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人教版九年级语文上册 第23课《隆中对》同 步练习

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人教版九年级语文上册 第23课《隆中对》同 步练习

23 隆 中 对课前预习1根据拼音写汉字,或给加点字注音。 陇亩( )遂诣亮( )度德量力( )( )帝室之胄( )沔( )存(xù) 汉室倾(tuí) 箪食壶浆( )西和诸(róng) 因屏人( )乐毅( )2隆中对选自 ,作者 ,字 , 朝史学家。所著 记载了 、 、 三国的历史。课内达标3解释下列句中加点的字词。 (1)好为梁父吟( ) (2)每自比于管仲、乐毅( ) (3)谓为信然( ) (4)先主器之( ) (5)此人可就见( ) (6)不可屈致也( ) (7)将军宜枉驾顾之( ) ( ) (8)凡三往( ) (9)因屏人曰( ) ( ) (10)孤不度德量力( ) (11)遂用猖獗( ) ( ) (12)名微而众寡( ) (13)抑亦人谋( ) (14)利尽南海( ) (15)此殆天所以资将军( ) (16)不知存恤( ) (17)保其岩阻( )(18)内修政理( ) (19)将军身率益州之众出于秦川( )(20)百姓孰敢不箪食壶浆4下列各句中没有通假字的一句是 ( ) A自董卓已来。 B欲信大义于天下。 C以君为长者,故不错意也。 D西和诸戎,南抚吴越。5下面加点的词语含义相同的一项是 ( ) A欲信大义于天下。| 信义著于四海。B时人莫之许也。| 高可二黍许。 C惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善。| 先主曰:“善!” D此可以为援而不可图也。| 全石以为底。6下列各句中“以”字的意义和用法不同于其它三项的是 ( ) A然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。 D天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。7下列表述有误的一项是 ( ) A本文选自陈寿所著三国志。 B这篇文章是以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。 C诸葛亮在对策中分析了敌我双方的形势,确定了一系列的战略方针,充分展示出他卓越的政治远见和军事才能。 D文中写道“时人莫之许也”“关羽、张飞等不悦”,说明诸葛亮不善于与人相处,像杨修一样恃才放旷。扩展阅读(一)亮少有逸群之才晋陈 寿 亮少有逸群之才、英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质。而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师,将军。备称尊号,拜亮为丞相。(选自进<诸葛亮集>表)注释八尺:汉时1尺约合今7寸。 解带写诚:解下衣带赠送给对方,以表示诚意。 魏武帝:曹丕称帝后追赠其父曹操为魏武帝。 刘琮:当时荆州牧刘表之子。举州委质:意为把整个荆州送给曹操,自己也投降当了人质。 吴会:吴国。 宿:一向。 尊号:帝号。8解释下列加点的词语。 (1)时人异焉( ) (2)江南悉平( )(3)以亮为军师,将军( )9用现代汉语写出下列句子的意思。 亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。 10.从这段文字看,诸葛亮是如何帮助刘备摆脱困境的?(用原文回答)(二)七擒孟获选自三国志 建兴三年,(诸葛)亮至南中,所在战捷。闻孟获者,为夷汉并所服,募生致之。既得,使观于营阵之间,曰:“此军何如?”获对曰:“向者不知虚实,故败。今蒙赐观营阵,若祗如此,定易胜耳!”亮笑,纵使更战。七擒七纵,而亮犹释获。获止不去,曰:“公,天威也!南人不复反矣。”遂至滇池。南中平,皆即其渠率而用之。注释 夷汉:指当地少数民族人和汉人。 募:要求。 祗(zh):只是。 渠率:同“渠帅”,头领。11.解释下列句子中加点的词语。 (1)向者不知虚实( ) (2)亮笑,纵使更战( ) (3)南人不复反矣( )12下列各句中加点词语的含义与例句相同的一项是 ( ) 例句:为夷汉并所服。 A谓为信然。 B以弱为强者。 C仅有“敌船”为火所焚。 D此可以为援而不可图也。13用现代汉语翻译下面句子。(1)向者不知虚实,故败。(2)南中平,皆即其渠率而用之。14.诸葛亮为什么要生擒孟获,而且要七纵七擒?请用自己的话回答。 (三)神医华佗选自三国志 佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车栽欲往就医。佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家,蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去。”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。注释 佗:即华佗,东汉末年杰出的医学家,沛国谯(今安徽亳州)人。 病咽塞:患咽喉堵塞的病。 蒜齑(jì)大酢(cù):蒜泥和大醋。 蛇:此指一种寄生虫。 县:通“悬”,悬挂。 造:到去。 逆见:迎面看见。逆,迎着。 公:指父亲 车边病:指悬挂在车边的寄生虫。15.解释下列加点的词语。 (1)嗜食而不得下( )(2)即如佗言( ) (3)病自当去( ) (4)见佗北壁县此蛇辈约以十数( )16用现代汉语写出下列句子的意思。疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。 17.从选文中可以看出华佗是怎样一个人? (四)江东对选自三国志 权即见肃,与语,甚悦之。众宾罢退,肃亦辞出,乃独引肃还,合榻对饮。因密议曰:“今汉室倾危,四方云扰,孤承父兄余业,思有桓文之功。君既惠顾,何以佐之?”肃对曰:“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者,以项羽为害也。今之曹操,犹昔之项羽,将军何由得为桓文乎?肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。为将军计惟有鼎足江东以观天下之衅。规模如此,亦自无嫌。何者?北方诚多务也。因其多务,剿除黄祖,进伐刘表,竞长江所板,据而有之。然后建号帝王,以图天下,此高帝之业也。”注释 权:孙权。肃:鲁肃,三国时期东吴著名战略家、政治家和外交家。 引:拉。 桓文:指春秋时期的齐桓公和晋文公,都是“春秋五霸”之一,都曾经建立以周王室的名义统率天下诸侯的伟大功业。高帝:指汉高帝刘邦。区区:诚挚,一心。义帝:项羽立楚王孙为帝,以从民望。不曰楚帝,而曰义帝,犹假帝。 窃:私下;私自,谦词。 卒:通“猝”,仓促,这里是“短时间内”的意思。 衅(xìn):争端。 此句的意思是说,天下局势就是这样,(我方)自己也不要谦让。规模:局势。嫌,通“谦”。 黄祖:东汉末年荆州牧刘表的部下,他的部下曾射死孙权的父亲孙坚,与东吴结下世仇。 此句的意思是说,占据整个长江流域。竟,完全。极,尽。18.下列加点词语的解释不正确的一项是 ( ) A权即见肃(拜见) B何以佐之(辅佐) C肃窃料之(认为)D因其多务(事)19.用“”符号划出下面句子的朗读节奏。 为 将 军 计 惟 有 鼎 足 江 东 以 观 天 下 之 衅。20.用现代汉语写出下列句子的意思。肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。 21.说说看鲁肃为孙权献的是什么计策。 (五)诸葛亮故事两则选自三国志(一) 刘表长子(刘)琦,亦深器亮。表受后妻之言,爱少子琮,不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术,亮辄拒塞,未与处画。琦乃将亮游观后园,共上高楼,饮宴之间,令人去梯。因谓亮曰:“今日上不至天,下不至地,言出子口,入于吾耳,可以言不?”亮答曰:“君不见申生在内而危,重耳在外而安乎?”琦意感悟,阴规出计。会黄祖死,得出,遂为江夏太守。(二) 九年,亮复出祁山,以木牛运,粮尽退军,与魏将张郃交战,射杀郃。十二年春,亮悉众由斜谷出,以流马运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。相持百余日。其年八月,亮疾病,卒于军,时年五十四。及军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!” 亮遗命葬汉中定军山,因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不须器物。注释 处画:谋划。 将:带领。 不(fu):疑问句句末语气词,相当于“吗”或“呢”。 申生和重耳都是春秋时期晋献公的儿子,公子申生因被晋献公的宠妃骊姬谗害,自杀身亡。公子重耳出奔,流亡十余年,后来回到晋国做了国君。 江夏:地名,今湖北武汉一带。 “武功”和“五丈原”都是地名,在今陕西境内。 司马宣王:司马懿。渭:渭水,陕西境内的一条河流。 安堵:安定。 私:掠夺。 案行:巡视。22下列加点词语的解释错误的一项是 ( )A阴规出计(偷偷地) B会黄祖死(恰逢)C亮每患粮不继(患病) D冢足容

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