16《青山不老》ppt课件1023440

16.青山不老,“老” 这个字的意思大家都知道吧？,说文解字中是这样解释的：“七十曰老，言须发变白”，告诉了我们“老”的本义。 今天，让我们一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹。,自学：,阅读课文，要求读得正确流利，然后思考以下问题： 1. 课文主要讲了什么内容？ 2.找出肆虐，盘踞，归宿，劲挺，淤泥，荡漾，这些词语，借助工具书并联系上下文试着解释它们的意思。,课文主要讲了：,青山不老讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zhì,sù,yàn,wù,zhu,肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,互 学,1.老农“老”吗？（在文中找出相应句子，用横线画出来） 2.老农创造了怎样的奇迹?(在文中找出相应句子，用波浪线画出来) 3.读二三自然段，思考：老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？(找出相应句子，圈点批注） 4.为什么说“青山是不会老的”？,精学 体会老人有多老,(1)65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。 (2)他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。 (3)他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。 (4)老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。,离世,过世,65岁,81岁,再也出不来,精学 老农创造的奇迹,1、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,作者以比喻的方式来这绿树的景象，喻示老人投身山林，为改造山沟做巨大贡献。,2、 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。,一亩约667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？ 3700667÷50=,3、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。,你觉得这是一些怎样的树？它们的作用是什么？ 一些挺立坚忍不拔的树， 它们可以防沙，防汛挡风抗旱等等。,49358,县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或 擎之高二三丈而坠。”,知识链接,晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。,精学 老人是在什么样的情况下创造的这篇绿洲？ 1.山沟的自然条件十分恶劣。（大环境） 2.老人年老、瘦小。 （小环境） 3.生活条件艰苦简陋。 （小环境） 4.同伴、老伴相继逝世。 (小环境),精学 我们应该如何理解“青山不老”的含义？,难点理解,作为一个山野老农，他就这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位老人让我领悟到：青山是不会老的。 思考：你认为老人的人生价值是什么？“另一种东西”指什么？,交流： 作者为什么说“青山是不会老的”？,老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青。,这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水 。 这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。 这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！” 这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟”,联学 拓展延伸,你想对老农说什么？还想对别人说什么？,