美术教育毕业论文范文

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文美术教育毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文生活化视域下美术教学路径选择思路：美术教学确立生活化视野能够优化美术知识呈现方式,凸显学生主体地位,促进学生认知方式转变。作为美术教师,我们要强化生活化教育理念,不断提升美术教学理论素养,创设生活化的教学情境,引导学生细致观察生活,将美术学习和现实生活有机链接,积极主动地开展生活实践,以此激发学生学习兴趣,提升学生的美术创作灵感和创造能力。 题目：新课标视角下小学美术教学难点及其对策思路：美术是小学教育的重要组成部分,在提升学生审美素养、开拓学生视野等方面发挥着不可替代的作用。然而受到传统教育思想的影响,小学美术教学存在教学体系不健全、教育资源投入不够等问题,这对学生的健康成长与综合发展来说是极为不利的。所以,美术教师应当对此予以重视,并积极对教学工作做出调整与创新,旨在提高教学效率以及学生的美术综合素。 题目：学前美术教育解析思路：幼儿是我们的未来,我们对他们成长的关注,直接决定了幼儿的发展和国家的未来。在幼儿的生存环境和状态的分析中,指出幼儿成长中需要注意的问题。学前美术教育要充分与幼儿的身心发展相协调,以科学的方式引导幼儿自然的成长,还要从幼儿与幼儿艺术的特征出发建构学前美术的发展思路。 视觉文化时代的高中美术教学思路：在视觉文化时代,美术的范畴不断拓展,视觉艺术不断膨胀。根据美术教学改革的要求,高中美术教学应加强学习活动的综合性和探索性,发展学生的审美意识和审美能力。从视觉文化时代的特征及其对高中美术教学的影响出发,探讨了视觉文化时代高中美术教学的方法和策略。 题目：浅谈民办高职院校学前教育专业美术教学环境的创建思路：在民办高职院校的学前教育专业教学中,学校应创建优良的美术教学环境供高职院校的学前教育专业美术教学使用,这样就能满足师生们美术写生、工艺制作、泥塑雕刻、纸艺制作、中国结制作等各种美术教学活动的需求,这也是提高学前教育专业学生的艺术素养、实践能力、教学能力不可忽视的条件。 对视觉文化的转型与学校美术教育的发展分析思路：本文主要分析视觉文化的转型与学校美术教育的发展,首先从整体变化进行综合分析,接着从改变和影响的角度探讨视觉文化转型缩小了现实与艺术的差别;美术教育课程的重建;视觉转向深刻改变了艺术学科教育体制与内容。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。 题目：浅析高校美术教育存在问题及对策思路：随着近几年我国教育事业的不断发展,其对高校美术教育也提出新的要求。需要高校对此予以足够的重视。结合实际发现,多数高校在美术教育中存在一定的问题,已经严重影响高校在教育工作上的发展。对此,本文就对高校在美术教育中所存在的问题进行分析,并给出相应的措施。以期能够更好的保障课堂教学效果和教学质量。 题目：试析高校美术教学在民族文化传承中的作用思路：美术在人类文化中占据着不可替代的重要位置,并且美术也是促进民族文化传承的关键方式。高校美术教学中包含了多种特色的民族文化元素,并且这些元素是人类情感与精神的载体,很大程度上美术也是大学生群体对我国民族文化给予深入充分了解的重要形式与措施。因为在不断发展中美术受到了不同文化形式的直接影响,基于此,多种文化融合的时代背景下。 题目：浅析人美版初中美术教材的编写特点思路：教材在教学活动中扮演着极为重要的角色,通过对人美版初中美术教材的研究,笔者总结归纳出人美版初中美术教材的特点,浅析其编写的优缺点,并探讨怎样运用人美版初中美术教材为美术教学服务。 题目：中职美术教育教学对中学生价值影响的探究思路：随着我国全面建成小康社会的目标提出,义务教育教育的普及,中职教育在中教育中的作用越来越突出。中职美术教育教学过程中,中学生的人文精神、创新精神、审美能力、人格和情商等综合素养都得到了一定的提高,对中学生今后职业发展和价值提高都具有重要的影响。 题目：浅谈动画艺术在初中美术课堂教学中的应用思路：随着新课程改革的推行,教育部门培养学生综合素质与能力重视程度越来越高,美术教学也逐渐被学校重视起来。为了激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,提升学生学习效率,将动画艺术运用于初中美术课堂教学当中意义重大。因此,本文主要针对动画艺术在初中美术课堂教学中的应用价值与应用策略进行分析,以供参考。 题目：分析小学美术教育中的色彩教学思路：小学美术教学对于培养学生的感知能力、审美能力具有重要作用。因此,在小学美术教育中,教师需重视色彩教学,把色彩教育和实际生活联系在一起,提高小学生对色彩的运用,为学生学习美术知识奠定基础。本文分析了小学美术教育中的色彩教学,研究了色彩教学现状,提出了加强小学美术教育色彩教学的措施。 题目：有关学前儿童美术教育内容选择的研究思路：随着社会的不断发展进步,人们在追求生活水平的同时,也越来越注重对提高生活质量的要求。艺术作为生活质量的一个重要体现,越来越被人们所重视。美术作为艺术领域的一个重要分支,对于提高社会整体生活水平具有不可或缺的作用,人们对于美术教育的重视程度也越来越高,尤其是学前儿童的美术教育。本文从学前儿童美术教育的意义以及现状出发,探。 题目：交互式电子白板与幼儿园美术教育思路：如今如何来提高幼儿学习的积极性,推动现代化教育的进步,教学教育玩具和工具的借助,教学方式上的勇于创新起到了非常重要的作用。纲要中提到 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要 ; 尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功 ; 。 题目：小学美术教学中审美能力的培养思路：审美性原则是美术学课教育的核心所在,在教师教学能力发展研究总课题组科研成果集中提到,人在婴儿时期就已经具备了初步感知美的事物的能力,而小学阶段的儿童己经开始具备了审美的欣赏能力,并具备了一定程度的审美表现能力甚至是审美创造能力。但是这个时期儿童的审美能力还有限,需要在美术教学过程中有意识的培养学生的审美能力。文章以。 题目：让小学美术教育与校园文化建设有机结合思路：美学是人类生活中不可或缺的一部分,因此,美术活动不单单是作为一种技能,还蕴藏着丰富的文化内涵,学校的美术课程开展过程中,教师应该将教学与生活紧密结合特别注重培养孩子们发现美的思维,校园的文化建设要与美术教育相辅相成,致力于激发学生的潜在审美能力和创造力。 题目：小学美术课堂教学与校园文化建设的融合思路：校园文化特指学校这个特殊场所所具有的特定的精神环境和文化氛围。学生学习、生活的大部分都在校园中度过,校园文化环境的好坏直接影响着学校所营造的精神环境氛围,决定了学生在校园中从事学生生活的质量。而美术学科特有的美学特点与良好校园文化建设目标有着共通之处,作为一名美术学科教师,应该主动承担一份责任,履行好自己的职责,充分发。 题目：如何使小学美术教学与校园文化建设相融合思路：美术教学可以利用美术课堂、美术社团、课外美术兴趣小组等活动形式激发学生对校园的热爱,养成学生良好的绘画习惯及创造能力,描绘出独具儿童特色的美术作品,营造浓郁的美术校园文化。 题目：浅谈美术教育与校园文化建设思路：美术教育是校园文化建设中不可缺少的重要内容,它是一个环境、文化的体现,一方面为校园文化氛围的形成提供了更加新颖的思维、更加新奇的要求,一方面通过将小学美术教育与建设有机结合,将校园美术文化的气氛制造出来,从而可以使美术教育真正发挥出自身应有的作用,促进学生德智体美全面发展。 题目：浅谈地缘教材与中小学美术教学思路：因种种因素,许多中、小学校是把学美术课边缘化的。美术教学中,教学质量完成低,核心素养难以落地。为改变课堂,我们探究发现,丰富教材内容,对教材适当拓展,通过改变教材的方式来促进课堂改革,有助于优化课堂。于是根据课堂教学的要求编出地缘教材来辅助教学。 优化作业设计,提升美术教学效果思路：美术作业是直接反映美术教学效果的一项重要指标,也是学校检验美术课堂教学质量的重要手段,更是让家长直接看到自己孩子在校学习成果的平台。因此,美术教师要优化美术作业的设计,重视和提高学生美术作业的质量。 题目：在中学美术课堂教学中有效渗透德育教育的研究思路：以在中学美术教学中有效渗透德育教育的必要性分析为主要切入点,从美术欣赏、美术绘画、美术活动三个环节重点探讨在中学美术课堂教学中有效渗透德育教育的途径,旨在为中学美术一线教育者提供一定的借鉴,更好地提高中学美术课堂教学水平,实现学生美术综合能力与思想道德品质的协同全面发展。 题目：“立体造型”在小学美术教学中的应用解析思路：立体造型在小学美术教学中的应用,有助于学生美术创造力的提升,使学生综合发展。因此,针对 立体造型 在小学美术教学中的应用做出了进一步探究,对立体造型的教学原则、教学中存在的主要问题、立体造型在美术自然教学中的应用给出了详细的分析。 题目：征稿启事思路：美术教育研究(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227、26-231国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美。 题目：传统民间美术资源在高校美术教育中的传承与应用思路：随着民间艺术不断的传承,通过将民间艺术与课堂教学相互结合,同时将民间艺术的内涵完美的展现出来,进而使得民间艺术具备的时代内涵。民间艺术在传承的过程中,不断的体现自身的价值以及释放自己的魅力。通过将民间艺术与现代的教育之间相互融合,有利于让学生们对民间艺术的重要性有所了解和掌握,进而激发学生对文化艺术的热情。 题目：浅谈美术教学要呈现生活化气息思路：教育理论家陶行知先生认为生活就是教育。从生活是艺术的源泉这个角度来说,美术教育就是生活教育。所以,美术教育要呈现生活化气息,在生活当中寻找艺术美,把生活和艺术结合起来,就能够创造出大量的艺术作品,富有生命力的艺术作品。在初中美术教学中,教师一定要让美术课堂回归生活,不要空谈理论,要重实践教学,要用身边的事物作为艺术形象。 题目：加强高校美术专