生化制药技术毕业论文范文
毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文生化制药技术毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文高职院校生化制药实训基地仓库管理信息系统研究思路：当今社会计算机科学技术高速发展,计算机在各个领域得到了广泛的应用,而计算机信息管理系统也在不断深入和发展,传统的管理模式已无法适应现今飞速的发展,利用计算机支持管理高效率完成管理的日常事务,是适应现代管理制度要求、推动管理走向科学化、规范化的必要条件。 题目：医药行业高溢价并购价值效应研究思路：近几年医药企业纷纷通过并购重组提升财务绩效,与此同时频繁出现高溢价的情况逐渐引起了学者的关注。本文采用案例研究的方法,通过研究信邦制药高溢价收购中肽生化的案例,分析了高溢价并购的价值效应及其原理。 题目：牛血液的综合利用思路：介绍了牛血的成分、营养特性及开发利用价值和综合利用现状,同时对牛血资源在食品工业、生化制药工业以及饲料工业的研究进展进行了概述,并讨论了牛血资源综合利用存在的问题和解决措施。 题目：2018第六届上海国际生物发酵产品与技术装备展览会思路：地点:上海新国际博览中心(龙阳路2345号)时间:2018年9月4-6日主办单位:中国生物发酵产业协会支持单位:中国制药装备行业协会中国食品工业协会中国饮料工业协会中国医药生物技术协会协办单位:中国生物工程学会中国生化制药工业协会中国科学院天津工业生物技术研究所承办单位:上海信世展览服务有限公司 题目：2018第六届上海国际生物发酵产品与技术装备展览会思路：地点:上海新国际博览中心(龙阳路2345号)时间:2018年9月4-6日主办单位:中国生物发酵产业协会支持单位:中国制药装备行业协会中国食品工业协会中国饮料工业协会中国医药生物技术协会协办单位:中国生物工程学会中国生化制药工业协会中国科学院天津工业生物技术研究所承办单位:上海信世展览服务有限公司展会简介:BIO 。 题目：浅谈药物制剂室建设在生化制药专业实践教学中的必要性思路：高职高专的实践教学体系可以作为达到其培养目标的关键,为了达到人才培养质量提高的目标,构建科学合理的第二课堂实践教学体系显得非常重要而且有意义。本文以桂林师范高等专科学校为例,根据生化制药专业的特点,并根据人才培养方案,通过分析高职生化制药专业学科建设的需要,浅谈了药物制剂实训室建设在生化制药专业实践教学中不可替代的作用。 题目：浅析新版GMP生化附录对生化制药企业的影响及对策思路：目的文章探讨实施药品生产质量管理规范(2010年修订)生化药品附录对生化制药企业的影响及解决问题的措施和办法。为科学有效地实施生化药品附录提供建议。方法通过对厂房与设备、病毒去除/灭活验证、供应商管理、生产管理和质量管理等方面问题,提出解决问题的措施和办法。结果与结论生化药品生产企业应加强人员培训;设计合理厂房,选。 题目：超滤技术的应用发展研究思路：通过介绍超滤技术的基本概况、原理、基本结构和应用优势,以及超滤技术在食品工业、生化制药和环境保护领域的最新应用实例,阐述了超滤技术应用于各领域的独特优势,为其在今后生产实践中的应用提供参考依据。 题目：改良A2/O-臭氧对制药尾水与生活污水共处理研究思路：近年来,我国制药行业保持着高速增长态势,由此带来的环境问题不容忽视。制药废水普遍存在着水质水量变化大、成分复杂、可生化性差等特点,而传统的生物处理无法满足排放要求,随之兴起的各种物化生化耦合技术在处理制药废水时表现出优势,也取得了较好的效果。本文在前期对废水分析的基础上,选择其中的磺胺嘧啶(SD)为特征污染物,进行臭氧。 题目：生化制药工业协会第七届会员大会圆满落幕思路：中国生化制药工业协会第七届会员大会暨第六届第四次理事会、医药冷链峰会成立暨第一次会议、生化药品GMP培训及附录宣贯,于2017年3月31日在上海圆满落幕。3月28日在上海龙柏饭店召开中国生化制药工业协会第六届第四次理事会,本次会议通过了新的协会章程。 题目：高职公共英语项目化教学设计以生化制药相关专业背景为例思路：在深入企业、进行相关调研以及分析现行具有代表性的高职公共英语教材的基础上,以生化制药相关专业的教学为例展开研究,提出高职公共英语 双核心 项目化教学设计原则及案例,旨在通过项目化教学,提高学生在职场环境下的英语知识与应用能力,培养学生的人文素质。 题目：混凝、芬顿氧化处理头孢抗生素废水试验研究思路：头孢类抗生素废水是一种难降解的工业废水,其生化出水COD和氨氮等指标往往难以满足排放标准。因此探索适宜处理该废水的经济有效的方法不仅必要,而且时间紧迫。本文对头孢类抗生素废水生化出水水质特点进行了分析,采用混凝沉淀、芬顿氧化法对头孢类抗生素废水进行深度处理。首先研究了由混凝剂、助凝剂及吸附剂所构成的混凝体系对头孢类抗生。 题目：导读思路：生化药物制备和检测是本期主题。生化制药就是将动物、植物或微生物机体内的生物活性物质在其结构和功能不遭破坏的前提下,采用多种生化分离的方法提取、纯化的工艺过程。分离纯化方法主要有5类:(1)根据分子大小和形状不同进行分离,如凝胶过滤法、密度梯度离心法等;(2)根据分子的带电性质进行分离,如电泳法;(3)根据分子极性。 题目：高职院校生化制药实训基地仓库管理信息化的必要性思路：阐述了实训基地仓库信息化管理是当前高校发展的趋势,分析了目前管理模式的缺点,介绍了信息化管理的优点,得出了实训基地信息化管理的必要性。 常见制药行业废水处理技术及方法比较思路：目前制药废水所还有的成分复杂、各种有机物含量高、含盐量高,可生化性很差、在国内废水处理行业属于一大难题。本文分析介绍了近年来国内外制药废水处理过程中常采用的处理方法,并对多种处理方法进行比较。详细阐述了制药工业废水处理技术。 题目：高职高专院校人体解剖生理学课程教学中信息技术的有效整合思路：人体解剖生理学课程的教学材料及内容非常繁杂丰富,该课程具备进行信息技术与教学内容整合的优势。在人体解剖生理学教学过程中合理运用信息技术,可大大优化课堂教学内容及方法,有效提高课程教学效率,更好地帮助学生掌握课程相关知识,强化学生能力培养,实现高职高专生化制药专业的人才培养目标。 题目：中国医药城水污染防治现状及对策思路：随着中国医药城的建立,泰州医药产业迅速发展。文中分析了中国医药城制药行业现状,对化学原料药制造、生物生化药品制药和制剂制造三个类别废水的组成、特征及典型的防治措施进行了论述。结合实际,提出了当前制药行业水污染防治工作中存在的问题及其对策和建议。 题目：地方性高校生化制药工艺学课程建设的研究与实践思路：生化制药工艺学是生物制药专业的一门重要的理论课,根据地方性高校的特点以及结合多年来该课程的教学经验,对该课课程建设进行了研究与实践,包括教学内容、教学方法以及考核方式等,取得良好的教学效果。 题目：催化氧化-生化法处理高浓度制药废水研究思路：采用预处理(H2O2热解+电催化)+生化(高负荷好氧+水解)处理制药厂高浓度蒸发浓缩废水。经过预处理原水COD可由810 000 mg/L降至650 000 mg/L,去除率为19.75%。稀释后的高浓度废水经过高负荷好氧+水解处理,在进水COD由500 mg/L逐步提高到超过8 000 mg/L,COD容积负荷45。 题目：微电解AO臭氧氧化BAF组合工艺处理制药废水的中试研究思路：制药行业是我国重要的产业之一,各式药品的生产提高了居民的医疗条件,该行业排出的制药废水度高、可生化性差、毒性大,通常不易处理。对于不同的制药废水采用的处理方法也不同,本研究采用了微电解-AO-臭氧氧化-BAF组合工艺处理制药废水。主要讨论了微电解及臭氧氧化主要影响参数对处理效果的影响；对中试效果进行分析。通过对该废水溶。 题目：Fe-C/Fenton+IC+A/O处理抗生素制药废水的研究与应用思路：抗生素制药废水是一种成份比较复杂、污染物种类繁多的高浓度有机废水。江西某制药公司主要生产舒巴坦酸和舒巴坦钠等抗生素药品,生产期间伴随着产生大量废水,原有废水处理系统处理废水后已不能达标排放,因此需新建一套配套废水处理系统,经研究与分析,采用Fe-C微电解/Fenton高级氧化工艺+IC-A/O生化工艺,实际运行结果表明。 题目：制药废水MBR-UV/O_3处理及尾水回用工艺研究思路：制药废水是一类典型的难生化降解有机废水。其污染物浓度较高,并常含有生物抑制性物质,生物毒性较强。一些制药厂工艺废水的COD浓度甚至高达数万毫克每升,远远高于一般生化处理工艺的生物抑制浓度。因此,采用常规生化处理工艺很难达到理想的处理效果。当前制药工业废水处理工艺一般采用以下步骤:首先将各股工艺废水收集进入收集池,在收集。 题目：磁吸附强化混凝深度处理制药废水生化尾水研究思路：我国是全球第一大原料药生产国和主要出口国,制剂产能居世界第一。由于制药生产过程中使用大量不同种类、结构复杂的原辅料,导致制药废水中含有大量的有机污染物,经现行的A2/O等工艺生化处理后,其生化尾水有机物含量依然较高,CODCr大于600mg/L,直接排放会对环境造成严重危害。本文以制药废水生化尾水为研究对象,系统解析了。 题目：高职高专课程教学中信息技术的有效整合以生物制药技术课程为例思路：生物制药技术课程是高职高专生化制药专业的主干课程,其教学内容及材料非常丰富,因此该课程在信息技术与教学内容整合中具有一定的优势。在生物制药技术教学过程中信息技术的合理运用可以使课堂教学方法及内容优化,可以使课程教学效率提高,可以使学生更好的掌握与课程相关的知识,可以使学生的学习能力及动手能力得到强化,从而高职高专生化制。 题目：高职生化制药双元制人才培养模式探究思路：生化制药专业人才培养实行双元制,要建立起双元制职业教育和其他类型职业教育联系和交流机制,进一步改革和转变双元制职业教育办学方式,促进双元制职业教育形式的多样化,积极与制药企业开展合作,推动专业发展和人才培养。 题目：以生化制药技术课程为例探索项目化教学模式思路：项目化教学是以企业工作任务为导向进行课程讲授的一种教学方式。这种模式注重教学过程和师生的共同参与,具有较强的实践性和目的导向性,能够活跃课堂氛围,提升课堂效果。本文以生化制药技术课程为例探索项目化教学模式。在生化制药技术课程中探索这种教学模式,学校要结合企业实际进行课程设计,选择合适项目,引导学生参与项目实施,并对项目。 题目：关于长治市三宝生化药业有限公司等4家企业复方肝浸膏片
