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《二 极坐标系课件》高中数学人教A版2003课标版选修4-4 坐标系与参数方程课件29647

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《二 极坐标系课件》高中数学人教A版2003课标版选修4-4 坐标系与参数方程课件29647

,二 极坐标系,人民教育出版社,普通高中课程标准实验教科书,数学 (选修4-4),1、极坐标系的概念,吉林省永吉实验高级中学 主讲教师:崔海丹,普通高中课程标准实验教科书,普通高中课程标准实验教科书,20m,15m,45 °,极点,极轴,再选定一个长度单位,及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系。,一个单位长度,一个角度单位(通常取弧度,例如: ,),普通高中课程标准实验教科书,20m,15m,45 °,普通高中课程标准实验教科书,20m,15m,普通高中课程标准实验教科书,A,B,30,在平面内A,B两点,两点间的距离为30,建立适当的极坐标系,写出A,B两点的极坐标,探究,(),下图是某校园的平面示意图,A,B,C,D,E,教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼,50,60,120,60 °,45 °,任务:建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标。,点、分别表示教学楼、体育馆、图书馆、实验楼、办公楼的位置。,(),x,(),x,m,B(60,0),C(120 , ),D( , ),E(50, ),A(0,0),在极坐标系中,找出以下四点。,这四个点有什么位置关系?,应用 下列各点与 不表示极坐标中同一点的是,应用 下列各点与 不表示极坐标中同一点的是,思考 在极坐标系中,点A的极坐标是 ,则,点A关于极轴的对称点是 点A关于极点的对称点是 ( ),人民教育出版社,普通高中课程标准实验教科书,主讲教师:崔海丹,视频制作:崔海丹,

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