初中英语之写作技巧

初中英语之写作技巧初中英语之写作技巧一、初中英语写作之描写篇写作技巧一、初中英语写作之描写篇写作技巧这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产 生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。 运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、 植物的神态。人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用 于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁 之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景 等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。第一、描写方式所有描写都包含两个要素：一是对象（object） ，二是观察者（observer） 。前者指看到 的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个 要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种：1.客观性描写客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。它是一种真实的 报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一 部照相机，用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者 很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如，他在描写上楼时， 不能写“I am going upstairs” ，而只能直接写“on the second floor” ；也不能用反映个人意 见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building” ，而不能用含有感 情的表达“a magnificent building” 。2.印象性描写印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起 的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。就是说，它不是向读者传达信息，而是要激 发读者的感情。它是让人们去感觉，而不是让人们去看。所以，感情交流是印象性描写的 首要目的。交流的过程起始于作者，它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成 功，不仅感觉要深，而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心 情才能把它交流给读者。第二、描写类型描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类：从描写内容上分，我们可以把描写文分为地方介绍、自然景物描写、社会环境描写和 场面描写，其中每一类又可分为若干小类。从描写技法上分，我们可以把描写分为动态、静态、动静结合、定点观察、移步换景、 托物言志、情景交融等描写。第三、描写文的要求在描写文的写作过程中要注意以下几点：1.要考虑好描写的视角和次序。视角，就是我们通常所讲的人称，用第一和第三人称 都可以，但目的、内容和效果却不同。描写次序是指先写什么后写什么的问题。一般来讲， 英语描写短文总是按空间顺序（spatial order）来安排次序的。比如要描写一个房间时，要 从先看到的部位写起，从上到下或从下到上。2.要选择好重点部位或内容来写。无论描写什么都不可能面面俱到，而要选择最能体 现事物特征的一两点作细描处理，其他方面用白描手法一代而过。3.要把描写和叙述结合起来写。在实际写作中，描写多半与其他体裁结合起来使用， 尤其是常与叙述交织在一起，二者“难分难舍” 。一般来说，叙述是概括地显示行文进程， 描写是具体细致地描述客观事物。好的描写总是把记事、写人、状物、写景紧密地揉合在 一起，使其浑然一体，既突出重点，又有点有面，点面结合，创造出一种和谐的美。二、初中英语写作之应用篇写作技巧二、初中英语写作之应用篇写作技巧应用文是人们在生活、学习、工作和公务活动中经常使用的多种写作形式，它们一般 都具有某种惯用格式。它们是为解决实际问题、处理具体事务而写的，应用范围十分广泛。应用文的类别多种多样，不同部门、不同行业都有其常用的应用文。总的来说它可以 分为公文、专用文件和日常应用文。日常应用文的种类也很繁多。人们常把书信、便条（请假条、留言条等） 、启事（遗失 启事、寻人启事、征文启示等） 、通知、请柬、海报、履历表等称为日常应用文或称一般应 用文。不管哪一类应用文，结构完整、平实得体是最基本的要求。应用文是用文字来互通有无、反映情况、传达信息、联系工作的。因此，写作前要对 内容、格式作周密具体的考虑和安排，不能因疏漏而贻误事情。人们阅读应用义时，一般不包含欣赏的因素，只要求文通、字顺、事明即可。所以，平实得体是应用文的语言特色。应用文要写得简洁明了，事实清楚，正确使用习惯用语， 切实弄清它的含义和用法，以免闹出笑话。三、初中英语写作之改写篇写作技巧三、初中英语写作之改写篇写作技巧改写，就是把原有的一篇文章改变形式、长短的一种写作类型。改写，包括改写、缩写、扩写、写摘要等多种形式：或改头换面，或削足适履，或海 阔天空，或归纳总括，让你有足够的内容、机会和样式适应要求，施展才华。改写是用不同形式表达同一内容的方法，使之成为与原文意思相同而表现方式、文体 不同的作品。改写可以变换文章的人称、顺序，可以改变原文的体裁、结构，可以灵活运 用自己的语言，尽可能用多种方法来表达、替换原文语句的内容。比如，我们可以把对话 改写成散文，可以把记叙文变成通讯报导、新闻特写，反之亦然。缩写是根据词数、字数的要求对原文加以压缩、概括，从而达到缩短篇幅、简化内容、 突出中心等目的的写作形式。简言之，缩写是原文的“高度浓缩” 。缩写时要忠实于原文， 保留原文体裁、题材、主要内容、主要思想、结构顺序、语言风格、人称视角和表现方法 等；既要使篇幅缩短，结构紧凑，又要使内容简明扼要，重点突出；不能对原文加入个人 的认识、体会或对原文进行评论，也不能加入原文中没有的内容。扩写则与缩写相反，是把篇幅短小的内容扩展成为篇幅较长的文章。扩写时，可以施 展个人的想像力，在不离原文核心内容的前提下海阔天空，任意发挥，从而使细节更加充 实、生动，使情节更加具有感染力，使解释、说明、论证更加充分有力。摘要是一篇文章或一本书的梗概，多指论文或报告内容的提要。一些期刊、杂志上论 文的“提要” 、 “摘要” ，某些报纸、杂志在一篇文章前面写的“编者按” ，一本书的前言等 均属此列。写摘要就是简明扼要地向读者介绍一篇文章，一本书，一篇论文或一个报告的 主要内容，使读者用较少的时间阅读后，能了解文章或书的来龙去脉。摘要可以改变体裁。 写摘要时，笔者可以用原文的人称、语气、也可以用第三人称，即笔者的语气，但是不能 改变原文的事实和观点，也不能丢掉原文的要点，应写成连贯的文章而不能写成提纲。总之，改写、缩写、扩写、摘要都是对原有的文章进行适合某种需要的裁剪或放大， 选取原文的精要而和盘托出，对其要点和实质容不得偷换和贪污。这些写作形式对学习写 作的学生来说，是一种练习综合分析、归纳概括能力的好方法；对成人来说，是工作中的 很好的帮手。一个作家可以把一本小说改写成剧本，把一则简短的消息扩展为一部短篇或长篇小说； 一名记者可以把一段会谈改写成一篇通讯报导或特写；一个编辑可以把收到的稿件根据版 面大小或缩或扩写成适当的文章；我们在听领导人、某方面的专家做报告时要作点笔记， 然后写出摘要文章；我们写成一篇论文后，可以给它写一段简短的摘要，等等。这些都是 人们在生活、工作中必不可少的书面表达形式。所以，学会这些写作技巧，能使我们适应 各方面的需要。四、英语书面表达必背句四、英语书面表达必背句中考英语书面表达必背句“句子就是财富，句子就是一切“,这些句子是从近百篇英语优 秀作文中摘录下来并经反复推敲提炼而成的。对于复习时间短，基础较薄弱的朋友能够在 短期内熟悉且背诵这些经典句子无疑是准备英语考试的“捷径“.1.According to a recent survey ,four-million people die each year from diseases linked to smoking.依照最近的一项调查，每年有 4,000,000 人死于与吸烟相关的疾病。2.The latest surveys show that Quite a few children have unpleasant associations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。3.No invention has received more praise and abuse than Internet.没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评。4.People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。5.Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness.许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。6.Nowadays ,many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately ,for most young people ,it is not pleasant experience on their first day on campus.当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来 说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。7.In view of the seriousness of this problem ,effective measures should be taken before things get worse.考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。8.Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游 业的不利影响。9.An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city .However ,this opinion is now being questioned by more and more city residents ,who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution.越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却 怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，象犯罪和卖淫。10.Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend m