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高三复习试题:生物专题十五 人和高等动物的神经调节

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高三复习试题:生物专题十五 人和高等动物的神经调节

·1· 专题十五 人和高等动物的神经调节 1.(2016·陕西模拟)止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导, 它的作用部位在( ) A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 2.(2016·中原名校联考)下列关于反射弧的说法,正确的是( ) A.反射活动需要通过反射弧来完成 B.兴奋在反射弧上是双向传递的 C.反射弧上的效应器是指传出神经所直接支配的肌肉或腺体 D.刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应都称为反射 3.(2016·湖南八校联考)重症肌无力(MG)是一种由神经肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性 疾病,即患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述错误的是( ) 理论上患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 兴奋由神经到肌肉突触 前膜,经历了电信号化学信号电信号的转变 注射受体蛋白来增加受体数量,可以缓解该病症 状 自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的 A. B. C. D. 4.(2016·开封调研)根据突触前细胞传来的信号,突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经 元产生兴奋的为兴奋性突触,对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为 内负外正)的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图(带圈数字代表不同的突触小体)。 下列说法正确的是( ) A.的突触小泡中是兴奋性神经递质 B.当兴奋传至突触 3 时,其突触后膜的电位变为内正外负 C.图中的突触类型有轴突树突型、轴突肌肉型 ·2· D.突触 2 和突触 3 的作用相同,均是抑制肌肉兴奋 5.(2016·安徽合肥质量检测)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是( ) A.是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器 B.中间神经元 B 的兴奋既能传到 A 又能传到 C,实现双向传导 C.兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号 D.上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合 6(2015·浙江嘉兴一中模拟)突触小泡与突触前膜的融合需要 Ca2 参与,下列有关突触传递的叙述正 确的是( ) A若瞬间增大突触前膜对组织液中 Ca2的通透性,可使突触后膜持续兴奋 B突触前膜递质释放过程体现了细胞膜的结构特点 C递质与突触后膜的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制 D若突触小泡释放抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化 7(2015·山西临汾一中四校联考)氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如 下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下 列分析错误的是( ) A氨基丁酸与突触后膜的受体结合,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 B局麻药作用于突触后膜的 Na通道,阻碍 Na内流,抑制突触后膜产生兴奋 ·3· C局麻药和 氨基丁酸的作用效果一致 D局麻药使用过程中,突触后膜上存在辣椒素受体 8(2015·浙江重点中学协作测试)已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜 Cl 内流,使下一个神经元产生抑制。以下能正确表示突触前膜释放该递质前、突触后膜接受该递质后的 膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是( ) 9(2015·中原名校联考)下图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中、表示神经元。下列叙 述错误的是( ) A图中共有突触 7 个,完整神经元 3 个 B在 A 处给一个适宜的刺激,兴奋可沿着 3 条途径传到 B 处 CA 处给一个适宜的刺激,其中耗时最长的一条途径经过 5 个突触 D图中有的可能为抑制性神经元,也可能是兴奋性神经元 10(2015·武昌区高三调研测试)图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图,图中的 ab 段bc 段;图 乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( ) A刺激 b 处,a、c 处可在同一时刻检测到膜电位变化 B的内容物释放到中借助了生物膜的流动性 C兴奋从 d 到 e 发生了“电信号化学信号电信号”的转变 D刺激 c 处,肌肉和 e 内的线粒体活动均明显增强 11(2015·江西红色六校第一次联考)某反射弧模式如图所示,在 a 处给予一个适宜强度、适当持续时 间的刺激(S)后,肌肉收缩。下列分析正确的是( ) ·4· A给予刺激 S 以前,a 处细胞膜上没有 Na、K进出 Ba 点与肌肉的距离越近,给予刺激 S 后肌肉收缩越强 C刺激 S 可使 a 处细胞膜的通透性迅速发生变化 D从图中可看出神经细胞之间有 3 个突触 12(2015·全国重点中学冲刺卷)下图甲是测量单一神经纤维静息电位和动作电位的实验模式图,R 表 示记录仪器,S 是一个电刺激器;图乙是一个完整的反射弧。若将 R 放在 2 处,在 4 处用 S 给予一个 足够强度的刺激,下列各组判断全部正确的是( ) R 指针是否偏转效应器是否发生反应是否发生反射 A是否否 B否是否 C否是是 D是是否 13.(2016·山东莱芜质检)下图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题: 刺激效应过程结果 传入神经 传出神经 (1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为_,这种电位变化主要 是由于_造成的。 (2)突触主要存在于_(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间 _。 (3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应有_。炎热时失水过多,引发机体主动饮 水这一调节过程中,表示_,表示_。 (4)神经递质是信息分子,有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞,以调节免疫功能,这表明免疫细 胞的膜上有_。人体内的信息分子还有_(举一例)。 解析 (1)神经纤维兴奋时,兴奋部位膜两侧电位表现为内正外负,形成的原因是 Na内流。(2)突触主 要存在于神经中枢内,即内。反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间越长。(3)在炎热 条件下,皮肤中毛细血管舒张,汗腺分泌加强。是感受器,机体缺水,刺激下丘脑渗透压感受器, 兴奋传导至大脑皮层产生渴觉,引发机体主动饮水。(4)细胞膜上有特异性受体,可识别信息分子,信 息分子包括神经递质、激素、淋巴因子等。 ·5· 答案 (1)内正外负 Na内流 (2) 越长 (3)毛细血管舒张,汗腺分泌加强 下丘脑渗透压感受器 大脑皮层 (4)识别递质的受体 激素、淋巴因子(任选一个) 14.(2016·福建厦门质检)图 1 是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激 后,测得膜内外电位变化如图 2 所示。图 3 中 A、B 代表两个神经元的局部放大,请回答相关问题。 (1)兴奋在神经纤维上以_形式传导,若将离体神经纤维放于高浓度海水中,图 2 中 B 点值将会 _(填“变大”、 “变小”或“不变”)。 (2)图 1 中共有_个完整突触,若图 1 中环状结构内各突触生理性质大体一致,则兴奋经该结构 传递后持续时间将_(填“延长”、 “缩短”或“不变”)。 (3)在图 3 中,当神经元上 Y 点受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为_,兴奋在两个神 经元间的传递方向是_(用字母、箭头表示)。 (4)缩手反射属于_反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩 回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制。 15.(2016·辽宁沈阳质检)如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图。回答下列问题: (1)图甲中 A 属于反射弧中的_;图乙中的是_,除作用于神经细胞外,通常还可以 作用的两类细胞是_、_。 (2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的形式_传导,但在人体内,神经冲动的传导方 向是_的;刺激 B 处时,该处膜电位变为_。 (3)兴奋在结构乙中传递时,发生的信号转换是_。 (4)成人不但能够憋尿,还能在没有尿意的时候排尿,但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床。 该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_。 ·6· 16(2015·河南实验中学模拟)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进 行实验,处理及结果见下表。 实验组号处理 微电极刺激突触前神经 元测得动作电位/mV 室温,0.5 ms 后测得突触 后神经元动作电位/mV 未加河豚毒素(对照)7575 5 min 后6565 10 min 后5025 浸润在 河豚毒 素中15 min 后400 (1)第组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位_75 mV。室温下,微电极刺激突触 前神经元测得动作电位 0.5 ms 后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟 的原因之一是突触前膜以_的方式释放_,该物质被突触后膜上的_识别。 (2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从、组推断,突触后神经元动 作电位的降低应该是_直接引起的,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起 _作用。 (3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作_(选填选项前的符号)。 a降糖药 b麻醉药 c镇痛剂 d抗肌肉痉挛剂 (4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突 触小泡的定向移动。药物 BAPTA 能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元 的_,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之 间兴奋的传递是必需的。 17(2015·浙江重点中学协作体一轮摸底)图 1 是神经元的结构示意图,A、B 分别表示神经元的结构; 图 2 是反射弧的组成示意图,、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题: (1)图 1 结构中涉及到_个神经元,含有_个突触。 (2)图 2 中表示感受器的是_(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 _。 (3)从图 1 可知,神经细胞因具较多的_,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功 能相适应。 ·7· (4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构 _(填结构名称)的 数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量,从而有利 于智力开发。 (5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体,而及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者 会表现出下肢_,对刺激_(填“有”或“无”)感觉。 (6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了 _(填图中的序号)的兴奋

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