关系型话题作文审题立意指导 2

关系型话题作文审题立意指导,科学认为：一点可成多线，两点只成一线。关系型作文比话题作文立意范围显然缩小，主题相对限定。,一、何为关系型话题作文,如：“失去与获得”“对手与朋友”“竞争与合作” “张扬个性与自我合作” “经典与时尚” “创新与模仿”“清醒与糊涂”,由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。,二、关系型话题审题要旨：,关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力1、把握标题中各词语之间的逻辑关系； 2、挖掘题目的深层含义，选取最佳立意构思行文。,1、条件关系：诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件。（并非绝对关系） 【典型例题】2004年浙江卷“人文素养与发展”,【分析】“人文素养”与“发展”是一个“条件”和“结果”的关系，只有人文素养提高了，才能促进国家和社会的发展，人文素养的提高与国家经济、文化发展密不可分。,（一）、关系型命题作文的类型,2、并列共存关系：诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。 【典型例题】2010年北京卷仰望星空与脚踏实地,【分析】两者可以并列共存（既又），也可以有所侧重（“不但而且”或“更”）。,3、是非取舍关系：诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。 【典型例题】2004年全国卷“遭遇挫折和放大痛苦”,【分析】此话题只能理解为：我们可以遭遇挫折，但决不能放大痛苦。（虽然但是）,4、对立统一关系：各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成。对任何一方都不能作简单的肯定或否定。 【典型例题】2005年湖北卷“入乎其内与出乎其外”,【分析】“入”与“出”看似对立矛盾，其实是相辅相成的。唯有能“入”，才能深入内部剖析，挖掘本质；唯有能出，才能摆脱束缚，看得真切，看得透彻。,（二）关系型命题作文写作的三大误区,顾此失彼许多离题作文没有能从两者关系入手，而是或空谈接受，或大侃改变，这种“抓住一点，不及其余”的做法，是关系型命题作文的大忌。平分秋色先说接受会怎样怎样，再说改变会怎样怎样，各打五十大板，对文题中的“关系”视而不见，不能联系一个来写另一个。关系暧昧对两者之间的关系阐述不清，文中不表明自己的观点，叫人左右为难。,三、关系型命题作文的审题立意训练,关系：_表层含义：_深层含义：_一句话阐明两者之间的关系：_,学会表述关系,题目一：分享与分担 类型：对立统一关系。 表述关系：分享是一种美德，分担是一种智慧。分享使美好加倍，分担让痛苦减半。人既要学会分享，也要敢于分担。题目二：临渊羡鱼与退而结网 类型：是非取舍关系。 表述关系：“临渊羡鱼”仅是仰望理想的艳羡之情，“退而结网”才是实现理想的实干努力。理想固然能激发行动的热情，但没有行动一切都是空谈。所以。与其临渊羡鱼，不如退而结网。,学会表述关系,题目三：流行与经典 类型：并非绝对关系。 表述关系：流行体现当下的审美追求和情趣，经典是历经岁月淘漉留下的永恒。流行的不一定是经典，而经典也可能不流行。题目四：有意思与有意义 类型：并列共存关系。 表述关系：有意思是指有情趣，有意义是指有价值。做人做事既要有意思，也要有意义。当诗意的精神栖居与永恒的生命价值不可兼得，我更愿意选择后者。,【训练二】一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光的明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝见阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为标题写一篇文章。 注意角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。,关系：并列共存关系,理解含义，阐明关系： “接受阴影”可以理解为“坦然面对生活中的挫折和失败”，“有阳光的明媚与灿烂”可以理解为“有生活的快乐与幸福，有事业的成功与辉煌” 等 。既要拥抱“阳光”又不回避“阴影”。,【训练三】 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 我们生活在一个多元化的时代，着装不同，言谈举止各异，对问题的看法不一。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们多样的生活。 对此，你有怎样的理解和看法？请以“主流和另类”为题写篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭。,关系：对立统一关系,理解含义，阐明关系“主流是大众化的，“另类”则是个性化的。“主流与另类”单一来看是对立的矛盾的，但实质上它们是相互依存、相辅相成、和谐统一的。如“主流也罢，另类也罢，它们都是人们思想的外化，不同的社会有不同的评判标准，只要是积极的、向上的，有益于人们的，有利于社会健康发展的，都应该支持，都要怀着一颗宽容的心去包容它，特别是另类，它可能是孕育新思想，创造新秩序的火种”。,示例：,三、反对“另类”：一味追求另类，是对美的含义理解偏颇；对社会“另类”现象的反思和批判。,二、赞美“另类“：偏离主流才能引领潮流；舒展个性，活得另类，活得自由，走自己的路。,一、辩证看待立意：“另类”“主流”可以和谐并存；和而不同，谈思想的包容性。,审题案例,21作文（60分） 【2006年江苏高考作文题】有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】自定立意；除诗歌外，文件不限；不少于800字。,审题案例,【2006年江苏高考作文题】 21作文（60分）有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】自定立意；除诗歌外，文件不限；不少于800字。作文亦如行路，也要敢于开拓创新，言人之所未言。 还有人说还有哪些思考的角度？ 示例： 1、人应该走正路，少走弯路。 2、人生是条单行道，没有回头路。 3、走自己的路，让别人去说吧！ 4、得意时给自己退路，失意时给自己出路。 5、人生路上慢慢行，学会欣赏路边的风景。,作文,禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”又说：“境随心转则悦，心随境转则烦。” 心态，其实是一个人的世界观和处世的态度，它和人所处境遇紧密相关，往往决定着人一生的前途和命运。请以“心态与境遇”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,关系示例 题目：心态与境遇 1、心态决定人的命运，而境遇影响人的心态。所以要“境随心转”。 2、境遇影响人的心态，但不决定人的命运； 心态转化人的境遇，是人成功的关键。 3、人无法选择境遇，但可以守持自己的心灵。 4、生活中有光有影，有晴有雨，顺逆之境无法预期。自当宠辱不惊，穷达不变，保持稳定积极的心态。,立意的原则,二者兼顾 建立联系 选取最佳点任何事物都具有对立统一的几个方面：好坏、 正反、 对错、 有无、 雅俗、 多少、 先后 在每一事物的几个方面寻求对应，就能建立二者的多种联系。如：,练 习,巴勒斯坦的约旦河造就了两片海，一片是活水，一片是死水。两片海相距不远，注入的海水一样，周围的环境也一样，为什么差别竟然如此之大呢？区别在这儿：“活水”并不守着河水一滴不放，约旦河每滴入一滴水它就放出一滴水，接受与付出以同样的速度进行；“死水”比较精明，它把注入的河水都储存起来，无论你用什么法，它就是没有慷慨的冲动，滴水不放。 请以“接受与付出”为题确定文章立意。,付出 与 接受,先,后,不,先,后,人为我我不必为人的自私心理不该有, 滴水之恩涌泉相报,多献一点爱世界将更温馨,送人玫瑰手留余香,奉献气节,功利,感恩,自私,不,立意角度,阅读下面的材料，根据要求作文。清代袁枚曾说：“出人意外者，仍须在人意中。生活中，总有一些事情让我们感到意外，而每一次意外，又都能够找到其发生的必然。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文。要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟； (5)不得抄袭，不得套作。,写作提示“出人意外者，仍须在人意中。”透过这一名言，不难发现，所有的“意外”，都有其发生的“必然”。因此，在具体构思立意时，就需要寻找必然与意外的事件，并探讨其中的关系。比如运动会上经常出现的黑马是观众的意料之外，但选手付出心血却让这一结果成为必然。注：本次作文训练目标为（1）巩固上学期的议论文结构模式；（2）进行关系型作文的审题立意。,