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人教版生物七年级上册第二节《脊椎动物-鸟和哺乳动物》课件

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人教版生物七年级上册第二节《脊椎动物-鸟和哺乳动物》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/23,#,第二节 脊椎动物 鸟和哺乳动物,一、情境引入课题,鸟和哺乳动物在我们身边随处可见,他们有的在天空翱翔,有的在陆地奔走,有的在水中游泳,到处都有他们的身影。同学们尝试说出常见的鸟类和哺乳类动物。,二、教学目标,1,、描述鸟适于飞行的形态结构特点,形成“鸟的全身都与飞行生活相适应”的生命观念;描述哺乳动物适应陆地生活的结构特点。,2,、理解体温恒定对动物生存的意义,比较兔、狼的牙齿,归纳与食性相适应的牙齿的分化特点。,3,、描述哺乳动物的主要特征。,4,、举例说明鸟、哺乳动物与人类生活的关系,形成爱护动物的意识。,三、重点探究,(一)鸟,1,、,鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。鸟的种类繁多,除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外,绝大多数的鸟类都善于飞行,那么,鸟类的形态结构是如何与飞行生活相适应的?,2,、实验、探究:,鸟适于飞行的形态结构特点,提出问题:鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?,做出假设,假设一般是根据已有的知识和生活经验做出的,,有时,还需要查阅资料。,鸟的体型与飞机的外部形态有哪些相似之处?生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征?你的假设是,?,制订并实施计划,你们小组准备选择哪种鸟进行观察?你将怎样检验你的假设?,家鸽和其它善于飞行的鸟,都可以作为观察对象。,建议用家鸽,因为家鸽更具代表性。,鸟的外部形态是怎样的?这与鸟的飞行生活有什么关系?,身体呈,,,可以减少飞行中遇到的阻力。,体表覆,,前肢成,,其上生有大型的,。,流线型,羽,翼,羽毛,将鸟的羽翼轻轻展开,你会看到排列整齐的、较大型的羽毛,这些羽毛有什么特征?这些特征又与鸟飞行有什么关系?,翼上生有大型的羽毛,翼搏击空气,使鸟能够高飞或平稳滑翔。,用手摸一摸鸟的胸肌,直观感受,与其它部位的肌肉相比较,胸肌的发达程度怎样?,看看鸟的骨骼,可以发现胸骨上有,突起,将胸骨的这一特点与发达的胸肌联系起来考虑,你会得出怎样的推测?,胸骨上高起的突起叫龙骨突,发达的胸肌一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。,鸟的视觉发达、灵敏,没有牙齿,用坚硬的角质喙来啄取食物。,内部特征,鸽子的,骨骼,骨骼轻、薄,可以减轻体重。,鸟的消化能力强,食物经消化吸收后,残渣很快就能形成粪便排出体外。也能够及时减轻体重。,鸟有特殊结构气囊,可辅助呼吸,每呼吸一次,可以进行两次气体交换(双重呼吸),是其它所有动物都没有的。增加了氧气和二氧化碳的交换效率。,鸟的心跳频率快,体温高而恒定,增强了动物对环境的适应能力,扩大了它们的分布范围。鸟通过卵繁殖后代,卵有坚硬的卵壳保护。,4,、鸟的主要特征:体温高而恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸。,(二)哺乳动物,1,、身边常见的哺乳动物。,2,、刚刚大家例举的动物种类很多,它们形态各异,生活环境差别也很大,为什么说它们都是哺乳动物呢?,除鲸等少数水生动物的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛,体毛有很好的保温作用。哺乳动物是恒温动物。,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,从母体获得营养,发育到一定阶段后由母体产出,这种生殖方式叫胎生。,生下的哺乳动物宝宝,由雌性用自己的乳汁哺育。这使哺乳动物幼崽在优越的营养条件下成长。胎生和哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,3,、观察、思考:兔和狼的牙齿,观察兔子和狼的牙齿模式图,比较它们牙齿的异同。,讨论,兔子和狼的牙齿有什么共同点?,兔子和狼的牙齿有什么不同点?这与它们的生活习性有什么关系?,牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?,都有门齿和臼齿,狼有犬齿而兔子没有。兔子是草食性动物,只需要把食物切断和嚼碎;而狼是肉食性动物,需要把食物撕咬、切断和咀嚼,动物的身体特点与其生活习惯相适应。,4,、哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,5,、哺乳动物的其它特征:具有高度发达的神经系统,能够灵敏地感知环境的变化,对环境的变化作出及时的反应。,(三)变温动物的体温会随环境温度的变化而变化,如鱼,两栖动物和爬行动物;恒温动物的体温不会随环境温度的变化而变化,如鸟,哺乳动物。,思考,:,恒温动物比变温动物高等的原因是什么?,恒温动物的优势,可以在各种环境下保持较高的活动能力,有利于生存和繁殖,扩大了其生存和活动的空间。,(四)鸟、哺乳动物与人类生活的关系,1,、有益,猫头鹰等猛禽是,的天敌;山雀、啄木鸟等捕食农业害虫;鸡鸭鹅兔猪等是人类食物中,的重要来源;动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供了素材和灵感。,2,、有害,鼠类的猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。,鼠类,蛋白质,三、课堂小结,1,、鸟,鸟适于飞行飞行生活的形态结构特点,鸟的生殖,鸟的主要特征,2,、哺乳动物,哺乳动物的主要特征,其它特征,四、达标检测,1,、鸟适于飞行的形态结构特征,身体呈,,体表,,前肢变成,,其上生有大型的,。骨骼,、,,可以减轻体重;胸骨上高耸的突起叫,,发达的肌肉一端附着其上,另一端附着在,上,牵动,完成飞行动作。,用,呼吸,,辅助呼吸。视觉,。,2,、哺乳动物的主要特征,体表,,体温,;,,哺乳;牙齿有,、,、,的分化。,流线型,被毛,翼,羽毛,轻,薄,龙骨突,两翼,前肢,肺,气囊,发达,被毛,高而恒定,胎生,门齿,臼齿,犬齿,3,、蝙蝠会飞,但在分类上却是哺乳动物,下列关于蝙蝠的说法,错误的是(,),A,、体温恒定,B,、具有分化的牙齿,C,、体表覆羽,D,、胎生、哺乳,C,

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