卖面膜,学校演讲

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划卖面膜,学校演讲演讲稿各位家长，上午好，非常高兴有这样一个机会跟各位家长探讨一下中学生在学习中遇见的种种问题，同时我能够代表黄冈中学及黄冈中学网校给大家介绍全国中学第一名校黄冈中学学生的学习方法感到非常荣幸。谈到学习，首先我们先回忆一下我们当初读中学时是怎样学习的？有人是这样来形容自己的“学好数理化，走遍天下都不怕”或是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”或是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，虽然读书很辛苦，但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生，所以再苦再累也不怕。对当时的情形，用一句话形容“千军万马过独木桥。”期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩。但是大多数人成绩还是平平。讲到这里，我想问各位家长一个问题：为什么我们及我们的孩子非常努力，但是结果成绩往往不如人意呢？特别是孩子心里到底在想什么呢？到底怎样培养孩子的学习兴趣和提高孩子的考试成绩呢？讲到这里，很多家长都很疑惑，不知从何下手来跟孩子沟通，来帮助孩子提高成绩？其实有一句话“选择比努力更重要”与其采用想办法说服孩子努力，还不如给孩子选择一种正确的学习方法，再加上努力，就可以获得理想的成绩要有好的学习成绩，必须具备两个条件：1让孩子对学习产生兴趣，这种兴趣的培养必须要采用一个全新的学习形态，让孩子愿意学，主动学，能坚持学。2是提高学习效率，提高孩子的应试能力，让孩子对于基础知识的学习作到记得住，能理解，能发挥。我们很多人认为现在的教育体制，教育形式不好，其实并不是不好，如果真的不好，就不可能培养出那么多的人才，把在座的各位培养成各行各业的精英。只不过是随着社会的进步，时代的发展，显得有些地方存在着不足。在这种不足的长期影响下，升学就业形成了一定的压力，在学生学习习惯及学习方法的培养上造成了一定的后果，在家长的心中形成了一定的担心和恐慌。无论现行的教育体制及教育方式好不好，这些都是你我没有办法改变的，我们必须要认清现状，找出现状的不足给予解决，这样才能帮助建立起正确的学习方式，从而提高学习成绩首先我们先来了解一下的社会现状：。越是重点的大学就业率越高，也就意味着孩子要找好的工作就需要进重点大学，而要进重点大学就需要好的分数，也就意味着孩子要进重点中学，因为重点中学有着普通学校不可代替的师资力量和学习方法，才能教出好的成绩。同时高考尤其是重点大学的竞争非常的激烈。考生中未来只有14。5%的学生能够凭自己的本事来找到满意的工作。所以，在现在就业形式严峻，高考竞争激烈的情况下，我们不得不看重孩子的分数，孩子的分数间接的决定了就业率，决定了孩子的前途。我们来了解一下家长的问题现状1学习成绩就是学校的事，家长只负责把孩子送到学校这里我们要说到中国教育的两个现状：一是投入严重不足，一是分配严重不均。1985年世界各国教育投入平均水平%，发达国家%发展中%，中国%，美国7%，日本%，古巴%。1993年中国教育改革和发展纲要明确规定，20世纪末达到4%，但是XX年只有%，至今“遥不可及”。中美教育公共经费分配比中国1：1：23美国1：3：2国家拿出二十五块钱办教育，高等教育分到二十三块钱，小学，中学各分到一块钱，这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢？在基础教育投入如此少的情况下，分配还是严重不均的，以经济教育最发达的首都北京为例：北京市共有中学338所，其中市重点、区重点加起来，也不过74所，占不到中学总数的不过22%。而优秀的师资更是非常短缺，以代表发达地区的北京、代表中部地区的湖北为例，全北京在职特级教师不过160多人，全南京不到150名，湖北也不过800人，就是说即使是在一所一般的重点中学，也很难摊上1-2个特级教师，优秀师资的比例也很低。孩子成绩不好，咱也不能怪老师不负责任，老师也不容易，一个老师带两个班，一个班60名学生，一个老师教100多学生，再负责又能怎样！况且好老师带的学生更多，你的孩子想受到重视，要么就是成绩优秀，出类拔萃，要么就是成绩很差，倒数几名。很多朋友跟我说孩子遇到一位好老师，实在是太不容易了，家长朋友们，你的孩子会有那么幸运吗？我国教育的这种投入严重不足和分配严重不均的状况就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入，仅仅把孩子往学校一推，是严重不足的。2盲目性很大我经常遇到这样的家长，为了孩子考出好成绩，搬到学校附近住，给孩子洗衣做饭，照顾孩子的生活，但是没有和孩子深入的沟通，也不知道怎样提高他的成绩。同时还有很多的家长盲目的为孩子选了一对教材，教辅书，不了解学习情况盲目的让孩子做作业和习题，认为题越多越好，这其实都是一相情愿的操劳，没有针对性的给孩子对症下药，只会给孩子增加负担。3认为请家教和补习解决一切的问题家长强制给孩子请家教的话，会造成孩子的反感，而且现在大多数的家教是大学生，不是有着丰富经验的老师，他们讲解缺乏系统，针对性差，可能他们在知识量上是比较丰富，但是他们并不懂得教学的方法，对学习成绩的提高往往是爱莫能助，而且如果处理不好家教和学生的关系，反而会适得其反。还有很多家长把孩子送到各种补习班，各补习班的教学质量也是参差不齐，可能花了很多钱和时间，也没有效果。4认为孩子很忙，没时间，除了课堂学习以外的所有事情，一律禁止。其实我们很多的家长生活在一种矛盾的心情里面，又想让孩子轻松，但又不得不让孩子抓紧时间学习。从内心深处感觉孩子很辛苦，但是实际的做法却控制了孩子课堂以外的所有时间。我们很多家长对于孩子的一些认定，其实存在一定的偏差，很多孩子都很抓紧时间学习，但是最终的学习效果并没有很明显的改善。其实最根本的原因还是没有找到一套有效的学习方法。如何真的想帮孩子，想让孩子轻松一点，就要帮孩子找一套行之有效的学习方法。5谈网变色认为孩子上网就是玩网络游戏，我们不能否认这个现象的存在，同时我们也要看到网络对我们工作和学习的帮助。因为网络实现了资源的共享其次我们来了解一下的学生的现状1厌学，不喜欢学习我们曾对一所中学进行了调查，26%的学生回答对学习不感兴趣，43%的人认为学习内容枯燥乏味，19%的学生回答不愿上学。而在一些经济发达地区，有厌学思想的学生比率更高。这说明，存在厌学思想的人不是个别现象，而是一种普遍的现象。还有很多孩子偏科，也是一种形式的厌学，是对某一科的厌学。据统计，发现在小学偏科的占，%的同学在初中阶段有不同程度的偏科，高中偏科为1915。2缺乏自信心由于很多家长并不懂得教育心理学，对孩子总是抱着一种负面的、批评的、否定的态度，很多老师也有这种情况，对于学生不懂、不会的提问，去批评他，或者很不耐烦，导致了孩子自己对自己的评价很低，很多孩子是自己打败了自己，他们自暴自弃，认为反正我怎样都不行，不如别人，我也不去费这个劲了。这里不得不提到一个定理：皮格马利翁定理是由美国著名心理学家罗森塔尔与雅各布森于年建立的。皮格马利翁定理表明：教师对学生的期望影响着学生的学习成绩。应证一句老话“名师出高徒”。很多孩子厌学、偏科、缺乏自信的原因是由于班主任，家长或其他任课老师、同学、朋友的影响。所以各位家长你对你的孩子要“正螺旋”，不要“负螺旋”。而且要让老师喜欢你的孩子，使孩子在正螺旋”中长大。学校晨会演讲稿学校晨会演讲稿各位老师、同学们：大家早上好!我是六(7)班的夏亦婧，我今天的讲话主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递正能量的使者。谈几个问题：一、理解社会主义核心价值观的内涵。什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。什么是正能量?英国人怀斯曼在正能量一书中这样解释，所谓正能量是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。通俗的理解正能量就是正气，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。作为青年学生来说践行爱国、敬业、诚信、友善这8这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现中国梦、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信就是要诚实做人，踏实做事。友善就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了正能量让我们的学校充满正能量还要预防种种负能量引发的破坏力量。反思我们同学中有没有负能量存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为负能量，这些负能量如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些负能量在我们的学校有生长的土壤。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递正能量的使者，让我们的学校充满着正能量谢谢大家以上这篇学校晨会演讲稿就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。校园演讲稿校园演讲稿学校为我搭舞台，我为校园添光彩尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自小学六年级三班的*，今天我>演讲的题目是“学校为我搭舞台，我为校园添光彩”。在美丽的东方之巅，有我们共同的家园祖国，因为她的博爱宽广，因为她的盛世繁华，我们才幸福安康。在邻州广袤的土地上，有我们幸福的家园*实验学校，这里就是我的家！这里有整洁的环境，有深厚的文化?每天踏进校园，听着小鸟啁啾，和着清风鸣唱，让我心情地在知识的海洋里徜徉?记得六年前，我迈着稚嫩的脚步，走进这充满智慧的校园，懵懂中已不知不觉踏上新的征程。六年的时间，就像一片云悄然飘过；六年的时间在不经意间稍纵即逝。如今我已由年幼无知到见多识广，在邻实文明礼仪教育的熏陶下，我学会了礼貌待人；在邻实墨香文化的浸润下，我增长了知识；在充满拼搏的体育锻炼中，我健康成长?在学校这个大舞台，全校师生用自己的实际行动谱写校园新的篇章。我校感动校园人物曾宪东同学，出生在一个贫穷的农家里，因为他的母亲患有胃癌，致使家庭一贫如洗，徒有四壁。但乐观坚强的他硬是用稚嫩的双肩担起了家的重担，为母亲赢取了生命的明天。我们学校有许多老师经常带病上课，有的甚至好几次昏倒在讲台上，尽管如此，她总是坚持在讲台上认真投入地讲解一个又一个知识点，展现经我们的，依旧是她阳光灿烂的笑容。他们正是用自己的实际行动来诠释什么叫爱家，什么叫爱校！他们正是用自己的点点滴滴来启发我们要勇为校园添