南昌大学开题报告范文

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划南昌大学开题报告范文本科生毕业设计开题报告题目：学院：机电工程学院系机械工程系专业：材料成型及控制工程班级：材成041班学号：姓名：指导教师：填表日期：一、选题的依据及意义本课题来源于江铃汽车集团公司骨干企业，江铃汽车集团公司车厢内饰件厂的全资子公司，江西江铃有色金属压铸厂。该公司成立于XX年5月。工厂总投入资金为四千万元人民币，自建立起就本着高起点，现代化的原则，工厂以生产铝合金压铸件及其加工为主,已为江铃汽车、奇瑞汽车及中华汽车配套生产变速器及发动机零部件，产品已出口欧洲，工厂还可生产路灯灯罩、电梯踏板、电机壳体等其它铝合金压铸件。产品图如下所示：压力铸造是近代金属加工工艺中发展较快的一种少无切削的特种铸造方法。它是将熔融金属在高压高速下充填铸型，并在高压下结晶凝固形成铸件的过程。高压高速是压力铸造的主要特征。常用的压力为数十兆帕，填充速度约为1680米/秒，金属液填充模具型腔的时间极短，约为秒。压力铸造特点如下：一、优点：可以制造形状复杂、轮廓清晰、薄壁深腔的金属零件。压铸件的尺寸精度较高，可达IT11IT13级，有时可达IT9级，表面粗糙度达,有时达,互换性好。材料利用率高。可以将其他材料的嵌件直接嵌铸在压铸件上。压铸件组织致密，具有较高的强度和硬度。可以实现自动化生产。二、缺点：由于高速充填，快速冷却，形腔中气体来不及排出，致使压铸件常有气孔及氧化夹杂物存在，从而降低了压铸件质量。压铸机和压铸模质量昂贵，不适合小批量生产。压铸件尺寸受到限制。压铸合金种类受到限制。在此之上还发展出多种特殊压铸工艺，以解决压铸件的气孔和疏松问题。迄今为止主要有真空压铸、充氧压铸、精速密压铸、半固态压铸等。由于用这种方法生产产品具有生产效率高，工序简单，铸件公差等级较高，表面粗糙度好，机械强度大，可以省去大量的机械加工工序和设备，节约原材料等优点，且其缺点可以通过特殊压铸得到有效的克服，所以现已成为我国铸造业中的一个重要组成部分。本次毕业设计正是利用CAD技术来完成压铸模的设计。通过本次毕业设计，不仅可以巩固所学的理论知识，还可以培养运用所学专业理论知识的能力，同时提高了应用Pro/E软件的能力，因而是一次很好的理论和实践相结合的锻炼机会。本次毕业设计源于生产实际，对于我们今后从事实际技术工作有很大的帮助，有利于我们掌握压铸模设计的过程和要点，熟悉Pro/E软件在压铸模设计中的应用步骤，为日后的工作打下一个坚实的基础！二、国内外研究现状及发展趋势压力铸造工艺的诸多特点，使其在提高有色金属合金铸件的精度水平、生产效率、表面质量等方面显示出了巨大优势。随着汽车、摩托车等工业的发展，以及提高压铸件质量、节省能耗、降低污染等设计要求的实现，有色金属合金压铸件、特别是轻合金压铸件的应用范围在快速扩张。有资料表明：工业发达国家用铝合金及镁合金铸件代替钢铁铸件正在成为重要的发展趋势。目前压铸已成为汽车用铝合金成形过程中应用最广泛的工艺之一，在各种汽车成型工艺方法中占49。美国是名符其实的压铸件生产大国，美国的压铸工业很发达，产量和技术都属全球首位。美国压铸业的发展对全球有一定的影响，近年来保持略有增长；由于汽车工业对压铸件需求的急剧增长，在本国总体经济不景气的背景下，日本压铸取得了令人惊异的增长速度，压铸年产量不断创出新高。德国镁压铸件的产量在大幅度的增加。另一方面，企业之间的兼并和重组的趋势也在加剧。为缓解竞争压力，降低成本，发达国家压铸厂家纷纷移师海外发展。同时，国际上大型汽车厂家的零部件采购进入全球化时代。在这种大环境中，发展中国家的压铸业获得了难得的机遇，近10年来的发展非常迅速。中国平均年增长率在10以上，东南亚地区和中国台湾地区都非常活跃。统计数据表明，大多数国家的铝合金压铸件占总量的70%左右，锌合金压铸件仅次于铝合金压铸件。每个国家都是汽车制造业驱动着压铸行业，汽车业使用的压铸件不低于48%，多者可达80%。20世纪90年代以来，中国有色金属压铸工业在取得令人惊叹发展的同时，已成为一个新兴产业。现全国共有有色金属压铸企业3000家左右，压铸件产量从1995年的万t上升到XX年的87万t，年均递增率为，其中铝合金压铸件占所有压铸件产量的34以上。今后压铸生产的发展趋势是：压铸工艺要采用新技术，提高压铸件质量，扩大应用范围;压铸机要实现系列化、大型化及自动化;压铸模要提高使用寿命。总之，为压铸生产开辟更广阔的前景。三、本课题研究内容1)通过毕业实习，熟悉压铸模的总体构造及压铸件的生产过程。查阅相关文献，撰写详细的实习报告、开题报告。2)学习设计软件Proe，绘制铸件图，压铸模装配图，压铸模零件图若干张,绘图量折合A0号图纸3张以上。3)编制详细的设计说明书一份。四、本课题研究方案1.对零件进行工艺性分析。1)合金种类及要求的技术性能。2)壁厚分析。3)铸孔分析。4)出模斜度分析。5)机加工余量。2.对模具结构的初步分析。围绕型腔的组成对模具结构进行分析。1)选择分型面、确定形腔数量，按零件轮廓在分型面上的投影面积加上浇注溢流系统面积计算压铸投影面积。2)选择内浇口进口位置，确定浇注系统的总体布置方案。3)确定抽芯位置，选用合理的抽芯方案。4)确定推出元件的位置，选用合理的推出、复位方案。3.选定压铸机。按合金种类选择压铸机类型后，按投影面积和质量要求特点来选定压铸机，同时要兼顾所拥有生产设备的均衡性。1)确定压射比压，计算锁模力，选定压铸机型号和规格。2)估算模具需要的开模行程、推出力，是否需要的开模行程、推出力，是否需要推出回程及定模液压抽芯等。4.绘制压铸毛坏图。5.绘制压铸模装配图及零件图若干张。五、研究目标、主要特色及工作进度研究目标：a)通过毕业设计,熟悉压铸模的总体设计过程。b)设计并绘制出一套完整的压铸模具图，绘图量折合A0号图3张以上。c)培养动手能力，为以后工作打好基础。主要特色：图纸来源于工厂，出于实际产品的设计，以后有机会对照工厂的师傅们设计出的模具，找出自己的不足点。基于Proe绘制出一套完整的压铸模具图，不要求制造出实物。工作进度：本科生毕业设计开题报告题目：昌大信管教学网的分析与设计学院：信息工程学院系信管系专业：班级：学号：姓名：指导教师：填表日期：年日一、选题的依据及意义在经济越来越发展的中国，网络技术的应用不断地向前发展。时至今日，信息化浪潮正席卷全球，方兴未艾。互联网已成为信息化的重要平台、信息化的重要工具和信息化的重要组成部分，互联网已经与信息化分不开，而且相互促进。在网络中，我们可以实现教育、购物、交易乃至最新的电子政务。尤其在教育方面，因特网带给我们的好处是显而易见的，我们可以通过浏览网页、论坛交流、视频课程等等来进行学习，丰富我们的知识量。现在国内已经有一些远程教育的先例，学生不需要在教室里和老师进行面对面的交流，通过因特网这个媒介，师生之间就可以进行教学活动。南昌大学是目前江西省唯一的一所教育部和江西省人民政府共建的国家“211工程”重点大学，在国内外享有很高的声誉，桃李满天下。南昌大学以“全国性、国际化、高水平”为自己的定位，学科设置齐全，设有国际交流学院开展留学生教育，并在海外开办了两所孔子学院，这些都足以体现南昌大学在教学上的创新性、前瞻性和国际性。所以，我选定了这个课题，即以我所在的信管系为基础，构建一个昌大信管教学网，以推进远程教育的应用，走在时代前沿，对传统的教学方式进行改革。通过不断的探索与研究，以期让我们的教育方式得到改进，生活更加便利。本网站系统采用生命周期法来进行开发，使用技术，以VisualStudioXX加SQLServerXX作为主要开发工具，C#作为开发语言。是Microsoft公司推出的新一代建立动态web应用程序的开发平台，是作为.NET框架体系的一部分推出的。具有方便性、灵活性、性能优、生产效率高、安全性高、完整性强及面向对象等特性，是目前主流的网络编程工具之一。网站可以实现师生在网络中的教学活动，老师可以在电脑前给学生讲解知识点，可以通过站内电子邮件布置和批改作业，同学与同学之间可以通过留言交流学习心得、分享学习经验，通过资料下载进行课后自学。通过对这个课题的研究，我们可以实现教育的现代化，提升南昌大学信管系的教学品质，引领时代潮流，塑造我们南昌大学信管系的教育品牌。并且立足信管系，为南昌大学教育的创新性和国际化贡献一份力量。二、国内外研究现状及发展趋势1.国内外研究现状无论在国内还是在国际上，网络教学都已开始普及应用。在一些相对偏远、教育相对落后的地方，人们利用网络的优势开展远程教学，以整合高校丰富的教学资源，为本地的学生提供优良的教学服务。随着时代的发展，将来在教育领域必定会出现教师的网络品牌。由于那些为人类做出过突出贡献的科学家、学者和在教育领域里独树一帜的人会受到无数人的追捧及学习，所以我们有必要为这一需求提供一个平台。教育网站是提供教育服务为主的网站，它除具有一般网站的特点，如多媒体呈现、交互性、开放性、共享性、灵活性外，还具有比较明确的教育性与科学性。具体有如下特点：教育网站是教育信息资源的集散点教育网站围绕各类教与学活动组织知识资源，直接指向教与学的过程、内容与方法。围绕各类主题组织起来的专题学习资源，成为学生学习极具价值的信息来源。教育网站是教学组织的新型工具在信息技术与课程整合实践中，常常采用互动学习类的教育主题网站作为活动的中介。这样，教师的教学空间从课堂内延伸到课堂外，教育网站也就成了教师教学组织的新型工具。教学网站为教学交互活动创设情境教育网站为师生提供了开展双向交互活动的环境。例如，学习者根据自已的实际情况选择课程;通过电子邮件、留言等远程交流系统学生可以向教师及时反馈学习的效果，教师也可以向学生解答学习难点。教育网站为教育信息资源开放共享创造条件首先，网络教学所有使用的载体浏览器(Brower)就具有很强的开放性。浏览器是一个web公用的统一的客户浏览程序，对于网络教学来说，浏览器就是学习者学习的平台。其次，教学活动是在完全开放的环境中进行的。教师可以随时根据学生反馈的学习结果对教学内容进行修改，教学资料库是开放的，所有学生只要登录到网站上，随时随地可以进行学习。2.网络教学的未来发展趋势随着网络应用的推广，教育界也将迎来其所带来的冲击。网络教学已经在一定的范围内取得成效，在未来几年，高校、院系乃至教师，都将注重自己网络品牌的建设。网络教育具有突破时空限制和实现资源共享的基本特点，由此带来了共享教育资源、扩大教育规模、提高教育速度、促进教育改革、构筑终身教育体系、实现以学习者为主体的学习和协作式学习等优点，因而网络教学已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势。如1998年美国公布了“第二代因特网计划”，准备将122所全美一流大学联入网络；日本开始实施“信息技术研究开发项目”，将在日本中小学普及网络教育。我国政府对此极为重视，正在规划的国家远程教育项目包括基础教育领域，即中小学教育系统，它的近期目标就是通过