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【四清导航】2017年秋九年级化学上册 周周清二课件 (新版)新人教版

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【四清导航】2017年秋九年级化学上册 周周清二课件 (新版)新人教版

检测内容:第二单元,一、选择题(每小题4分,共48分) 1(2016,大连)空气中含量较多且能用于食品包装的气体是( ) A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 2(2016,青岛)下列物质中,属于混合物的是( ) A蔗糖 B氧气 C铜 D生理盐水,A,D,3(2016,泰州)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( ) A红磷 B硫磺 C木炭 D蜡烛 4集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) A或 B或 C或 D或,A,C,5在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是( ) A木炭 B硫 C红磷 D铁丝 6(2016,云南)下列对实验现象的描述错误的是( ) A炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 C细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,B,A,7(2016,广安)下列关于空气成分的说法错误的是( ) A空气的成分按体积计算,氧气约占21% B干冰可作制冷剂 C食品包装中充入氮气防腐 D将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满,D,8下列叙述中错误的是( ) A工业上分离液态空气制取氧气、氮气属于化学变化 B加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,导管气泡连续均匀放出时开始收集 C用过氧化氢制氧气时,应先检查装置的气密性,再装药品 D用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂,A,9实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )A B C D,C,B,11甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氮气、氧气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则可推断所盛气体依次是( ) A氧气、氮气、空气 B氮气、空气、氧气 C空气、氧气、氮气 D氮气、氧气、空气,B,12用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( ) A铜粉用量的多少,会影响实验结果 B实验结束后冷却到室温才能读数 C气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5,D,二、填空题(共26分) 13(10分)完成下列变化的文字表达式,并回答问题。 (1)用文字表达式表示: 木炭燃烧:_。 硫燃烧:_。 磷燃烧:_。 铁丝燃烧:_。,(2)从反应物和生成物的种类看,它们的共同点是_,这类反应属于_,再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式: _。,反应物有两种,生成物只有一种,化合反应,(3)蜡烛的主要成分是石蜡,它燃烧的文字表达式:石蜡氧气 二氧化碳水,该反应与上述四个反应有相同点也有不同点,相同点是_,不同点是_。它们可以归为一类反应,即_。,都是物质与氧气发生的反应,该反应的生成物有两种,不是化合反应,氧化反应,14(6分)课堂上教师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条熄灭;过一会再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题: (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点_(选填“高”或“低”),导致_首先从液态空气中蒸发出来。 (2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是_。,低,氮气,氧气蒸发出来支持燃烧,15(10分)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题: (1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_ _。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是_。 (3)实验开始时先点燃火柴的目的是_。 (4)集气瓶中放少量细沙的目的是_ _能否用水代替?_。,剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体,增大与氧气的接触面积,引燃铁丝,防止生成的熔融物溅落时 集气瓶炸裂,能,三、实验探究题(共26分) 16(12分)肖红同学利用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量。 (1)实验操作主要步骤如下:将燃烧匙伸入集气瓶中,并塞紧塞子;点燃燃烧匙中的红磷;先用弹簧夹夹紧橡胶管;燃烧停止后,松开弹簧夹。正确的操作顺序是_。(填序号) (2)该实验中红磷需稍过量的目的是_。,使集气瓶内的氧气消耗完,(3)肖红同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的1/5,请你分析造成这一结果的原因有_。 _ (4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是_。 _ (5)红磷燃烧结束后,集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质_、_、_。,装置漏气或红磷的量太少;未等到集气瓶冷却便打开了弹簧夹,空气中氧气的体积 约占1/5,无色无味,难溶于水,不能燃烧也不支持燃烧,17(14分)(2016,淄博)以下是实验室常用的制取气体的发生装置: (1)写出A装置中任意两种仪器的名称_、_。 (2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气,应选择的发生装置是_(填写字母),检验氧气的方法是_ _。,锥形瓶,长颈漏斗,D,把一根带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则表明该气体是氧气,(3)选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气,你认为最理想的发生装置是_(填写字母),可采用的收集方法是_,写出反应的文字表达式_。,C,排水法或向上排空气法,

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