2017年庄合小学德育工作汇报
诵读经典诗文 营造书香校园,庄合小学德育工作汇报,2017年11月,德为学之本，是关乎孩子一辈子的教育。 教育，如果若干年后什么都去掉，积淀下来的是习惯，也只有习惯。当孩子长大成人甚至成为老人时，老师说过的话可以忘了，学到的知识也可能忘了，但养成的行为习惯改不了。,在2017年学年，我校以诵读经典创建美丽校园为主线强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展了多项德育活动,创造我校的特色教育活动。我校德育主要工作总结如下：,德育,行为体现,思想升华,根据德育工作计划，主要开展的一系列活动在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：一是节日、纪念日主题教育活动；二是礼仪常规教育活动；三是体育艺术教育活动；四是传承诗歌文化教育活动；五是社会实践教育活动；六是主题教育活动。根据以上六大系列教育活动，我校主要开展了以下的一系列活动：,2017年开展德育工作的各项活动,学校的德育工作,体现一种理念,通过日常活动 来体验和学习,加强班主任工作管理改进制定了我校班主任工作手册，便于班主任开展工作。本学期，我校根据班主任工作的实际情况，改进了班主任工作手册的内容，在手册中增设班主任每日德育工作流程、学生表现记录册、家校联系记录卡、学生心理辅导记录、问题学生帮扶记录等内容，这样使班主任便于开展工作，同时让班主任的工作明确化。开展两次的班主任工作交流会。,服务于教育教学，起长效作用,具体做法,重视校园文化建设- 我校创建藁城区“学校文化建设示范校”,强化德育常规工作，改变学生精神面貌 坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。各班要求学生背诵小学生日常行为习惯、小学生守则，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。认真做好“红领巾监督岗”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的（早读、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建校园小民警，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步,教学区,休闲区,运动区,打造优美怡人的文化环境熏陶育人,德育-爱,感悟经典，育德修身,让每一面墙壁会说话，让每一个角落成素材。,让每一面墙壁会说话，让每一个角落成素材。,具体做法,重视文化建设-,润物细无声,注重活动体验-实践得真知,1、开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。 （1）、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。 （2）、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。 （3）、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 （4）、开展“学雷锋在行动”征文比赛。 （5）、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。 2、在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。 3、传统习俗教育。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，开展了彩绘清明蛋活动。让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 4、召开趣味运动会，让学生学习和娱乐相结合，不仅能锻炼身体，同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。 5、为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做准备，师生做了大量的准备工作，过了一个欢乐、详和的六一，并为一批成绩、品德优秀的学生给予表彰，对一年里班务工作优秀的班主任进行了表彰，表彰了师德突出的教师，对一年来在各级比赛中获奖的学生进行了奖励，鼓励大家再接再励。,全员参与、全程参与、全情参与,具体做法,重视文化建设-,润物细无声,注重活动体验-,实践得真知,构建融洽师生关系-平等和谐,为推动我校文化建设结合体育锻炼，提高学生舞蹈素质，切实增强学生体质，同时和经典诵读相结合促进和谐校园建设，经全体教师研究决定将古诗韵律操作为我校学生特色活动，全校推广。通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，让学生在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的作用。我校特将“诵读经典，文化健身”为主题的古诗韵律操活动作为我校的特色。,倡导 快乐工作 幸福生活,阳光心态亦师亦友,具体做法,重视文化建设-润物细无声 注重活动体验-实践得真知构建融洽关系-平等和谐,打造家校沟通-相互促进为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度。,明确责任交流方法,存在问题、不足及对策,个别教师和家长认识不足或不全面,队伍建设力度不足，欠缺长效性和发展性,强化心理健康教育，特别关注独生、单亲子女等群体,结合学校特色，德育与学校其他工作相得益彰。，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。,
