高桥镇中学德育交

2010年12月,高桥镇中学德育工作交流材料,一、高桥镇中学简介高桥镇中学是一所农村中学，占地60余亩，离富阳市区5公里，1997年由高桥镇中学和坑西中学合并而成，2004年新义中学并入。现有班级24个，学生数1200余人，最近几年学校迎来了新的机遇，特别是规划中的高桥镇中学将在2012年建成，投资1.46个亿,占地120余亩,将由高桥镇中学和受降镇中学合并而成，到时将达到48个班级,人数超过2000人.为了迎接这一天的到来祝弘平校长提出了”加强规范,提高执行力”的务实目标.,二、取得的成绩： 学校获得的荣誉：我校曾先后被评为富阳市行为规范达标学校，富阳市教学质量优秀学校，富阳市绿化先进单位，富阳市首批文明学校，杭州市农村示范初中，浙江省示范初中，创建浙江省教育强市先进单位，连续8届被市政府命名为富阳市文明单位、富阳市平安校园。,教育质量三年迈出三大步：在我们大家看来，衡量一所初中办学成效的好差，关键是看它在初升高考试中录取重点高中的人数。2008学年我校录取重高78人，2009学年我校录取重高89人，2010学年我校录取重高人数更是达102人。不断增加的重高录取人数，依托的是教学水平精湛的教师队伍，富阳市教研大组成员，我校各学科老师都有，青云辅导区学科教研组长也几乎都由我校教师担任。,学校管理规范、有序： 我校无论是对教育的管理，还是对教学的管理；无论是对教师的管理，还是对学生的管理；无论是对后勤服务的管理，还是对档案资料的管理，都日益趋向于规范、有序。绝大多数学生思想端正、积极进取、乐观向上；全体老师敬业爱岗、无私奉献，不少老师起早贪黑、任劳任怨，一心扑在教育事业上。我们班主任早晨6：50之前都要到校参加早自修，如果有晚自修，则要到晚上9点多才能到家；生活指导周老师为让学生休息好，每晚要维持纪律到晚上11点多。,三、学校德育的思路：围绕一个中心，即以感恩教育这个中心；抓住两条主线，一是养成教育，二是班级管理 ；注重三个结合，德育活动与课堂教学相结合，学校、家庭、社会教育相结合，常规工作与重点工作相结从事；培养四种能力，引导学生学会做人，学会生活，学会求知，学会创造；围绕感恩这个中心，开展形式多种的教育活动；以养成教育为主线，渗透各学科教学当中；坚持以“班班争先赛”评比活动为主线构建学生自我管理、自我教育系统；构建学生正确的价值观，人生观，世界观,为学校二并一工程提供应有的学校品位。,四、学校德育的主要措施： （一）组建强有力的德育领导机构：本学期我校成立了以副书记为中心，政教主任、团委书记及各班主任为主的网络管理机构，紧紧围绕学校的德育工作计划，依靠全体教职员工，遵循青少年学生思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范养成教育为基础，全面提高学生的思想道德素质，积极推进了学校优良的校风和学风的建设。在相互协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。,（二）、德育工作主题明确，学生教育活动落实到位，效果明显。学校的德育工作做到月月有主题、有活动安排、活动过程记录及活动效果讲评。主要工作 有以下四个主题教育月活动，以活动为载体，切实提高德育的实效性。,1、行为规范养成月活动。 2、活动主题 ：“遵守行为规范，争做社会满意人” （1）文明礼仪教育周。 （2）卫生习惯养成周。 （3）安全习惯养成教育周。 （4）学习习惯养成教育 3、组织召开 “行为规范教育月”动员大会。2、组织“行为规范我实践”主题班会。 4、加强对学生在课堂、食堂、宿舍场所的行为规范教育和检查考核。组织学生学习高桥镇中学学生一日常规、高桥镇中学校园礼仪。每周对照一日常规，进行自评、总结。 5、在全体学生中，开展查找陋习的活动。 6、展示学校行为规范养成月成果。,2、感恩教育月活动 活动主题：常思施恩之人，常思受恩之事，常怀感恩之心，常念感激之情。 主要内容： （1）举办班级“二十四孝”故事会 （2）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。 （3）在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好。 （4）感激父母的生养之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩、,。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。,3法制、安全、教育月活动。 活动主题 ：“崇尚真善美、争做守法人” 活动内容： （1）、学校召开学生大会对全体学生进行法律教育 （ 2）、各班召开一次法制教育为主要内容的主题班会， （ 3）、由德育处、语文备课组组织全校学生开展“法律伴我成长”征文比赛。 （ 4）、加强学生的交通法律、法规教育，请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。 （ 5）、开展一次“拒绝邪教进我家“的“小手牵大手“活动,4、生命、健康教育月活动 主题：珍爱生命 关注健康 共建和谐校园 活动内容： (1)责任重于泰山 生命高于一切学生紧急疏散演 (2)青春期性健康教育。 (3)关爱生命、预防爱滋主题班会 (4)急救常识讲座、图片展。,（三）、加强学生的日常行为规范和养成教育，提高学生的综合素养。 1、以中学生守则、中学生日常行规范和中学生文明礼仪常规教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴胸卡、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。特别是今年实行了校园公共区卫生新方案，政教处对当天各班早晨及中午卫生打扫情况、保洁情况及时给出书面评价，这一举措保证了校园内时时处处干干净净。,（1）对学生的仪容仪表进行规范： A学生的校徽佩带。 B学生的着装，必须穿校服。 C学生的发型。,（2）.关注学生平时的保洁习惯. A狠抓吃游食的问题. B设立卫生监督岗(学生会) C对教室、校园的卫生每周进行抽查。,（3）、关注学生集体活动时的纪律。 A出操 B集体就餐 C上体育课、电脑课 都要求排队前往。,（4）、关注教室内物品的摆放。 （5）、不得将手机、小灵通带入校园。 疏堵结合（6）、严格请假制度。,2、政教处加大了日常巡查力度，每周有一次以上校园综合抽查，及时掌握和处理学生上网及其余违纪事件，使学生的违纪率大大降低。 （1）建立了信息员队伍（校内和校外）。 （2）对管制刀具和手机、小灵通带入校园 抽查,（四）、全方位加强学生的教育和管理，德育工作效果得到整体提升,1、坚持每周一次的升国旗制度。每次国旗下的演讲确定学生演讲主题和内容。将国旗下的演讲作为对学生进行爱国主义、集体主义、养成良好行为规范和道德素养教育的有效阵地。学生讲学生听才会更有效果。,2. 、狠抓考风建设，以严格的考风促学风建设。考风的好坏决定学风的优劣。学校利用班主任例会，反复强调考风、考纪的重要性，要求班主任以考风促学风。学校对考试中有舞弊行为的同学进行纪律处分并进行耐心细致地批评教育，学生很受触动，意识到好成绩是辛勤努力的结晶，绝不是不劳而获的。,3.处理问题学生，净化校园环境，关注后进生的进步，积极提供后进生改过的平台。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学，绝不姑息养奸、纵容迁就，发现一个，处理一个，处理问题不过夜。进一步净化、优化校园环境。本学期我校校园治安情况得到更进一步的巩固。,4.政教处与班主任实行重点学生谈话制度，针对少数学生存在的心理及其它方面的问题，实行重点学生个别谈话制度，取得很好效果。并要求各班级对问题学生进行建档、安排同学帮助、定期谈心、及时与家长联系。,5为使初一新生了解学校纪律，掌握初中学习特点，尽快适应初中生活，实现小学向初中的良好过渡，以军训为契机，结合中学生守则、中学生日常行为规范、高桥镇中学学生管理制度抓好初一新生入学教育。,（五）、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体水平。,1、加强业务理论知识的学习，班主任实现由经验型向理论型提升。一年里先后组织班主任学习了有关如何开展学生工作的理论文章。召开每周一次的班主任工作例会，在会上请优秀班主任介绍他们的先进经验，从实践上、理论上帮助班主任提高工作的水平和艺术，提高班主任队伍整体素质。,2、开好班主任例会。利用每周一下午的班主任例会，总结上一周的工作，及时发现工作中好的做法和存在的问题，表扬先进，推介经验。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心统一到学校的要求上来，使学校的各项工作井然有序、有条不紊地开展。,3、加大班主任工作考核力度。在总结上学期经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样、干多干少不一样，拉开档次，充分发挥体制的优势，进一步调动广大班主任工作的热情，充分发挥他们的积极性、创造性。（特别是学校的荣誉、表彰百分之九十成绩突出的班主任）,4组织教学区环境卫生、班级文化建设、黑板报等系列评优活动，提高班主任工作能力，促进班主任工作规范化，开展争当“文明之星”，争创“常规红旗班级”“文明示范年级”活动，催生典型，带动整体。,4.落实班主任工作一日常规，通过检查班主任工作手册，了解班主任工作进度，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、奖励的重要依据。,5加大对生活指导老师的培训力度与管理力度。生活部参与部门行政会议，对生活部反应的学生问题高度重视，解决问题不过夜。,通过上述工作的开展，目前学生的“三心”（进取心、责任心、公德心）得到了进一步的提升，学校校风、考风良好。校园卫生洁净，教室布置规范，为学生营造了良好的学习氛围。绝大多数学生较好地遵守高桥镇中学中学学生一日常规与中学生日常行为规范。,工作困惑,现代社会的负面影响正在抵消学校德育的正面教育。,当前来自社会负面 “冲击波” 的方面：,一、是社会利益分配不均和价值观念的扭曲现象带来了部分人的心理和行为的失衡 。 二、是社会风气的不良影响。 三、是音像书刊、舞厅、电子游戏等社会生活及娱乐环境中存在的“病菌”，。 四、是家庭教育相对畸形的发展与学校全面育人的目标发生了矛盾。,谢谢！,