河北省2016届高三政治一轮复习 政治生活 第二课 我国公民的政治参与课件

,考点一 我国的选举制度及选举方式,考点二 民主决策,考点三 民主管理,考 点,第二课 我国公民的政治参与,考点四 民主监督,1选举方式包括_、_、_和差额选举。 2决定因素(1)根据_、物质生活条件、_等具体条件来确定。(2)必须体现_，并与经济发展、_状况相适应。 3我国的选举制度(1)实行方式：_与_相结合的选举方式。(2)决定因素：我国是人民民主专政的社会主义国家；我国处于_的基本国情。,考点一 我国的选举制度及选举方式,知识梳理 深度思考,直接选举,间接选举,等额选举,社会经济制度,选民的文化水平,国家性质,社会进步,直接选举,间接选举,社会主义初级阶段,4珍惜权利(1)原因：选民参加选举的_和能力，是影响选举效果的重要因素；是衡量公民_、_的重要尺度；是公民_能力和_高低的体现。(2)要求：不断提高参与民主选举的素养；出于公心，以_利益为重；理性思考，_投票。,考点一 我国的选举制度及选举方式,知识梳理 深度思考,态度,参与感,责任感,政治参与,政治素养,人民,审慎,1判一判(1)在我国，村(居)委会选举是直接选举。 ( )(2)县乡两级人大代表的选举是间接选举。 ( )(3)直接选举更民主，因此各种选举都应实行全民直选。 ( )(4)最容易发生虚假宣传、贿赂选民的选举方式是差额选举。 ( )(5)等额选举的当选者已事先内定。 ( ),知识梳理 深度思考,×,×,×,考点一 我国的选举制度及选举方式,2辨一辨直接选举与间接选举的范围各是什么？提示：(1)直接选举适用于县级以及县以下的人大代表的选举，及城市居委会、农村村委会选举。(2)间接选举的适用范围：全国人民代表大会代表、省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。,知识梳理 深度思考,考点一 我国的选举制度及选举方式,命题点 选举方式及态度 1(2014·高考大纲卷)在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4 536名县级人大代表候选人、4 314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法 ( )促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段A BC D,解析：人大代表候选人来到选民面前接受“面试”，对人大代表而言，可以增强其使命感和责任感，增强其为选民服务的意识；对选民而言，可以让他们了解候选人，在理性思考的基础上审慎投票，更好行使选举权。故说法符合题目要求。让人大代表候选人与选民见面，不是为了加大候选人之间的竞争，也不能扩大选民的选择范围，错误。让人大代表候选人接受选民“面试”并不是为了扩大候选人的社会影响以保证当选，排除。,解析,答案,命题探究 思维建模,A,考点一 我国的选举制度及选举方式,2(2015·福建省福州市八县联考)差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，差额选举也有自己的局限性，主要表现为 ( )A会造成竞选秩序的混乱，造成恶性 竞争B不能产生让选民满意的结果C如不加以有效规范，容易导致虚假 宣传、金钱交易等情况的发生D导致选民与被选举人矛盾激化，不 利于社会稳定,解析：该题考查选举方式。差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，如果不加以有效防范，容易导致虚假宣传、贿赂选民等情况的发生，故C符合题意；A、B、D三项观点均片面化。故答案应选C。,解析,答案,命题探究 思维建模,C,考点一 我国的选举制度及选举方式,区分四种选举方式,命题探究 思维建模,考点一 我国的选举制度及选举方式,命题探究 思维建模,考点一 我国的选举制度及选举方式,1方式(1)间接参与：通过_，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。(2)直接参与：_制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、_。 2意义,考点二 民主决策,知识梳理 深度思考,民主选举,社情民意反映,社会听证制度,民主性,科学,性,实施,社会责任感,在贯彻落实党的十八大精神的过程中，某省省委决定开展“问政于民问需于民问计于民”的“三问”活动，全省干部群众可以通过网络、信函、短信等多种方式参与。,知识梳理 深度思考,考点二 民主决策,(1)干部群众通过网络、信函、短信等方式参与“三问”活动，这是通过_参与民主决策。 (2)公民参与民主决策，是推进决策_的重要环节。 (3)判一判 拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。 ( ),知识梳理 深度思考,社情民意反映制度,科学化、民主化,×,考点二 民主决策,命题点一 民主决策的方式 1(2015·江西省鹰潭市期末质量检测)古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，初中生小张提出一个保护本市古建筑的方案。他可以 ( )向相关行政部门递交方案 投寄新闻媒体发表方案旁听市“”时提出相关议案 成为人大代表直接向人大提交方案A BC D,解析：观点正确且符合题意，小张作为未成年公民提出保护本市古建筑的方案，可以向相关行政部门递交方案，同时可以投寄新闻媒体发表方案，故入选。观点与题意不符，作为初中生还是未成年人，不能提出相关议案，不能成为人大代表直接向人大提交方案，故排除。,解析,答案,命题探究 思维建模,A,考点二 民主决策,22014年8月8日，云南省人大常委会面向社会公开征集地方性法规清理意见，即日起至12月31日，可将清理意见以书面或电子邮件的形式，反馈到省人大法制委员会。这表明，公民可以通过_参与民主决策。 ( )A社会听证制度 B社情民意反映制度C专家咨询制度 D信访举报制度,解析：A选项观点与题意不符，题中通过网络发布草案，向社会公开征集意见，社会公众可以提出意见，体现公民通过社情民意反映制度参与民主决策，故排除A，而B入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及专家咨询制度，故排除。D选项观点与题意不符，题中没有涉及信访举报制度，故排除。,解析,答案,命题探究 思维建模,B,考点二 民主决策,公民参与民主决策的四种方式的区分(1)社情民意反映制度：一般是在决策成文前，通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道，反映广大群众日常生活中存在的“急、难、愁”问题。(2)重大事项社会公示制度：是宪法赋予的公民知情权得以实现的体现，采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏、有关行政村和基层站所公告栏上进行，对公示后的群众反映、建议和举报，必须依法受理并予以答复。,命题探究 思维建模,考点二 民主决策,(3)专家咨询制度：征求专家的意见，可以采取论证会、座谈会等方式，其优势是集中学者的智慧，提高决策的科学性。 (4)社会听证制度：决策机关通过听证会，征求各方面代表的意见，对拟订的方案进行修正、完善，做到决策利民。,命题探究 思维建模,考点二 民主决策,命题点二 民主决策的意义 1(2015·南京市三模)2014年3月21日，江苏省物价局举办江苏省公办高等学校学费标准结构性调整听证会，充分听取听证代表和旁听市民意见，完善方案。这一做法( )A充分尊重和发挥公民的决策权B体现公民当家作主的民主本质C增强决策透明度和公民参与度D是社情民意反映制度具体体现,解析：A项“公民的决策权”错误；“江苏省公办高等学校学费标准结构性调整听证会，充分听取听证代表和旁听市民意见”是公民通过社会听证制度参与民主决策，有利于增强决策透明度和公民的参与度，C正确；人民民主专政的本质是人民当家作主，B错误；D项在材料中未体现。答案为C。,解析,答案,命题探究 思维建模,C,考点二 民主决策,2广大群众通过网络、传真、信件等方式纷纷建言献策，积极参与到政府决策过程中，是推进决策科学化、民主化的重要环节。让公民积极参与民主决策，有利于( )民主监督，有序参与 民主自治，建言献策 推动决策的实施 增强公民的社会责任感A BC D,解析：本题考查学生对民主决策的理解。让公民参与民主决策，有利于公民对决策的理解，从而推动决策的实施，有利于增强公民的社会责任感和主人翁意识。分别说的是民主监督和民主管理，与题干无关。故选B。,解析,答案,命题探究 思维建模,B,考点二 民主决策,发散思维解答意义类题目这一知识点教材内容非常具体，属于常考点。其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目，一定要阐明对谁有意义，有何意义，由近及远，由内到外，由个别到一般运用发散思维来分析。,命题探究 思维建模,考点二 民主决策,1性质村民委员会和城市居民委员会是村民和城市居民自我_、自我教育、自我服务的基层_组织。 2产生村民直接投票选举村民委员会成员，这是村民自治的_，也是村民参与民主管理的_。居民委员会成员由_ _产生。 3村民自治与城市居民自治的意义(1)是人民当家作主最有效的途径。(2)实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是_最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的_工程重点推进。,考点三 民主管理,知识梳理 深度思考,管理,群众性自治,基础,主要途径,居民,民主选举,社会主义民主,基础性,1填一填：下列活动体现了村民是通过哪些具体方式参与村务管理的？(1)大李庄村村民们通过直接投票选举本村能人李建国为村委会主任。( )(2)在大李庄村召开的村民会议上，村民们多数同意在本村兴建一座文化小广场。( )(3)针对村民乱倒垃圾的现象，大李庄村制定了村民公约，规范村民的行为。( )(4)大李庄村利用村务公开栏每季度公布一次本村的公共财务收支状况。( ),知识梳理 深度思考,民主选举,民主决策,民主管理,民主监督,考点三 民主管理,2基层自治组织的性质和作用是什么？提示：(1)村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关性质。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。(2)农村村民自治和城市居民自治，体现了我国基层民主的不断扩大和社会主义民主的真实性与广泛性。,知识梳理 深度思考,考点三 民主管理,命题点 民主管理的方式和意义 1(2014·高考课标卷)近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建议5 200余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法 ( )扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围 创新了社区居民自治组织的组织体系 突显了社区居民在自我管理中的主体地位 消除了社区居民消极参与社区管理的现象A BC D,