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人教初中历史八年级下册-第13课 香港和澳门的回归-(精品)

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人教初中历史八年级下册-第13课 香港和澳门的回归-(精品)

澳门 香港 台湾 威海卫广州湾九龙 旅大,第12课 香港和澳门的回归,学习目标,重点:香港和澳门回归的历史意义难点:“一国两制”构想的基本含义,1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义,香港、澳门回归祖国的时间及意义,了解主权的含义。 2.通过港澳的回归,认识到只有在中国共产党的领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路,才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。,香港地区包括哪三部分?,香港岛,九龙,新 界,1842年,英国通过中英南京条约,1860年,英国通过 中英北京条约,1898年租借新界,回顾:香港地区如何被分割出去?,澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路环岛三部分。澳门自古以来就是中国领土。1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物强行进入澳门。1557年, 他们通过贿赂明朝官员, 取得在澳门的定居权。19世纪五六十年代,葡萄牙人又先后侵占了氹仔岛和路环岛。,澳门半岛,氹 仔 岛,路 环 岛,澳门包括哪三部分?,1目的:解决香港、澳门和台湾问题,实现祖国统一。 2提出:改革开放新时期后,_从维护祖国和中华民族根本利益出发,提出“_”的构想。 3内涵:在_的前提下,国家的主体坚持_制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的_制度和生活方式长期不变。 4地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国_的基本方针。,邓小平,一国两制,祖国统一,社会主义,资本主义,统一大业,一、“一国两制”的构想,国家主权是统一的 不可分割的。,在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,一个国家,两种制度,一国两制,有利于实现祖国的统一,有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展,“一国两制”的构想, 中 、 中 联合声明的签署 香港回归(时间?) 澳门回归(时间?) 回归的历史意义:,二、香港和澳门回归祖国, 1984年底,中英两国政府正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区, 1987年4月,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,中英香港交接仪式 1997年7月1日,中葡澳门交接仪式 1999年12月20日,为解决台湾问题提供了成功的范例,香港和澳门回归的历史意义?,香港回归,标志着中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步,开创了香港和澳门历史发展的新纪元,1)香港的现行社会、经济制度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港地位和国际 贸易、 金融中心的地位不变 5)北京除了派军队外,不向香港特区 派干部。,五个“不变”,

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