民族与正气等。我们仅以后者为例。后，祖国实行了改革开放，惯于横向比较的青年认为“我们国家这也不好那也不行”，而老一代人则认为这些青年是“垮掉的一代”。作为教育工作者的李燕杰最了解和熟悉青年，对青年的问题有独特的见解，于是他便以青年人的思想问题为主要题材，提出了青年人应当如何正确认识祖国的问题，并给予了明确的回答，同时也解决了如何看待八十年代青年人的问题。由于他了解和熟悉，也就能抓住并提出关键问题；由于他对此有见地、有积累，也就能生动、深刻地回答和解决问题，这是他的演讲深受青年欢迎并收到良好效果的重要的直接的原因。演讲稿写作的基本原则就是：一切从听众出发，一切为听众需要，一切替听众着想，一切为听众服务。这并不是很难做到的事情，只要你对听众有充分的了解，在写作时心里有听众，目中有听众，判定标题、确立主题、选择题材、筛选材料、安排结构、运用语言等都想到听众心理和需要，从他们实际出发，就能够做到。美国总统里根在23届奥运会上的开幕词简练得只有27个字：我宣布，进入现代化时代的第23届奥运会，在洛杉矶正式开幕！但却是成功地体现了上述的原则。它从听众的心理需要出发，从集会的性质、场面出发，简而赅地宣布了运动会的名称、地点和开幕就戛然而止。因为他知道此时人们急切期待的是观看精彩的表演和竞赛。如果面面俱到，什么意义，什么作用、方针都要讲，就会引起观众的厌烦。可见，演讲稿写作能否体现这些原则，其效果是大不一样的。二、题材的选择题材的选择即选题。选题就是这次演讲选择个什么样的问题去讲。选题是选择题材的简称。题，是指要讲的问题；材，是指这个题的属性和方面，如工业、农业、军事、商业、教育等，其中也可细分为若干具体的方面。那么，演讲者怎样选好题材呢？主要有以下两个方面：选择现实中需要回答的问题。选现实问题，讲眼前的、身边的事情，这是演讲稿写作同于新闻写作而有别于其他写作的特点之一。马克思和恩格斯认为帮助群众认清现实中的复杂问题、解决紧迫的社会问题是演讲艺术的本质特征。尤其是当前，我们处在改革的大潮之中，各条战线、各个部门的各项工作以及生活中的各个领域都有大大小小、许许多多的为人们关切和急需回答的问题。演讲者就要从中选择这样引人关注的题材，才会收到更好的效果。比如，1987年11月在辽宁举办的瓦轴杯演讲邀请赛上的演讲辞，其取材几乎都是现实中的为人们所关切的问题。石亚男的从外国人的名片谈起，从目前人们司空见惯的自我介绍方式&mdashmdash;递名片扩展生发，与外国人的名片相比较，从而提出名片要名副其实的重要问题。如果名不副实、真假难分的假名片滥飞，将有碍彼此的信任和事业的发展。人们对此能不关心吗？陆建生的一个热门的话题则讲了企业承包、实行厂长负责制后，如何确立主人公地位、发挥主人公作用的问题。这时正是企业承包、实行厂长负责制的转变时期，人们对此普遍关注，演讲正满足了人们的需求，自然受到了广泛的欢迎，收到了良好的效果。选择自己比较熟悉、确有见地的问题。选择现实中需要回答的问题，其着眼点是客观的需要，而这里考虑的是主观的可能。演讲稿写作的选题必须把需要和可能结合起来，才能做出正确的选择。古罗马演讲理论家贺拉斯曾说：你们从事写作的人，在选材的时候，务必选你们力能胜任的题材，多多斟酌一下哪些是掮得起来的，哪些是掮不起来的。假如你选择的事件是在你能力范围之内的，自然就会滔滔不绝，条理分明。我们所说的选自己熟悉的、确有见地的题材，也就是力能胜任的题材，只有熟悉、形成一定的看法，才会讲得生动、充分、深透、清楚，这是被无数演讲者所证明了的真理。古今中外一切优秀的演讲辞，都是演讲者以熟悉而有见地的题材为线索构筑而成的，如古希腊伊索格拉底的泛希腊集会辞、狄摩西尼的反对腓力的八篇演讲辞、鲁迅的娜拉走后怎样、毛泽东的反对党八股、李燕杰的国家、民族与正气等。我们仅以后者为例。后，祖国实行了改革开放，惯于横向比较的青年认为我们国家这也不好那也不行，而老一代人则认为这些青年是垮掉的一代。作为教育工作者的李燕杰最了解和熟悉青年，对青年的问题有独特的见解，于是他便以青年人的思想问题为主要题材，提出了青年人应当如何正确认识祖国的问题，并给予了明确的回答，同时也解决了如何看待八十年代青年人的问题。由于他了解和熟悉，也就能抓住并提出关键问题；由于他对此有见地、有积累，也就能生动、深刻地回答和解决问题，这是他的演讲深受青年欢迎并收到良好效果的重要的直接的原因。1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。3、公元前5世纪亚里士多德写出的修辞学可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。4、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的甘誓。5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。7、一篇演讲讲一个主题。8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型。9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得直接材料，二是获得间接材料。10、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。12、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。14、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用辞格。15、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整休，即达到形式内容的高度统一。主题是统帅全编的灵魂。16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。17、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料，一是加强思维训练。18、控场有主动和被动之分。有经验的演讲都，应该两方面兼顾。19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。21、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即肯定相容型，否定相斥型和中庸冷淡型。22、按思维所借助的对象，思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一，实践性与整体性的统一。24、演讲时一种具有现实性和艺术性的社会实践活动2演讲通常是有主持人演讲者和听众三方面人物组成3演讲主持者，演讲者和听众三方面人物成四种联系：主持者于听众之间，主持者于演讲者之间，演讲者与听众之间，听众与听众之间5简言之，演讲学就是以三方面人物四重联系和五個環節的方方面面為研究對象的一門社會科學8根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。著眼于時空環境，按場合來分，演講可分為集體會講议会演讲战地演讲街头演讲法庭演讲教堂演讲着眼于联系手段按演讲信息传播媒介来分，演讲可分为：会场演讲广播演讲电视演讲等着眼于演讲准备情况，演讲还可分为：即兴演讲脱稿演讲照稿演讲等10一篇演讲讲一个主题14演讲稿总是由开头中间和结尾三部分组成15演讲稿的层次排列形成可分为：纵向组合结构横向组合结构和纵横交叉结构三种18常用的辞歌有比喻比拟排比层递设问反问等24从手势活动区域来看大体有三种情况：一种在胸部以上，常用以表达激昂慷慨积极向上的内容和情感一种在胸腹之间常用以表达一般性叙事说理和较平静的情绪一种在腹部以下常用以表示否定鄙视憎恨等内容和情感26演讲与信息的关系十分密切事实上演讲活动的全过程就是一个信息活动的完整过程从信息的传播看人的信息沟通有四种类型即人的内向交流人际沟通组织传播与大众传播27按思维所借助对象思维可分为动作思维形象思维和抽象思维28推理一般可分为演绎推理归纳推理和类比推理