2018年秋九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第8课西欧的乡村与城市课件岳麓版

第8课_西欧的乡村与城市二导学一.庄园制度1.封建等级制度:统治者通常以土地来分赐部下,受封的费族再把土地猾赏给属下,依次类推,逐级封赐,直到最低一级贵族一一。2.庄园制度(1)劳动者:庄咤申的主要劳动者是c(2)土地;庄园的田地分成和农奴份地。(3)影响:以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。在西欧封建社会中,农奴与构成了两大基本对立阶级。二城市的兴起3.兴起:世纪.城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。4.作用:城市的兴起对封建具有瓦解作用,成为呆引农村人口的磁石。5.自治:13世纪,许多西欧城市通过和平或的方式挣脱了领主与教会的标缝。三.大学的诞生6.背景:城市的复兴和手工业商业的票荒义要欧交化教育事业注入了活力。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。7.代表:、牛津大学和剑桥大学。8.影响:不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所,而且逐渐成为新思想和新发明的中心,极大地促进了人类社会思想和科学技术的进步,为近代大学的发展与完善提供了丰窖的办学经验。廷更叁<学训练知识点】庄园制度1.西欧中世纪封建等级制度形成过程中,维系上下级关系的纽带是()A.俸禄B效忠C.土地D.赋税2.中古时期,在西欧一些地区盛行庄园经济,庄园中主要劳动者为C)A.农奴B平民C.奶隶D,教士顺识炕2“城市6兮趣3.西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现了作为手工业和商业中心的城市,这些西欧城市重新兴起于晨个世纪()A.10世纪B.11世纪C.13世纪D.15世纪4.在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为十一二世纪理城市民C)A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争C.完成了国家的统一D赢得了城市自治权知识点3“大学的诞生5.城市的复兴为西欧文化教育注人了活力。下列创办于英国的著名大学有()Q巴黎大学哈佛大学G)牛津大学_团剑桥大学A.OEB:述C遢D.6.中古时期的大学课程主要有“七艺“,除了语法、修辞.算术、几何、天文外,还有()A.逻辑和音乐B.法学和神学C.医学和法学D.法学和逻辑01.对右侧西欧封建等级制度示意墓图中各阶层之间关系的表述,正确的是c丁A.大小封建主郑是帝王的目接附庸人农民-B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系D.各阶层之间没有严格的等级限制2.西欧城市重新兴起的根本原因是A.农业和手工业的发展B.铁制农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展3.随着西欧城市的发展,大学应运而生。下列有关大学的叙述不正确的是()A.巴黎大学是创办时间最早的大学B.获得学土学位一般需要四年蹈霁C.成为知识积累和传承的重要场所D.促进人类思想和科学技术的进步4.阅读材料,材料一材料二“农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。巳答问题。欧洲中世纪的庄园图羹材料三城市是人类文明的“放大器“和“加速器“。中古西欧的城市,孕育了近代西方文明。(1)中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么?封建剥削?UL.COIm肿农奴睾承受哪些(3)根据材料二,说说西欧封建社会的盾是什么。