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高中化学专题二从海水中获得的化学物质第二单元氯气的生产原理教学课件苏教版必修1

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高中化学专题二从海水中获得的化学物质第二单元氯气的生产原理教学课件苏教版必修1

从海水中获得的化学物质,专题 2,氯、溴、碘及其化合物,第一单元,海水中主要元素的含量表(mg/L),每千克海水中几种氯化物的含量,含量/g,0.712,1.11,5.11,27.2,2,2,2,NaCl是如何获得的呢?,人们是如何从海水中获得氯化钠的?,海水晒盐过程,海水,蒸发池,粗盐,母液(富含溴),纯净的NaCl,过滤,提纯,蒸发,结晶,NaCl有什么用途?,NaCl俗名“食盐”,它有哪些用途呢?,你知道吗?,医学:配成浓度为0.9的“生理食盐水”,日常生活: 是我们日常生活中的必需调味品,交通上:将氯化钠撒在雪上,可使路面积雪消融,减少事故的发生。,化工生产:电解饱和食盐水来制取氯气等化工产品。,氯气的生产原理,(一)氯气的工业制法,(二)氯气的实验室制法,电解水装置,问题2:您知道两支试管中产生的气泡是什么物质吗?,问题1:通电后,我们能看到什么现象呢?,两极上都产生气泡,并体积上维持1:2,氢气 和 氧气,电解饱和食盐水的装置,直流电源,阳极,阴极,一、氯气(Cl2)的生产原理,做笔记哦,将阴极上方收集到的气体靠近火焰,有轻微的爆鸣声,有H2生成,阳极周围产生的(黄绿色刺激性气味)气体使湿润的淀粉-KI试纸变蓝,有Cl2生成,阴极附近的酚酞变红,有碱性物质生成,做笔记哦,1. 工业制法,通电,2NaCl+2H2O=2NaOH+H2 + Cl2,(阴极产物),(阳极产物),(氯碱工业),做笔记哦,氯 气,化学式:Cl2,1774年,瑞典化学家舍勒发现氯气。 1810年,英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。,戴维,氯气的物理性质(色·味·状态·密度·溶解度·毒性),1.黄绿色的气体 2.有刺激性气味 3.有毒 4.密度比空气大(M=71g.mol-1向上排空气法) 5.易液化(用钢瓶装) 6.能溶于水,二氧化锰(固体)、浓盐酸 (液体),二、氯气的实验室制法,根据制取氯气原料的状态和反应条件,制取装置有什么特点?,原 料:,反应原理:,气体发生装置,盐酸浓度低于4mol·L-1时不能反应!,气体发生装置,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,制备CO2,固体液体 气体,制备O2,制备H2,(需要)加热,条件:,不需要加热,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,选择依据:反应物的状态与反应条件,棉花,或,固固加热型,固液不加热型,固液加热型,气体发生装置,选择依据:反应物的状态与反应条件,(圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、石棉网),收集装置的选择,排液体法,排空气法,向上排空气法,向下排空气法,收集难溶或微溶于水且不和水反应的气体,(3)气体收集装置,a.向上排空气法(原因:氯气空气),b.排饱和食盐水法(结果:收集到的氯气不干燥),注意:导管要长进短出,做笔记哦,用向上排空气法收集氯气,如何验满?,观察法:黄绿色气体是否充满集气瓶,实验法:放在集气瓶口的湿润的淀粉KI试纸是否变蓝,实验法:放在集气瓶口的湿润的蓝色石蕊试纸是否先变红后变褪色,思考:,(原因: Cl2+2KI=I2+2KCl,I2使淀粉变蓝),原因:,(原因: Cl2是黄绿色气体),Cl2 + H2O HCl+HClO,尾气处理装置,反应原理:,MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2,4、氯气收集满了能任意排放吗?用什么试剂来吸收余氯气?,Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O,A,B,C,D,难以吸收的气体可以点燃处理,选用D,说明:溶解度不大的气体用装置A;,若气体在吸收剂中溶解速度快且溶解度极大, 易倒吸,宜选用B;,少量尾气可以收集于气球中,选用C;,尾气处理装置,发生装置,收集装置,尾气吸收装置,这样收集到的氯气纯净吗?,?,请你评价、大胆质疑并且提出合理的实验解决方案。,5、此法制得的氯气纯净吗?可能存在哪些杂质气体?用哪些试剂来除杂?,反应原理:,MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2,气体净化装置,杂质HCl和水蒸气,有没有先后顺序,“洗气原则:长进短出”,“干燥管气流:宽进严出”,或P2O5,先除杂再干燥,(5),饱和食盐水,练一练:制备并收集纯净而干燥的氯气且不造成空气污染,下列装置的连接顺序是:,(1),(3),(2),NaOH溶液,(4),浓硫酸,A,G H,E F,C D,B,制气装置,净化装置 (先除杂再干燥),收集装置,尾气处理,除HCl,除H2O(g),实验室制备纯净干燥氯气的装置图,干燥Cl2,使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2,实际产生的Cl2总比理论值低,其主要原因是什么?,随着反应的进行,浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小,稀盐酸与MnO2不反应,另外加热过程中,一部分浓盐酸挥发掉,也会使盐酸变稀。,交流与讨论,2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2 ,KClO3+6HCl(浓)=KCl+3H2O+3Cl2 ,其它实验室制备氯气的方法,启普发生器简易装置,A,B,C,做笔记哦,轻松一刻,大家来找茬!,发生装置净化装置收集装置尾气吸收装置,一、总结了1种思路,一套完整的制取气体的实验装置,我们的收获,一、总结了1种思路,我们的收获,随堂检测,1海水中所含的化学资源中最多的是( ) A钾和硫 B钙和溴 C钠和氯 D铀和金,C,2、氯化钠和水都是稳定的化合物,使它们发生分解十分困难,只有什么条件下才能使食盐水电解( ) A加热情况下 B加压条件下 C通直流电情况下 D常温常压下,C,2、实验室用KMnO4制氧气,为除去粘附在试管壁上的MnO2,可用试剂是 ( )A.汽油 B.水 C.稀盐酸 D.浓盐酸,D,4、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、 和 。与电源正极相连的一极收集到的气体能使湿润的 变蓝色,证明是 ;与电源负极相连的一极收集到的气体是 ,在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液,则溶液 ,证明有 生成。若电解一段时间后,与电源正极相连的一极收集到的气体在标准状况下为4.48L,则与电源负极相连的一极将收集到 g 气体,在溶液中产生 g 。,Cl2,H2,NaOH,淀粉碘化钾试纸,Cl2,H2,变红,NaOH,0.4g,H2,16g,NaOH,1、实验室制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是 连接好装置,检查气密性 缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出 在烧瓶中加入二氧化锰粉末往分液漏斗中加入浓盐酸,再缓缓滴入烧瓶中 用向上排空气法收集氯气,尾气导入吸收剂中A. B. C. D.,C,同一种装置采用不同的操作方法,有不同的用途,请思考图示的装置都有哪些用途?,1.从A口进气,从B口排出瓶内的空气,可收集O2、Cl2 等比空气重的气体,2.从B口进气,从A口排出瓶内的空气,可收集H2、NH3 等比空气轻的气体。,3.在瓶内充满水,从B口进气,将瓶内水从A口压出,可作为排水取气装置。,4. 在瓶内加入适量液态净化剂(洗气瓶),从A口进气,B口出气,可作为气体净化装置。,

注意事项

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