绿色学校申报材料 (1)

王奔镇中心小学绿色学校申报材料 一、学校简介：王奔镇以解放前在此地牺牲的“王奔烈士”命名，位于双辽市南部，距市区15公里。地处东辽河北岸，西辽河东岸。位于两条辽河夹角地带的吉林、内蒙古、辽宁三省交界处，西与内蒙古科左后旗金宝屯镇毗邻，南与辽宁省昌图县三江口镇隔河相望，地理位置十分优越。王奔镇中心校成立于1920年，校名为“高家炉小学”，几经改名和迁址，最后于1972年迁至新校址（现王奔一屯），沿用至今。王奔镇中心校小学是一所有着97年历史的学校。学校以“筑牢基础、提升质量、彰显个性、全面发展”为办学理念，逐步形成了“八化六园林”的绿色学校建设模式。“八化”即发展均衡化、校园公园化、校舍楼房化、队伍专业化、管理精细化、教学特色化、办公电子化、手段数字化；“六园”即快乐生活的校园、陶冶情感的校园、积极求知的校园、平安和谐的校园、助力智慧的校园、浓郁书香的校园；二、 创建绿色学校的主要做法： （一）以健全领导机制为绿色校园提供保障。学校领导班子对该项工作的重视与组织管理，直接决定了创建工作过程的务实与成效。我校成立了以一把校长任组长副校长为副组长的学校领导小组，实行责任到人，明确了各自的工作职责。领导小组率先学习有关理论，不断强化“绿色学校”环境教育的理念；制定环境教育实施方案，制定开展环境教育、创建“绿色学校”的计划，做到了一把校长亲自抓，学校领导班子直接抓的高效管理制度；做到了环境教育工作有计划，有安排，有总结，有检查，并把环境教育纳入了学校整体工作之中。为学校成功开展创建“绿色学校”提供了必要的组织保证。 （二）将环境教育融入课堂教学，为绿色校园提供保证。 课堂教育是学校教育的主渠道，课堂教学渗透环境教育是环境教育的有效形式，各学科认真进行渗透教育，把环保教育寓于教学之中。学校要求教师必须着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作，运用互动式的教学方法，把环境教育真正落实到日常的教育教学工作，并力求做到紧扣教材，自然贴近，有意渗透，持之以恒。 学校要求各学科要结合各学科特点，以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文课教孩子写保护环境的文章，美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，这就把环保教育作为素质教育的重要内容来抓。通过学科的渗透，让学生知道要节约能源，不浪费水电、粮食，保护环境；要爱护动植物；要会变废为宝，重复使用，节约资源，减少污染；还要知道吃东西要选择绿色食品等。 （三）规范常规管理，为创建绿色校园提供有力支持。 在这几年的创建过程中，我校紧紧围绕环境教育这一主题，把创建绿色学校与创建文明校园结合起来。为了创造一个文明优雅的育人氛围，注重校园环境的育人功能，力求学校的每一个地方、每一个角落、每一块墙壁、每一个走道、每一个楼梯口都会说话，都有温馨提示，都有教育意义。近年来，学校设置了电教室、图书室和环保活动成果展示室等专用教室，先后建成了红领巾广播站，宣传橱窗，不锈钢宣传标语牌，在教室外的墙面上贴上了学生的绘画作品，走廊墙壁的醒目地方，布置了培养目标等口号。使师生在文明优雅的校园里，情操得到陶冶，行为也自觉地与良好的生态环境相和谐，从而促进学生、学校的持续发展全面发展。学校层层签订绿化责任书，落实责任到位，无乱砍乱伐现象发生。（四）开展实践活动，为绿色校园丰富内涵课堂教学中渗透环境教育，主要侧重于认知，增强学生的环保意识，但光靠课堂教学还是远远不够的，还必须把创绿工作与实践活动相结合。近年来，我校坚持开展多种形式的系列环保教育活动，营造浓厚的环保气氛，增强学生的环保意识，为创建绿色学校打下了坚实的基结合重要节日开展环保实践活动。加强有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。如：3月12日“植树节”开展“植树护绿美化校园”活动，3月22日“世界水日”开展“节约水资源”活动，4月22日的“世界地球日”开展“只有一个地球”主题队会活动，6月5日“世界环境日”开展“环保主题（当年主题）宣传”活动及环保小制作活动。（五）落实后勤保障,为绿色校园发展保驾护航。为了倡导“生态校园、绿色生活“的理念，学校着力落实后勤保障工作。学校建立校园绿化档案，编制校园绿化植物名录，录像片等，有关资料实行微机管理。学校层层签订绿化责任书。卫生室有专职的卫生教师，积极参加市、区的各类培训，每学期制定健康教育工作的计划，并通过每周四的健康教育专题课，向学生宣传各类健康、卫生保健知识，以及配合学校德育处定期对校园环境卫生、节能节水情况作检查与反馈。保证了学生的食品卫生和安全。三、我们的收获-学校整体绿化效果汇报：学校占地面积27000平方米，绿地、垂直绿化面积9650平方米，绿化率达35.7%。校园内活动场地宽阔，绿树成荫，鸟语花香，校园空气清新，无污染源。人均绿化面积超过了14平方米，学校操场硬面化建设工程，7000操场增高50cm、铺筑彩砖，在操场东、西、南栽植风景乔木， 经过我们的不断努力，校园绿化初见成效。春有绿，夏有花，秋有果，冬有青；形成了四季有鲜花，终年可见绿的绿色校园。校园树类品种繁多，品种有：沙果、123苹果、李子、山杏、山楂、苹果梨、桃、桑葚、樱桃。果观树种：五角枫、紫叶稠李、红五紫海棠、金叶奇、绿叶奇、梧桐树、明开夜合、金叶榆、榆叶梅、丁香树、红王子锦带、云杉。树篱178延长米。树种为：黄风、香果、紫枫香果、绿色水蜡、杨树100棵；白桦树、迎春，现有果松16棵，树龄长达40年。天然草坪1386平方米，人造草坪1600平方米。由于校园绿化，吸引了很多益鸟、山鸽、画眉、布谷鸟、猫头鹰、燕子、喜鹊。校园内还设有树木形态大小整齐，修剪良好、生长茂盛，具有观赏价值。 花坛29个。种类有：牵牛花、老来变、步步高、细彩莲、鸡冠花、佛顶珠、串红、葡萄、美国菊、草莓、蛙蛙草。除此之外，花池造型美观，树木、花卉无病虫害。 学校实行严格的门岗制度，严禁师生将严重污染环境和能耗高的商品带入学校。学校还专门设有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传标牌。学校师生环保参与意识强，通过参加社会公益活动、环保宣传活动等形式。不仅使得校园树木花草生长茂盛，而且对社会、家庭改善环境质量产生了积极的影响，产生了良好的社会声誉。一份耕耘，一份收获，在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养了爱绿、护绿、育绿的意识，让校园更绿、更美了，俨然成为全市校园环境的排头兵。四、 长远规划 启动校园公园化和助力智慧校园建设、浓郁书香校园“三项工程”，推进校园楼房化、办公电子化、手段数字化、队伍专业标准、校园文化建设和学前教育发展、薄弱学校改造“八项工程”建设，全面实现我们全体教职工“八化”“六园”、在进一步完善“八化”建设工程的同时，将全力做好校园公园化、助力智慧校园的规划和实施。力争进入全市绿色校园先进行列。 双辽市王奔镇中心小学校 2017年9月8日