七年级历史上册 第7课 甲骨文与青铜器课件2 中图版1

三千多年的文化一片甲骨惊天下 泱泱大国五千年 司母戊鼎震中华,第7课,甲骨文与青铜器,学习目标,知识与能力通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含义，学会辨认，知道 汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜器的铸造及用途，培养学生的历史想象能力。 过程与方法搜集甲骨文字并指出它们与今天文字的渊源关系，以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。搜集青铜器照片和有关资料，进行讲解和想象，以加深学生对青铜艺术这一中华瑰宝的认识。 情感态度与价值观通过本课的学习，使学生真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是有高度智慧的，从而自发地增强民族自豪感和振兴中华的历史责任感。,安全小卫士,课间安全 遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑， 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢， 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险， 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。,预习检测,1、刻在 和 上的文字被称为甲骨文，是一种比较成熟的文字。 2、我国有文字可考的历史始于_ 朝。 3、甲骨文记录了 活动，反映了商朝的 情况。 4、_朝是我国青铜文化的灿烂时期。 5、著名的青铜器有巨大的 _ 和造型奇特的_等。,商王,政治经济,商,龟甲,兽骨,商,四羊方尊,司母戊鼎,春秋时期我国著名教育家、思想家孔子所著的尚书中的一句话：惟殷先人，有典有册。,1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什么人？3、他们遇到什么事会去占卜？4、这些文字主要刻写在什么上面？,一、甲骨文,自主学习,1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什么人？3、他们遇到什么事会去占卜？4、这些文字主要刻写在什么上面？,因为当时科学技术不发达，人们迷信鬼神,王室贵族,风雨、收成、征伐、疾病、生育等,龟甲和兽骨上,甲骨文字,什么是甲骨文？,甲骨文是刻写在 和 上的文字。记录了商朝社会生活的诸多方面，是研究 历史的最有价值的史料，是我国目前已知的 的成熟文字。今天汉字就由 发展而来。,龟甲,兽骨,商朝,最早,甲骨文,河南安阳小屯村,殷,甲骨文是怎样被发现的？,历史故事：王懿yì荣一片甲骨惊天下,1899年，北京有个叫王懿yì荣的官员患病，遂清太医诊治。太医给他开了一张处方，其中一味药是“龙骨”。王懿荣马上打发家人到宣武门外菜市口达仁堂购药。药拿回家后，王懿荣逐一审视，当他无意间发现“龙骨”上刻有一种和篆文相似的文字时，禁不住大吃一惊。因为，王懿荣是一个造诣yì颇深的金石学家，他意识到这种文字肯定有价值。于是，寻根剖底，查明来历，又专门派人到那家药铺中将带有文字的“龙骨”以每字2两银子的高价全数买下来。至此，举世闻名的甲骨文就在这一纯属偶然的机会中重见天日了。,目前发现有大约15万片甲骨，4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术。从甲骨文已识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。,象月缺的样子，甲骨文中也用作夕字,月,象一条木船的形象。,舟,描绘魚的头、尾、鱼鳍与腹鳍,魚,象一个长发驼背弯腰又拿着拐杖的老人。,老,象是小孩头上梳两个小发辫在头顶的样子，古代未成年的孩一律把头发梳成这个样子，男的成为兒，女的称为婴儿,兒,甲骨文的出土和解读有何意义？,1、对我国研究商朝历史有重要价值；我国有文字可考的历史，是从商朝开始。,2、甲骨文已经是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是由甲骨文演变而来的。汉字与甲骨文有着源源关系。,合作探究,人,下列甲骨文字的现代汉字,牛,水,日,上,下,明,射,说一说,下列甲骨文字各代表哪一生肖？,课堂演练,生肖游戏,狗,猴,虎,鸡,龙,马,牛,蛇,兔,羊,猪,鼠,拓片,摹本,图示,甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,简体,象行字，明显特征是两个车轮。初为圆形，后为书写方便 ，变成方形，再后来两个轮子简化为一个。,文字演变,二、青铜器,商朝的青铜器铸造业高度发展。,当看到这行文字，同学们想知道些什么？,青铜器是把 、 、 三种金属按一定的比例放在一起，以木炭为燃料，经高温冶炼而成，因颜色发 ，故所铸器物叫青铜器。,铜,锡,铅,青,目前世界上发现的最大的青铜器是 。,司母戊鼎,1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。,2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。,3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。,商代青铜器制造过程,四羊方尊,请你欣赏,铜象尊,大盂鼎,青铜立人像,西周散氏盘,西 周 梁 其 钟,司母戊鼎,高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤,司母戊鼎,腹部铸有“司母戊”3字，亦有人释作“后母戊”，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母所铸。司母戊鼎的鼎身和鼎足为整体铸成，鼎耳是在鼎身铸好后再装范浇铸的。司母戊鼎含铜84.77%、锡11.64%、铅2.79%，其他0.8%。显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。,传奇经历1939年3月，出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中，因鼎太重太大，移动困难，人们便想锯断大鼎，然后运出，但仅锯一足，便锯不断，于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏，日本人来搜索未成，便出价70万元伪币收购，当地人们巧妙地送出另外一鼎，算将此鼎留下。 抗战胜利后，1946年6月，大鼎重新挖掘出，但已失去一耳（后来补上），先存放于安阳县政府。同年十月底，当时国民政府主席蒋介石60寿辰，当地驻军将大鼎作为寿礼，用专车运抵南京，蒋介石指示交中央博物院筹备处保存，1948年夏，该鼎首次公开展出，蒋介石亲临参观并在鼎前留影。后来，国民党政府曾想将此鼎运往台湾，终因过于困难，才打消了这一念头，建国后，此鼎存于南京博物院，1959年交中国历史博物馆，现已成为镇馆之宝。司母戊鼎的仿制品“中华世纪鼎”作为中国人民的珍贵礼物现已被联合国永久收藏。,观察商代的司母戊鼎，你从中能得出哪些认识？,1、青铜工艺：,司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。,2、社会政治：,司母戊鼎是商王权力的象征。,3、文字发展：,司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字，它是甲骨文文字的发展。,青铜工艺是商周文明的重要标志,史海拾贝,“鼎” 是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，一般为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。公羊传何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道与鼎有关的成语吗？,1我国有文字可考的历史始于（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 2. 我们今天的汉字来源于：（ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 3.尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是（ ） A刻画符号 B甲骨文 C金文 D小篆 4.青铜器是下列哪三种金属的合金？（ ） A铜铁铅 B铜锡铅 C铜铝铅 D铜金铝 5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（ ） A四羊方尊 B司母戊鼎 C青铜立人像 D牛尊,B,C,B,B,B,课堂巩固,6.甲骨文不可能记载的内容是（ ） A商王室狩猎 B日食、月食 C盘庚迁殷 D禹传子、家天下 7首次发现甲骨文的地点是（ ）A河南安阳 B陕西西安 C湖南宁乡 D四川广汉 8目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（ ） A毛公鼎 B四羊方尊 C青铜立人象 D司母戊鼎 9下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） 青铜器 铁器 石器 A B C D,D,A,D,D,通过本课 的学习， 我学到了（ ）知识， 我体会到了（ ）， 我学到了（ ）学习方法。,课堂总结,