应用题教学课件
九年义务教育五年制小学数学第四册,含有两个已知条件的两步应用题,哼, 哥哥要比我多4个桃子！,妈妈买了10个桃子，给你3个，给你哥哥7个。,兔妈妈买了10个桃子，给兔哥哥7个，给兔妹妹3个，兔哥哥比兔妹妹多几个桃子？,7 3 4 （个）,答：兔哥哥比兔妹妹多4个桃子。,小结,你会吗？,真聪明！,要解决谁比谁多的问题上，必须知道两种东西各自的数量。,妈妈买了40个水果，里面有苹果30个，其余的是梨，你告诉妈妈苹果比梨多了多少个？,帮帮我吧！,这可怎么算？,目标,图示,变,1、掌握含有两个已知条件的两步应用题的结构。 2、理解此类应用题的数量关系，掌握解题思路和方法。 3、会分步列式解答含有两个已知条件的两步应用题。,合作任务,苹果：,梨：,30个,水果40个,？个,1、梨是多少个？,40 30 10（个）,2、苹果比梨多多少个？,30 10 20（个）,答：苹果比梨多20个。,10个,妈妈买了40个果，其中有30个苹果，其余的是梨，苹果的个数是梨的几倍？,403010（个）30 ÷10=3,答：苹果的个数是梨的3倍。,变一变,二年级有42人，其中男生23人，其余的是女生，男生比女生多几人？（列式并说说想法）,菜店运来60筐菜，里面有45筐白菜，其余的是茄子，白菜和筐数是茄子的几倍？,
