课题一简单的数据分析
第一单元 统 计 课题一 简单的数据分析,执 教:北京市西城区北京小学 张淑霞课件制作:王苏苏,人教版数学三年级下册,水立方,鸟 巢,首都体育馆,工人体育馆,思考1:看统计图了解到哪些情况,有什么信息看不懂? 思考2:和二年级学过的统计图比较有什么不同。,表示首都体育馆人数条形的顶端接近20000,但不足 20000。鸟巢的人数接近90000,但是超过一点点, 大约在92000人。,(1)看条形的顶端接近哪条横线的位置。,水立方可容纳的人数与首都体育馆可容纳的人数 比较接近,水立方可容纳的人数小于首都体育馆 可容纳的人数。,(2)用比较的方法估计各体育场馆可容纳的人数。,小结:读懂统计图提供的信息,不仅要看条形顶端 所在的位置,还要看每个单位格表示的数量;在没 有标出具体数量之前,要有估计的意识,可以采用 比较的方式和条形顶端接近的位置进行估数。,(1)观察此统计图,想一想和之前学过的统计图有什么不同。,(2)在北海公园划船感觉水面怎么样?知道北海的水有多少吗?,(3)北京市所有洗浴中心的年用水量大约是少?,没有网格线的统计图,还有一项用水洗车一年用水量是348万吨,在统计图中该怎么画呢?,没有网格线的统计图,看到北海的需水量、洗浴业和洗车业一年的用水量你有什么感受?,作为北京的小市民, 你想给大家提什么建议?,绘制统计图时每个格代表多少?,每个格代表,精确, 但是 麻烦。,每个格代表100,简单,但是不够精确。,为了保证统计图的清晰,便于观察和准确,我们 采用“折的办法”,将同样多的部分折起来,这 样既简约又准确。,请你预测如果全开的情况一个小时要流失多少水?,分析“一个水龙头没关紧的时候才流 失了那么一点水”,是不是简单的事。,从统计图中感受政府出台节约用水的新政策: 水龙头流量控制在540升/时以下。,西部缺水地区生存现状,再见,