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七年级生物下册 4_6_4 激素调节课件 (新版)新人教版

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七年级生物下册 4_6_4 激素调节课件 (新版)新人教版

第六章 人体生命活动的调节,第四节 激素调节,内分泌腺 无导管,分泌物直接进入腺体周围的毛细血管里。,外分泌腺 有导管,分泌物由导管排出。,无,有,由血液输送,由导管输送,垂体,唾液腺,激素的概念:,激素是内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质,激素调节的特点: 激素通过血液运送,在血液中的含量极微, 但是作用很大,主要是调节新陈代谢生长 发育和生殖等生命活动。,人体内主要的内分泌腺,垂体(分泌生长激素等),甲状腺(分泌甲状腺激素),胸腺(分泌胸腺激素),肾上腺(分泌肾上腺素等),胰岛(分泌胰岛素等),卵巢(分泌雌性激素等),睾丸(分泌雄性激素等),猜猜这个女孩几岁了?,她已经21岁了!,侏儒症,巨人症,姚明的生长激素太多吗?,姚明的身高主要来自遗传。姚明的父亲2.08米;母亲1.88米,都曾是篮球运动员,生长激素成年期分泌过多,肢端肥大症,生长激素的作用-,加快生长,出谋划策,我们可以采取什么方法来改变“侏儒症”的命运呢?,每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的生长激素,就可使患者的生长发育速度明显加快。,已有物品:蝌蚪30只,甲状腺激素药片(可促进甲状腺激素的分泌),甲巯咪唑片(可抑制甲状腺激素的分泌),绿藻,温度计,烧杯,培养皿等器具,实验目的:探究甲状腺激素在蝌蚪的变态过程中起到的作用,实验计划:,以表格形式来设计,例:,探究:甲状腺激素的作用,绿藻,加入甲状腺激素药片,实验结果,投放甲巯咪唑片,不投放激素,投放甲状腺激素,这个实验说明了什么?,甲状腺作用-,促进发育,呆小症主要表现为身材矮小,智力迟钝,生殖器官发育受阻滞。,地方甲状腺肿(俗称大脖子病)呼吸困难,心跳加快、气短等。,甲亢 甲状腺激素分泌过多,为了防治甲状腺激素不足引起的疾病,我们国家采取了哪些有效的防治措施?,您知道吗?,科学家设计的实验:,(1)狗被切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。,(2)科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞 胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。,实验说明:,糖尿病可能与胰腺有关。,实验说明:,糖尿病与胰腺无关,而可能与胰岛有关。,结论,胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用,降低血糖的浓度。,据此,科学家推测,胰岛能分泌一种可以调节糖的吸收和利用的物质。,糖尿病曾是一种绝症,1922年,班廷发现从狗的胰岛中提取了胰岛素可以治疗糖尿病,因此获诺贝尔奖 1965年,王应睐组织中国科学家们,用人工方法合成了牛胰岛素,体重减少,糖尿病,“三多一少”,多尿,多饮,多食,让我们一起来重温科学家的研究思路。,(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出了 ,还出现了糖尿病人的症状。,(2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用。,(3)设置对照实验:结扎 狗的胰管,与病狗进行比较。,(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有 活着, 并且尿液中 葡萄糖。,(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能够调节 物质。,葡萄糖,正常,胰岛,糖的吸收和利用,没有出现,(6)进一步实验:从狗的胰岛中提取了 ,用于 治疗患糖尿病的狗,获得成功。,(7)实验结论:,胰岛分泌一种能调节糖的吸收和 利用的物质,即胰岛素,胰岛素,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足:侏儒症,甲状腺,1.促进新陈代谢, 2.促进生长发育 3.提高神经系统的兴奋性,1.分泌不足:呆 小症 2.分泌过多患:甲亢,胰岛,调节糖的吸收、 利用和转化,分泌不足:糖尿病,调节人体生长发育(人体最重要的内分泌腺),成年分泌过多:肢端肥大症,幼年分泌过多:巨人症,3.缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”),分泌过多:低血糖,嘿,我赢了!,哈哈,我的样子可怕吧?,发挥你的想象吧!,假设你作为一个球迷,正在看一场球赛,当看到自己喜欢的球队进球时,你有何表现?,情绪激动 ,大脑皮层兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能促使心跳加快、血压升高,并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。,人体生命活动主要受神经调节,但也受激素调节的影响.,1观察进入青春期的同学,你会发现他们身体部分大都发生了明显的变化,引起这些变化主要是由于 调节作用( )A神经系统 B激素 C运动 D营养 2人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( )A垂体 B肾上腺 C胰岛 D唾液腺 3患 人身材矮小,是幼儿时期生长激素分泌不足引起,我们不能歧视患此病的人( ) A呆小症 B侏儒症 C心脏病 D软骨病,B,D,B,4下列选项中,不符合激素概念特点的是( )A由内分泌腺分泌B在血液中含量极少,但作用重大C通过导管从腺体排出D对身体有特殊的作用 5有人形容“激动得听得见自己的心跳”,你感受过吗?当你激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配 分泌较多的 ,使你心跳加快,血压升高等。可见,激素对生命活动的调节,是受到 的调控。,C,肾上腺,肾上腺激素,神经系统,

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